【摘要】第四章種群和群落第一節(jié)種群的特征[教學(xué)目標(biāo)]種群密度和種群的幾個基本特征。種群的特征之間的內(nèi)在關(guān)系。初步學(xué)會調(diào)查種群的密度的方法。分析種群其他特征對于種群密度的影響能用種群特征去描述身邊的種群,并能對種群的研究提出有建設(shè)性的看法;關(guān)注人口問題,認同計劃生育國策、關(guān)注瀕危動物種群數(shù)量的變化及措施。[教學(xué)重點]種群的幾
2025-07-13 04:35
【摘要】第3節(jié)其他植物激素教學(xué)目標(biāo)。。,搜集并分析植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的資料。教學(xué)重點其他植物激素的種類和作用。教學(xué)難點植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用植物生長物質(zhì)是一些調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的生理活性物質(zhì)植物激素(planthormone)植物生長調(diào)節(jié)劑(plantgrowthregulator)
2025-07-15 11:29
【摘要】必修三復(fù)習(xí)1、植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(B)一植物的激素調(diào)節(jié)(1)發(fā)現(xiàn)過程(1)發(fā)現(xiàn)過程(1)發(fā)現(xiàn)過程①感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端②向光彎曲部位在尖端以下③單側(cè)光只影響
2025-03-05 11:00
【摘要】細胞生活的環(huán)境內(nèi)環(huán)境體液細胞內(nèi)液(存在于細胞內(nèi),約占2/3)細胞外液(存在于細胞外,約占1/3)血漿組織液淋巴體液:人體內(nèi)所含的大量以水為基礎(chǔ)的液體。?內(nèi)環(huán)境:機體內(nèi)細胞生活的由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。毛細血管壁淋巴循環(huán)毛細淋巴管壁
2025-07-14 19:51
【摘要】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)民中:楊菊杰第1節(jié)細胞生活的環(huán)境細胞生活的環(huán)境一般是?()A.固體環(huán)境B.液體環(huán)境C.氣體環(huán)境猜一猜:B討論:圖1圖2該細胞生活在什么環(huán)境?草履蟲單細胞外界環(huán)境,紅細胞血漿細胞生活的環(huán)境:?單細胞生物:物質(zhì)與外界環(huán)境
2024-09-02 23:58
【摘要】雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練第8講群落的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo):,說出群落水平上研究的問題。。重點難點:從結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)構(gòu)特征。雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集
2025-06-29 13:05
【摘要】專題人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考綱點擊考綱內(nèi)容及能力要求考向定位ⅡⅡ、PH維持穩(wěn)定的實驗探究Ⅱ1.說明內(nèi)環(huán)境的成分及各液體之間關(guān)系2.描述內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念和生理意義3.描述內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系4
2024-09-15 00:09
【摘要】第1講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)基礎(chǔ)梳理一、細胞生活的環(huán)境1.體液的組成與內(nèi)環(huán)境2.細胞外液成分比較(1)組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近。(2)最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量很少。3.細胞外液理化特征(1)滲透壓:大小主要與無機鹽、蛋白
2025-03-01 23:44
【摘要】單細胞生物-草履蟲back一.內(nèi)環(huán)境體液細胞內(nèi)液(約占2/3)細胞外液組織液血漿淋巴液血液血漿血細胞(內(nèi)環(huán)境)紅細胞白細胞血小板淚液。汗液。唾液。尿液是體液嗎?人體內(nèi)的細胞外液,構(gòu)成了體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境。胃腸內(nèi)
2024-09-03 22:24
【摘要】第二節(jié)生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)第一課時照射在草地上的太陽能都被小草固定了嗎?太陽能被小草固定后,這些能量有哪些去向?呼吸作用生命活動熱能暫未利用分解者殘枝敗葉等兔子吸收了草中的能量后,這些能量有哪些去向?呼吸作用生命活動熱能分解者殘骸兔子把草吃進肚子里,草
2025-03-05 10:42
【摘要】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第一節(jié)細胞生活的環(huán)境草履蟲生活在水里的單細胞生物,可以直接從水中獲取生命所必需的養(yǎng)料和氧。這就是單細胞生物的生活環(huán)境。那么,多細胞生物大都是沒有與外界環(huán)境進行直接交換,不能與外界直接進行物質(zhì)的交流,其體內(nèi)的細胞生活環(huán)境又是如何的呢?:不論男女,體內(nèi)都含有以水為基礎(chǔ)的液體,這些
2025-03-06 13:20
【摘要】第二節(jié)生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)第1課時照射在草地上的太陽能都被小草固定了嗎?太陽能被小草固定后,這些能量有哪些去向?呼吸作用生命活動熱能暫未利用分解者殘枝敗葉等兔子吸收了草中的能量后,這些能量有哪些去向?呼吸作用生命活
2025-03-05 11:03
【摘要】神經(jīng)調(diào)節(jié)默寫:1、神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式及類型是什么?2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么?由哪幾部分組成?3、神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位及其組成是什么?4、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式及特點是什么?5、興奮在細胞間傳遞的媒介及其結(jié)構(gòu)是什么?6、興奮在細胞間傳遞的特點是什么?并解釋其原因。7、高級中樞和低級中樞之間的關(guān)系是什么?8、言語區(qū)的位置及分
2025-01-12 07:56
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、描述動物和人的激素調(diào)節(jié)。2、運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3、閱讀促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程,認同科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。4探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)教學(xué)重點(1)促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。(2)血糖平衡的調(diào)節(jié)。教學(xué)難點:激素調(diào)節(jié)的實例分析。?學(xué)術(shù)背景:
【摘要】高考總復(fù)習(xí)生物必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第八單元生命活動的調(diào)節(jié)與免疫考綱解讀1.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程Ⅱ2.神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)Ⅱ3.人腦的高級功能Ⅰ4.脊椎動物激素的調(diào)節(jié)Ⅱ5.脊椎動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用Ⅱ6.穩(wěn)態(tài)的生理意義Ⅱ7.神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用Ⅱ
2025-07-30 18:50