屆高考生物大一輪復習第九章生物與環(huán)境單元檢測卷課件-在線瀏覽
2025-06-26 22:11本頁面
【正文】 植物為食物，為第二營養(yǎng)級，C錯誤。在人工魚塘中，人們可通過投放飼料等措施來飼養(yǎng)更多的魚類，所以⑤可能比①小，故A錯；糞便中的能量屬于上個營養(yǎng)級，所以④應(yīng)包含三級消費者糞便中的能量，故B錯；在食物鏈中各營養(yǎng)級能量輸入的方式和形式不完全相同，故C錯；能量傳遞效率＝一個營養(yǎng)級的同化量/上一個營養(yǎng)級的同化量，所以第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(③/②)100%，D正確。浙江溫州二模)圖為現(xiàn)代版“桑基魚塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)模式圖，據(jù)圖分析正確的是( )A．“→?！辈荒艽砟芰苛鲃覤．模式圖中不應(yīng)有“→池塘”的箭頭C．魚是二級消費者D．該生態(tài)農(nóng)業(yè)促進了能量流動和物質(zhì)循環(huán)解析：選D。7．(2016圖中缺少分解者，不能構(gòu)成群落，A錯誤；蟲、鼠和鹿都位于第二營養(yǎng)級，一共獲得草能量的10%～20%，B錯誤；鷹獲取能量較多的食物鏈為“草→鼠→鷹”，C錯誤；若增大蛇的種群數(shù)量，短期內(nèi)，鷹因食物增多數(shù)量增多，蛙減少，蟲的天敵減少，蟲的種群數(shù)量增大，D正確。安徽安慶二模)下表是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁、戊分別代表構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要種群[表中數(shù)據(jù)單位：102kJ/(m2下列說法錯誤的是( )種群同化固定的能量體內(nèi)貯存的能量呼吸消耗的能量甲乙70丙930229701丁20戊B．表中的種群構(gòu)成2條食物鏈C．當某種原因?qū)е乱掖罅繙p少時，戊的數(shù)量仍能保持相對穩(wěn)定D．第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為18%解析：選D。年)，丙處于第一營養(yǎng)級，同化的能量是930102kJ/(m29．(2016圖中表示出了生產(chǎn)者、初級消費者和次級消費者共三個營養(yǎng)級，其中b是初級消費者的攝入量，h是初級消費者糞便中的能量，c是初級消費者的同化量，f是初級消費者的呼吸量，d是初級消費者用于生長發(fā)育和繁殖的能量，g是初級消費者流向分解者的能量，b＝c＋h，c＝d＋f，d＝i＋e，A錯誤；生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為c/a100%，B正確；圖中乙代表初級消費者用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，C正確；縮短食物鏈不能提高能量傳遞效率，但可改變能量利用效率，D正確。廣東深圳二模)圖示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程，下列相關(guān)敘述正確的是( )A．乙與丙的存在使碳循環(huán)速度大大減緩B．b～d過程中碳移動的形式均為無機物C．甲、乙、丙、
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1