種群和群落ppt課件(2)-在線瀏覽
2025-06-19 08:05本頁面
【正文】 比例與重捕取樣中標(biāo)記比例相等 N(總數(shù) ) m(重捕中標(biāo)志數(shù) ) M(標(biāo)志數(shù) ) n(重捕數(shù) ) = ? 調(diào)查某種鳥類的密度，第一次捕捉了 20只并全部標(biāo)記，第二次捕捉了 25只，其中被標(biāo)記有 5只，請問這一個地方大概有多少只這種鳥？ /死亡率和遷入 /遷出率 ：一個種群中 各年齡期 個體數(shù)目的 比例。種群： 生活在 一定自然區(qū)域 的 同種 生物的 全部個體。 ? 下列敘述中屬于種群的是： 1．校園內(nèi)的所有的樹木 2．操場上的全部狗尾巴草 3．仁中的全部鳥 4．一片農(nóng)田的全部東亞飛蝗 5．方圓池中的全部雄性金魚 6．非洲草原和內(nèi)蒙古草原的全部狼群 7．一窩白蟻 第一節(jié) 種群的特征 一、種群的數(shù)量特征 調(diào)查方法 ?逐個計數(shù)法 (數(shù)少，個大） ?抽樣調(diào)查法 (分布范圍大，個體較 ) 黑光燈誘捕法： 適用于具有趨光性的昆蟲 :在 單位面積或單位體積 中的個體數(shù)。 年齡組成可以 預(yù)測 種群密度的變化方向 出生率＞死亡率 出生率 ≈ 死亡率 出生率＜死亡率 ：種群中 雄 性個體和 雌性 個體所占的 比例。 老年 (喪失生殖能力 ) 成年 (有生殖能力 ) 幼年 (尚無生殖能力 ) 組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局。 如：曲線圖、數(shù)學(xué)方程式 一般步驟 ①觀察研究對象， 提出問題 ； ② 做出合理假設(shè) ； ③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)， 用數(shù)學(xué)形式表達(dá) ； ④ 檢驗或修正 。 (連續(xù)增長，呈指數(shù)型 ) 二、種群增長的“ J”型曲線 紫色惡魔 一般出現(xiàn)在 實驗室細(xì)菌培養(yǎng) 或外來 物種入侵 的初始階段 種群經(jīng)過一定時間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線，稱為 “ S” 型 曲線。 t0 t1 t2 K/2 K值得應(yīng)用： ① 捕撈 野生動物在 t1之后 ，捕撈 后 的數(shù)量 保持在 K/2水平。 ②保護(hù)珍貴物種： 提高 K值 —— 如建立保護(hù)區(qū)； 控制有害動物： 降低 K值 —— 如養(yǎng)殖天敵。 (2)在理想的無限環(huán)境中，酵母菌種群的增長呈 “ J”型曲線；在有限的環(huán)境下，酵母菌種群的增長呈 “ S”型曲線。 ~~~呵護(hù)地球 下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。 熱帶雨林 常綠闊葉林 落葉闊葉林 北極苔原 二、群落的物種組成 常綠針葉林 ? 怎么區(qū)別這些群落？群落的物種數(shù)目多少如何表示呢？ ?物種的組成是區(qū)別不同群落的重要特征。 ?群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。越靠近熱帶地區(qū)，群落的物種豐富度越大。 平原－－－山地 草地－－－林地 遠(yuǎn)離大陸的島嶼－－－大陸附近的島嶼 群落間的過渡地帶－－－非過渡地帶 種內(nèi)關(guān)系 : 種內(nèi)互助 種內(nèi)斗爭 三、種間關(guān)系 閱讀課本 P7273并分組討論。 捕蠅草 植食 肉食 ? 牛吃草屬于捕食嗎？公獅吃幼獅呢？ 生物數(shù)量 時間 生物 A 生物 B A B ?被捕食者與捕
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