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2025-06-17 22:11本頁面
【正文】 216。精密儀器與機械學(xué)系 設(shè)計工程研究所機器組成：原動機部分執(zhí)行部分傳動部分操縱控制部分機械： 機器與機構(gòu)的總稱 機械原理課程研究的對象精密儀器與機械學(xué)系 設(shè)計工程研究所隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，機械概念得到了進一步的擴展：? 某些情況下，機件不再是剛體，加入柔性構(gòu)件，氣體、液體等也可參與實現(xiàn)預(yù)期的機械運動。例如，采用繼電器機構(gòu)實現(xiàn)電路的閉合與斷開；電話機采用磁開關(guān)機構(gòu)，提起受話器時，接通線路進行通話，當(dāng)受話器放到原位時斷路。? 機器不僅能代替人的體力勞動，還可代替人的腦力勞動。 機械原理課程研究的對象精密儀器與機械學(xué)系 設(shè)計工程研究所“金山詞霸 ”對機器、機構(gòu)、機械的解釋機械 [machine。mechinery。apparatus] 由零部件組裝成的裝置 , 可以運轉(zhuǎn) ,用來代替人的勞動、作能量變換或產(chǎn)生有用功機構(gòu) [mechanism]： 機械的內(nèi)部構(gòu)造或機械內(nèi)部的各個組成部分？精密儀器與機械學(xué)系 設(shè)計工程研究所 機械原理課程研究的內(nèi)容1. 機構(gòu)的運動設(shè)計1) 機構(gòu)的組成2) 典型機構(gòu)的類型、特點、功能及運動設(shè)計方法機構(gòu)相同 機器不同精密儀器與機械學(xué)系 設(shè)計工程研究所2. 機械的動力設(shè)計 1) 機械的平衡2) 機械速度波動調(diào)節(jié)3) 機械系統(tǒng)的動力分析A） 機械運轉(zhuǎn)過程中若干動力學(xué)問題B） 改善機械動力性能的設(shè)計方法 機械原理課程研究的內(nèi)容精密儀器與機械學(xué)系 設(shè)計工程研究所案設(shè)計2）設(shè)計方法）設(shè)計方法4）設(shè)計過程）設(shè)計過程創(chuàng)新的主要階段可行方案最優(yōu)方案 機械原理課程研究的內(nèi)容精密儀器與機械學(xué)系 設(shè)計工程研究所機械動力學(xué)機構(gòu)學(xué)216。機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析與綜合216。機械的平衡216。機械系統(tǒng)的動力分析216。 機械工業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)216。 產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)過程中最關(guān)鍵、最難的便是功能原理創(chuàng)新基礎(chǔ)課程 技術(shù)基礎(chǔ)課程 專業(yè)課程機械原理更接近工程實際 知識面更寬、適應(yīng)性更廣精密儀器與機械學(xué)系 設(shè)計工程研究所 機械原理課程的地位及學(xué)習(xí)課程的目的機械原理教學(xué)的總目標(biāo)：167。167。機械圖示基礎(chǔ) Engineering Graphics Representation機械原理機械原理（機械系統(tǒng)方案設(shè)計（機械系統(tǒng)方案設(shè)計））Mechanical System Concept
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