條形統(tǒng)計圖教案-在線瀏覽
2025-06-19 02:52本頁面
【正文】 錄結(jié)果你最想做什么？一小組為單位快速整理投影統(tǒng)計表仔細(xì)觀察統(tǒng)計表，從表中你能發(fā)現(xiàn)什么？活動三、對1格代表多個單元的條形統(tǒng)計圖的學(xué)習(xí)整理數(shù)據(jù)時除了用統(tǒng)計表以外還可以用什么？同學(xué)們會把這份統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計圖表示出來嗎？師：請組長們從1號信封中拿出統(tǒng)計圖與小組同學(xué)根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)試著涂一涂，完成統(tǒng)計圖。那該怎辦呢？老師太粗心了，沒有多印幾個格子預(yù)留著。有不同意見？師：一個格表示2個人，兩個格表示幾個人？三個格表示幾個人？依次出現(xiàn)數(shù)字。請同學(xué)們根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，“用一個格表示兩個人”的方法來畫一畫。 （出示晴天、多云、陰天、雨天的氣象標(biāo)記。（出示天氣情況統(tǒng)計表：晴天：11天，多云：8天，陰天：7天，雨天：4天。讓小組長說一說為什么這樣涂。由于統(tǒng)計的數(shù)量不同，所以有時一個格可以表示多個單位，可以一個也可以上萬。（出示各種不同的統(tǒng)計圖）活動五、課堂小結(jié)這節(jié)課 你有哪些收獲？布置作業(yè)：下課后請同學(xué)們回教室統(tǒng)計一下，我們一星期里要上幾節(jié)語文課、數(shù)學(xué)課、英語課。教學(xué)反思：：： 第七單元 小小志愿者 ———— 混合運(yùn)算 單元教材分析：本單元是在學(xué)生已經(jīng)初步理解、掌握整數(shù)四則運(yùn)算的意義和方法，會解答兩步混合運(yùn)算題目的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)三步四則混合運(yùn)算，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的基礎(chǔ)。結(jié)合具體情境，學(xué)會列綜合算式解決三步計算的實際問題，并認(rèn)識中括號，掌握混合運(yùn)算的順序。單元教學(xué)重難點：本單元的教學(xué)重點是學(xué)習(xí)單價、數(shù)量、總價的概念以及相互關(guān)系，理解含有兩級運(yùn)算和帶括號的三步混合運(yùn)算順序。課時安排：7課時信息窗一：為福利院的小朋友買文具第一課時教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握“單位數(shù)量=總價”這一重要的數(shù)量關(guān)系。 教學(xué)重點：掌握“單位數(shù)量=總價”這一重要的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、實物投影、展臺教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、呈現(xiàn)信息星期六，四(一)中隊的隊員們要去做小小志愿者(出
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