【摘要】第四章生物種群和群落第一節(jié)生物種群的特征及動(dòng)態(tài)第二節(jié)種群關(guān)系第三節(jié)生物群落第四節(jié)群落組成與結(jié)構(gòu)的影響因素第五節(jié)生物群落的演替第一節(jié)生物種群的特征及動(dòng)態(tài)一、種群概念及特征1.種群概念種群(population)是指在一定空間中同種個(gè)體的組合。種群是物種在自然界中存在的基
2025-06-21 06:40
【摘要】第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)西安交通大學(xué)生命學(xué)院下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個(gè)池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的肉食性魚大量減少,池塘中其他種群的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么變化?浮游植物、浮游動(dòng)物、植食性魚、肉食性魚、微生物等肉食性魚小型水生動(dòng)物浮游動(dòng)、
2025-06-20 06:21
【摘要】第五章農(nóng)業(yè)生物種群和群落?生物個(gè)體生物種群生物群落生物群體個(gè)體第一節(jié)農(nóng)業(yè)生物種群一、生物種群(一)生物種群的概念(二)種群的基本特征(三)種群增長規(guī)律(四)種群的調(diào)節(jié)(一)種群的概念一定的時(shí)間和空間內(nèi),同種生物個(gè)體的總和。是物種存在的基本單位。如:
2025-03-02 07:09
【摘要】第42講種群和生物群落種群特征:種群有而個(gè)體沒有的特征。1、種群密度——單位空間內(nèi)某種群的個(gè)體數(shù)量。小范圍內(nèi)的水生生物可用單位體積內(nèi)的數(shù)量表示;大范圍及陸生生物一般用單位面積內(nèi)的數(shù)量來表示。種群密度種群的個(gè)體數(shù)量空間大?。娣e或體積)種群密度很高種群密度一般種群密度較高如每立方
2025-03-04 06:25
【摘要】第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個(gè)池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的肉食性魚大量減少,池塘中其他種群的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么變化?浮游植物、浮游動(dòng)物、植食性魚、肉食性魚、微生物等肉食性魚小型水生動(dòng)物浮游動(dòng)、植物植食性魚?生物個(gè)體不但離不開自己的群體——種群,也同
2025-06-20 08:09
【摘要】種群和群落第四章種群的概念(多選)下列敘述中屬于一個(gè)種群的是:BD種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),_________的___________的總和。同種生物全部個(gè)體第一節(jié)種群的特征種群有但個(gè)體沒有的特征種群密度出生率和死亡率
2025-03-05 20:26
【摘要】超鏈接認(rèn)識(shí)生物種群匡堰初級(jí)中學(xué)謝學(xué)芳Email:這里有同種生物嗎,為什么?23415它們是同一種生物嗎?不能相互交配生育后代它們是同一種生物嗎?驢馬騾一定區(qū)域內(nèi)的同種生物以群體形式生活在一起——種群???怎樣來描述一個(gè)種群呢?
2025-01-13 02:02
【摘要】第2章生物與環(huán)境第1節(jié)種群和生物群落(populationandbioticmunity)大約在____億年前,地球上誕生了原始生命。現(xiàn)在地球上生活著許多生物。38你知道地球上現(xiàn)存的生物約有多少萬種嗎?這些生物中已被生
2025-06-21 07:26
【摘要】知識(shí)梳理對(duì)接中考易錯(cuò)防范課前必讀步步高中考總復(fù)習(xí)步步高中考總復(fù)習(xí)第36講種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)梳理對(duì)接中考易錯(cuò)防范課前必讀步步高中考總復(fù)習(xí)考綱要求網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建落分、結(jié)構(gòu)和功能解釋生產(chǎn)、生活實(shí)際中的問題
2025-06-17 04:07
【摘要】第八課生物與環(huán)境的相互關(guān)系第二課時(shí)種群和群落要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)概念例如:一個(gè)湖泊中的全部鯉魚,它是由魚苗、小魚和大魚組成;在一定時(shí)間和空間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和,叫種群。1生物的種群要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)種群特征種群并不是許多同種個(gè)體的簡單相加,而是一個(gè)有機(jī)單元,它具有種
2025-01-22 12:50
【摘要】種群、群落第四章種群2022年北京考綱級(jí)別新課標(biāo)要求種群及其數(shù)量的變化Ⅱ列舉種群的特征嘗試建立數(shù)學(xué)模型解釋種群的數(shù)量變動(dòng)某種微生物數(shù)量的測定實(shí)驗(yàn)與探究能力活動(dòng)建議:探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化生態(tài)學(xué)調(diào)查:樣方法、標(biāo)志重捕法
2025-06-19 05:41
【摘要】專題七生物與環(huán)境《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題七生物與環(huán)境《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題七生物與環(huán)境《走向高考》
2025-06-16 03:26
【摘要】海城中學(xué)王豐雷它們是同一種生物嗎?孔雀魚鯧魚鯉魚孔雀魚一群鯉魚它們是同一種生物嗎?它們是同一種生物嗎?一、種群(population)(一)概念:是指生活在一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和。(1)區(qū)域可大可?。?)一個(gè)物種
2025-01-31 01:18
【摘要】?生態(tài)因素?種群和生物群落?生態(tài)系統(tǒng)?人與生物圈生物與環(huán)境Ⅰ、生態(tài)因素一、概念:環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素。生態(tài)因素光溫度水非生物因素生物因素種內(nèi)關(guān)系
2025-07-17 22:11