教育理念的碰撞與交融學(xué)員用-在線瀏覽
2025-06-18 04:14本頁面
【正文】 ?高等教育有兩年制的初級學(xué)院和技術(shù)學(xué)院、四年制的大學(xué)本科和二至四年的研究生院。美國各州的學(xué)區(qū)數(shù)量，大小不一，規(guī)模迥異。 美國的立體地形圖 美國基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀 ?全美共有 14600個學(xué)區(qū)， 94000所公立學(xué)校和 27000所私立學(xué)校。好學(xué)區(qū)所在地的房價因此也貴很多。公立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量懸殊。 美國的住宅內(nèi)外景 美國教育投資概況 ?教育部為全國 5400萬中小學(xué)生和 1000萬大學(xué)生提供資助和貸款。教育部的教育投資僅是全國教育整體消費(fèi)的一小部分。 美國教育經(jīng)費(fèi)來源 ?各級政府撥款：州、地方政府占絕對優(yōu)勢（ 8%， 49%， 43%）；來自稅收； ?其余六種渠道： 1，彩票（ 8%）； 2，教育稅（ 15%）； 3，非政府組織捐贈（25%）； 4，擴(kuò)招國外學(xué)生（ 16%）； 5，校企聯(lián)合收入（ 21%） 6，不斷上升的學(xué)費(fèi)收入（ 15%）。 ?特許學(xué)校： Charter Schools。 ?特教學(xué)校：藝術(shù)特色或特別需求。質(zhì)量較高。 ?家庭教育： Home Schooling。 中美小學(xué)課堂對比 美國教育理念的考察 ?理念：貫穿于具體實踐（對比守則） ?倡導(dǎo)：落實于經(jīng)費(fèi)支持（真金白銀） ?教學(xué)：側(cè)重于能力培養(yǎng)（授人以漁） ?風(fēng)格：習(xí)慣于快樂學(xué)習(xí)（培養(yǎng)興趣） ?公德：著眼于行為養(yǎng)成（公民素質(zhì)） ?教育：定位于身心發(fā)展（全面培養(yǎng)） ?管理：聚焦于打造文化（文化熏陶） 美國小學(xué)生守則 （ 12條） ?總是稱呼老師的職位或尊姓。 ?提問時可以舉手示意。 ?缺席時必須補(bǔ)上所缺課業(yè)。 ?如果因緊急事情離開學(xué)校，事先告訴你的老師并索取耽誤的功課。 ? 考試不許作弊。老師會高興幫助你。 ? 唯一可以允許的缺勤理由是個人生病、家人亡故、或宗教節(jié)日。 ? 當(dāng)老師提問且沒有指定某一學(xué)生回答時，知道答案的都應(yīng)該舉手。 ? 遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識。 ? 熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。 ? 自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。 ?孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。 ?誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。 中美學(xué)生素質(zhì)對比 （ 8項） ?身體素質(zhì)，美國學(xué)生占有較大優(yōu)勢。中國學(xué)生缺乏獨(dú)立自理機(jī)會。 ?團(tuán)隊精神，我國學(xué)生不如美國學(xué)生。 中美學(xué)生素質(zhì)對比 （續(xù)）
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