【摘要】內(nèi)蒙古消防總隊教導(dǎo)大隊心理學(xué)講座壓力、令人窒息的壓力!什么是壓力?你是這樣嗎?壓力測驗人們的心理都在不同程度的發(fā)生著變化,欲望隨機而起。經(jīng)心理測試證明:這幅圖片與每個人的心理所承受的心理壓力有關(guān),注意這是靜止的圖片,你所承
2025-02-27 12:00
【摘要】?身為建筑師的邁克爾·紐曼(由亞當(dāng)·桑德勒飾演)算是個事業(yè)有成家庭美滿的中年男人了。漂亮賢惠的老婆(由凱特·貝金賽爾飾演)和兩個?可愛的孩子讓他成為同齡人中的佼佼者。但是,和美國眾多的中產(chǎn)家庭里的男主人一樣,邁克最大的問題就是他要為了家庭的一切而工作繁忙。忙碌到甚至很少能和妻子孩子們正常相處,真正
2024-09-14 08:26
【摘要】——教師心理健康與維護(hù)南開區(qū)心理健康教育指導(dǎo)中心耿紅宇2022年10月20日16543289710你最像哪一個?,最像圖中的哪個小孩兒?為什么???,你希望他有什么樣的改變??哪個最像你?“教育大計,教師為本。有好的教
2024-07-28 06:27
【摘要】最近你的心情還好嗎?壓力應(yīng)對與情緒管理白羽QQ或E-mail:中國社會科學(xué)院心理研究所,2022年發(fā)布的對不同職業(yè)人士的調(diào)查統(tǒng)計顯示,20-30歲的年輕人是當(dāng)前中國年齡段中感受壓力最大的人群,位居壓力榜首。?《2022年職場九大事件》評選中,“職場心理健康問題”進(jìn)入五
2025-02-28 07:19
【摘要】。你能看道多少張臉呢?1—3張:輕度弱智;3—6張:正常人;7—10張:超與常人;11—15張:天才!學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力主講教師:張丹一學(xué)貴有法愛因斯坦說過:成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話掌握學(xué)習(xí)方法:時間對任何人都是公平的,合理有效地利用時間,做好切實可行的計劃,并且持之
2024-09-26 00:40
【摘要】L/O/G/O歡迎同學(xué)們來到渡仁開始新一期的學(xué)習(xí)尹靜成都渡仁心理咨詢有限公司自我介紹熱身游戲成都渡仁心理咨詢有限公司數(shù)字心理學(xué):a、2個人逛街,消費額度最高b、3個人勸說,效果最好c、3次戀愛,讓女人真正成熟d、4個人的團(tuán)隊,效率最高e、4小時后道歉,效果最好f、晚上8點
2025-02-27 11:53
【摘要】2022/2/151大學(xué)生心理學(xué)校級精品課2022/2/152大學(xué)生心理學(xué)校級精品課一2022/2/153?壓力是表現(xiàn)出某種特殊癥狀的一種狀態(tài),這種狀態(tài)是由生理系統(tǒng)中因?qū)ω菁さ姆磻?yīng)所引發(fā)的非特定性變化所組成的。(漢斯·薛利,1936)1壓力概念大學(xué)生心
2025-03-10 14:40
【摘要】2022/2/71第一節(jié)大學(xué)生壓力管理一、壓力二、大學(xué)生壓力的特點三、壓力對大學(xué)生的影響四、大學(xué)生的壓力管理“壓力”在英語中為“stress”,許多人包括一些心理學(xué)家認(rèn)為,壓力是出現(xiàn)于近代的一種現(xiàn)象,是19世紀(jì)晚期的產(chǎn)物。事實上,早在17世紀(jì),Cooper和Dewe就開始用“壓力
2025-02-28 08:10
【摘要】情緒管理喜懼怒哀情緒情緒你的情緒穩(wěn)定嗎?你能控制自己嗎?(讓學(xué)生完成情緒穩(wěn)定性測驗)情緒鏈有個小男孩被老師罵了一頓,心情非常不好,在路邊遇到一條覓食的小狗,便狠狠踢了它一下,嚇得小狗狼狽逃竄;小狗無端受了驚嚇,見到一個西裝革履的老板走過來,
2025-02-27 22:10
【摘要】壓力與壓力管理XXX壓力的定義?壓力是一種由個體知覺環(huán)境具有威脅性,所引發(fā)生理及心理緊張的狀態(tài),個體會被迫去處理(Kaplan&Stein,1984)?壓力任何能引起身心反應(yīng)的外在或內(nèi)在刺激壓力的來源:工作壓力源(1)工作份量(2)工作內(nèi)容(
2025-02-26 07:50
【摘要】職場工作壓力與應(yīng)對策略天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696322案例某跨國公司的中國區(qū)總經(jīng)理翁先生40出頭,身體健壯,可是最近,他覺得自己好像得了大病,快撐不住了,不但會沒來由地疲倦,而且常常頭疼欲裂。醫(yī)生對他的身體進(jìn)行了多次檢查,并未發(fā)現(xiàn)什么大的異常。原來,兩個月前,公司接了一項大
2025-02-23 11:01
2025-03-10 15:16
【摘要】第八章風(fēng)險應(yīng)對本章內(nèi)容?第一節(jié)針對財務(wù)報表層次重大錯報風(fēng)險的總體應(yīng)對措施?第二節(jié)針對認(rèn)定層次重大錯報風(fēng)險的進(jìn)一步審計程序?第三節(jié)控制測試?第四節(jié)實質(zhì)性程序?第五節(jié)評價列報的適當(dāng)性?第六節(jié)評價審計證據(jù)的充分性和適當(dāng)性?第七節(jié)審計工作記錄學(xué)習(xí)要求?總體應(yīng)對措施;
2025-06-27 12:03
【摘要】應(yīng)對方式?應(yīng)對——任何預(yù)防、消除或減弱壓力與挫折感的努力。?應(yīng)對風(fēng)格——在處理壓力和挫折時,形成的固定模式。行動反饋覺察平衡左右腦發(fā)現(xiàn)與計劃應(yīng)對壓力?覺察——壓力的警告信號–身體信號?心動過速、疲倦、頭疼、消化不良、睡眠問題、脫皮、脫發(fā)、口干、手心多汗、耳鳴
2025-02-28 07:47
【摘要】第第3章章壓力加工壓力加工什么是金屬壓力加工?借助外力的作用,使金屬坯料產(chǎn)生塑性變形,從而獲得具有一定形狀、尺寸和性能的鍛壓件。也就是:鍛壓模鍛自由鍛軋制正擠壓反擠壓拉拔沖壓一次塑性加工一次塑性加工二次塑性加工二次塑性加工二次塑性加工一次/二次塑性加工優(yōu)點:⑴組織細(xì)化致密、力學(xué)性能提高;⑵體積不變的材料
2025-06-20 18:11