【摘要】第1節(jié).種群和群落一則笑話瘋子:“全世界就我一個人多好啊!”旁人:“如果你自己種糧食,誰給你織布?”瘋子:“那就再留個織布的吧?!迸匀耍骸澳銜瞿竟幔繒蜩F嗎?”瘋子:“再留一個木工和一個鐵匠吧?!迸匀耍骸澳銈儠掕F嗎?會開礦嗎?還
2025-08-04 12:56
【摘要】復(fù)習(xí)課:種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)知識回顧:什么是種群?生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物的總和,稱為種群。理解要點(diǎn):1、一定的空間2、一種生物的全部個體我會做:1、種群是指———————————————————。2、判斷下列屬于種群的是哪一項(xiàng)?[]A.一片森林里全部的蛇
2025-05-08 00:25
【摘要】125萬多動物中有120萬多是無脊椎動物地球上現(xiàn)存的生物約有500多萬種,已被生物學(xué)家命名的生物約有200多萬種這些生物是同一種生物嗎?為什么?種群是指生活在一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。一個池塘中的鰱魚、鯉魚等魚群。則這個池塘中全部的魚是否一個種群?下列不屬于一個種
2024-11-09 05:41
【摘要】專題六生物與環(huán)境小專題17種群和群落1.種群各特征之間的關(guān)系(1)樣方法:植物以及活動能力較弱的小動物種群密度的調(diào)查方法。調(diào)查時要注意做到隨機(jī)取樣。(2)標(biāo)志重捕法:活動能力較強(qiáng)的動物種群密度調(diào)查方法。2.種群密度的調(diào)查方法3.種群的數(shù)量變化規(guī)律:“J”型和“S”型增長曲線的比較
2025-05-14 23:03
【摘要】第3課時種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)1.(2022·廣東)關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法,正確的是()A.陽光、溫度和水屬于非生物因素B.同種生物的個體之間只有合作關(guān)系C.環(huán)境能影響生物,生物只能適應(yīng)環(huán)境D.生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間
2025-05-03 18:16
【摘要】種群和群落曲線題例析生物坐標(biāo)曲線題是借助數(shù)學(xué)方法來分析生命現(xiàn)象,從而揭示出生物體結(jié)構(gòu)、生理等方面的本質(zhì)特性。它可以考查多個知識點(diǎn),涉及到生物學(xué)的各個方面,具有情景新、重能力、區(qū)分度高的特點(diǎn)?,F(xiàn)將種群和群落所涉及到與坐標(biāo)曲線題有關(guān)的知識考點(diǎn)解讀析如下:?1.種群的特征?1.1.出生率、死亡率與種群密度?
2025-06-08 00:05
【摘要】一則笑話瘋子:“讓所有的人都死光,就留我一個!”旁人:“如果你自己種糧食,誰給你織布?”瘋子:“那就再留個織布的吧?!迸匀耍骸澳銜瞿竟幔繒蜩F嗎?”瘋子:“再留一個木工和一個鐵匠吧。”旁人:“你們會煉鐵嗎?會開礦嗎?還有,會看病嗎?會制藥嗎?……”瘋子:“哎呀
2024-11-30 07:47
【摘要】種群和生物群落學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、種群的特征:種群密度出生率和死亡率年齡組成性別比例?二、種群數(shù)量的變化J型曲線
2024-11-09 07:56
【摘要】生物與環(huán)境種群和生物群落(1)一、種群(一)概念:在一定的空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和(二)要點(diǎn):1、一定的空間:這個空間內(nèi)的同種生物與外界的個體隔離。2、一種生物的全部個體,個體之間相互聯(lián)系。1、種群密度——單位空間內(nèi)某種群的個體數(shù)量。小范圍內(nèi)的水生生物可用單位體積內(nèi)的數(shù)量表示;大
2024-11-12 18:17
【摘要】九年級下第2章生物與環(huán)境第1課時大約在____億年前,地球上誕生了原始生命。現(xiàn)在地球上生活著許多生物。38你知道地球上現(xiàn)存的生物約有多少萬種嗎?這些生物中已被生物學(xué)家命名的約有多少萬種?500200蘑菇瓢蟲羊蕨葫蘆蘚讀圖:圖中的這些生物是同一種生物嗎?為什么?向日葵的形態(tài)特征、
2024-11-11 23:59
【摘要】歡迎您到在一定的空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和。種群密度:單位空間內(nèi)某種群的個體數(shù)量。年齡組成:種群中各年齡期個體所占比例。性別比例:種群中雄性個體和雌性個體所占的比例。出生率:種群中單位數(shù)量個體在單位時間內(nèi)出生的新個體數(shù)。死亡率:種群中單位數(shù)量個體在單位時間內(nèi)死亡的個體數(shù)。種群
2024-11-17 17:14
【摘要】第八課生物與環(huán)境的相互關(guān)系第二課時種群和群落要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)概念例如:一個湖泊中的全部鯉魚,它是由魚苗、小魚和大魚組成;在一定時間和空間內(nèi)的同種生物個體的總和,叫種群。1生物的種群要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)種群特征種群并不是許多同種個體的簡單相加,而是一個有機(jī)單元,它具有種
2024-11-12 03:26
【摘要】種群和生物群落思考:種群內(nèi)部的生物之間結(jié)成了什么關(guān)系?知識要點(diǎn)::是指在一定時間和空間內(nèi)的同種生物個體的總和。概念的要點(diǎn):①一定地域內(nèi),②同種生物構(gòu)成③全部個體的總和。
2025-01-16 20:25
【摘要】種群、群落生態(tài)系統(tǒng)一、種群:(一)概念:在一定的空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和。(二)要點(diǎn):2、一種生物的全部個體,個體之間相互聯(lián)系。1、一定的空間:這個空間內(nèi)的同種生物與外界的個體隔離。5、種群也是群落的構(gòu)成單位3、種群也是物種的進(jìn)化單位4、種群也是物種的繁
2025-05-02 05:41
【摘要】生物與環(huán)境種群和生物群落(2)生物個體不但離不開自己的群體——種群,也同樣離不開環(huán)境中的其它生物。生活在一起的許多種生物構(gòu)成生物群落。二、生物群落生活在這些地方的各種動物、植物和微生物,組成了它們的生物群落。(一)概念:生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物種群的總和。要
2025-01-06 14:24