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人事分配制度改革方案-在線瀏覽

2025-06-17 07:50本頁面
  

【正文】 出版教育部規(guī)劃教材(主編)1本(3年有效);獲得發(fā)明專利1項(xiàng);主持完成國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)或國家精品課程項(xiàng)目1項(xiàng)(2年有效);主持完成國家級(jí)實(shí)訓(xùn)建設(shè)基地項(xiàng)目1項(xiàng)(2年有效);作為帶頭人獲得國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(3年有效)。
1.在專業(yè)建設(shè)與發(fā)展諸方面成效突出,達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。3.教書育人效果良好,所指導(dǎo)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)在教學(xué)、科研考核中位居學(xué)校前列。5.教科研成果應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)改革,并具有較大的推動(dòng)作用或產(chǎn)生較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。2.負(fù)責(zé)本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè),承擔(dān)青年教師培養(yǎng)工作,指導(dǎo)教師開展教學(xué)、科研工作,創(chuàng)建教學(xué)、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。4.主持省(部)級(jí)及以上科學(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目,在國內(nèi)外核心期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表,或出版高水平教材、專著等。2.掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),熟悉并聯(lián)系3個(gè)企業(yè),為企業(yè)解決技術(shù)難題,積極開展產(chǎn)學(xué)合作,取得較好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。4.指導(dǎo)青年教師,負(fù)責(zé)教學(xué)、科研等團(tuán)隊(duì)建設(shè)并開展實(shí)質(zhì)性工作。6.每年完成科研工作量55分。1.在專業(yè)建設(shè)與發(fā)展諸方面成效突出,達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。3.教書育人效果良好,所指導(dǎo)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)在教學(xué)、科研考核中位居學(xué)校前列。5.教科研成果應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)改革,并具有較大的推動(dòng)作用或產(chǎn)生較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。2.負(fù)責(zé)本專業(yè)教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè),承擔(dān)青年教師培養(yǎng)工作,指導(dǎo)教師開展教學(xué)、科研工作。4.主持或參與?。ú浚┘?jí)及以上科學(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目,在國內(nèi)外核心期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表,或出版高水平教材、專著等。2.掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),熟悉并聯(lián)系2個(gè)以上企業(yè),為企業(yè)解決技術(shù)難題或提供技術(shù)服務(wù),積極開展產(chǎn)學(xué)合作,取得較好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。4.指導(dǎo)青年教師,負(fù)責(zé)教學(xué)、科研等團(tuán)隊(duì)建設(shè)并開展實(shí)質(zhì)性工作。6.每年完成科研工作量46分。1. 在專業(yè)建設(shè)與發(fā)展諸方面成效顯著,達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。3.教書育人效果良好,所指導(dǎo)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)在教學(xué)、科研考核中位居學(xué)校前列。5.教科研成果應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)改革,并具有較大的推動(dòng)作用或產(chǎn)生較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。2.負(fù)責(zé)或參與本專業(yè)教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè),承擔(dān)教師培養(yǎng)工作,帶領(lǐng)青年教師開展教學(xué)、科研工作。4.主持或參與省(部)級(jí)及以上科學(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目,在核心期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表,或出版高水平教材、專著等。2.掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),熟悉并聯(lián)系2個(gè)企業(yè),積極開展產(chǎn)學(xué)合作,為企業(yè)解決技術(shù)難題或提供技術(shù)服務(wù),取得社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。4.指導(dǎo)青年教師,在教學(xué)、科研等團(tuán)隊(duì)建設(shè)中開展實(shí)質(zhì)性工作,近3年內(nèi)擔(dān)任過學(xué)生班級(jí)(團(tuán)隊(duì))導(dǎo)師、班主任或輔導(dǎo)員。6.每年完成科研工作量36分。1. 在專業(yè)建設(shè)與發(fā)展諸方面有成效,達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。3.教書育人效果良好,所指導(dǎo)的教師在教學(xué)科研方面進(jìn)步明顯。5.教科研成果應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)改革,并具有一定的推動(dòng)作用或產(chǎn)生一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。2.負(fù)責(zé)或參與本專業(yè)教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè),根據(jù)需要承擔(dān)教師培養(yǎng)工作,帶領(lǐng)青年教師開展教學(xué)、科研工作。4.主持或參與省(部)級(jí)及以上科學(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目,有學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表,或出版教材、專著等。2.掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),熟悉并聯(lián)系2個(gè)企業(yè),積極開展產(chǎn)學(xué)合作,為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。4.指導(dǎo)青年教師,在教學(xué)、科研等團(tuán)隊(duì)建設(shè)中開展實(shí)質(zhì)性工作,近3年內(nèi)擔(dān)任過學(xué)生班級(jí)(團(tuán)隊(duì))導(dǎo)師、班主任或輔導(dǎo)員。6.每年完成科研工作量30分。1.教改建設(shè)項(xiàng)目達(dá)到階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。3.每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)在良好以上。講師八級(jí)1.了解本專業(yè)最新教科研成果和行業(yè)最新學(xué)術(shù)、技術(shù)動(dòng)態(tài),積極參與教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)工作。3.教書育人,擔(dān)任基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)課程的教學(xué)工作,承擔(dān)學(xué)生班級(jí)(團(tuán)隊(duì))導(dǎo)師工作或教育管理工作。1.參與制定本專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等教學(xué)建設(shè)與改革項(xiàng)目,每年完成教學(xué)建設(shè)與社會(huì)工作量150分。3.能承擔(dān)2門及以上課程教學(xué)任務(wù),完成教學(xué)各環(huán)節(jié)工作,指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查,完成規(guī)定的教學(xué)工作量。5. 每年完成科研工作量25分。1.達(dá)到擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人的水平,是所授課程的骨干教師,在課程建設(shè)等方面能起骨干帶頭作用。3.教科研成果能促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革,產(chǎn)生一定的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益。2.積極參與課程創(chuàng)新、教育教學(xué)方法改革和專業(yè)課程建設(shè)。,或有學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表,或出版教材等。2.了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài),至少熟悉并聯(lián)系1個(gè)企業(yè),積極到企業(yè)一線實(shí)踐,每年在企業(yè)實(shí)踐(含帶學(xué)生在校內(nèi)外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、掛職鍛煉等)累計(jì)達(dá)1個(gè)月以上(公共基礎(chǔ)課的教師可適當(dāng)放寬)。4.積極開展教書育人的實(shí)踐活動(dòng),近3年內(nèi)擔(dān)任過學(xué)生班級(jí)(團(tuán)隊(duì))導(dǎo)師、班主任或輔導(dǎo)員。、育人、科研、教學(xué)建設(shè)等方面取得成績,且具備下列條件之一:公開發(fā)表獨(dú)撰或?yàn)榈谝蛔髡叩膶W(xué)術(shù)論文1篇;參與1項(xiàng)校級(jí)科研項(xiàng)目;或公開出版教材1本;參與完成校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)或校級(jí)精品課程1項(xiàng)(2年有效);參與完成校級(jí)實(shí)訓(xùn)建設(shè)基地項(xiàng)目1項(xiàng)(2年有效)。2.教書育人效果良好,每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)在良好以上。講師十級(jí)1.了解本專業(yè)最新教科研成果和行業(yè)最新學(xué)術(shù)、技術(shù)動(dòng)態(tài),積極參與教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)工作。3.教書育人,擔(dān)任基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)課程的教學(xué)工作,承擔(dān)學(xué)生教育管理工作。1.參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等教學(xué)建設(shè)與改革項(xiàng)目,每年完成教學(xué)建設(shè)與社會(huì)工作量50分。3.能承擔(dān)2門及以上課程教學(xué)任務(wù),完成教學(xué)各環(huán)節(jié)工作,指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查,完成規(guī)定的教學(xué)工作量。5. 每年完成科研工作量16分。1.基本達(dá)到骨干教師的水平,保質(zhì)保量地完成所承擔(dān)的教學(xué)建設(shè)與改革任務(wù)。3.教科研成果能促進(jìn)教育教學(xué)水平提高。2.協(xié)助做好課程建設(shè)工作,參加實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。4.參與科學(xué)研究或教學(xué)研究,或有學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表。2.了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài),至少熟悉并聯(lián)系1個(gè)企業(yè),積極到企業(yè)一線實(shí)踐,每年在企業(yè)實(shí)踐(含帶學(xué)生在校內(nèi)外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、掛職鍛煉等)累計(jì)達(dá)到1個(gè)月以上(公共基礎(chǔ)課的教師可適當(dāng)放寬)。4.積極開展教書育人的實(shí)踐活動(dòng),近3年內(nèi)擔(dān)任過學(xué)生班級(jí)(團(tuán)隊(duì))導(dǎo)師、班主任或輔導(dǎo)員。1.保質(zhì)保量地完成所承擔(dān)的教學(xué)建設(shè)與社會(huì)工作任務(wù)。3.教科研成果能促進(jìn)教育教學(xué)水平提高。3.參與教育教學(xué)研究,有論文發(fā)表。1.每年完成教學(xué)建設(shè)與社會(huì)工作量20分。3.能承擔(dān)1門及以上課程教學(xué)任務(wù),參加指導(dǎo)本專業(yè)1個(gè)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)教學(xué),完成規(guī)定的教學(xué)工作量。5. 每年完成科研工作量8分。2.熟悉教學(xué)規(guī)律,掌握教學(xué)方法,每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)在合格以上。員級(jí)十三級(jí)1.全面了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)歷史、規(guī)章制度等基本情況。3.尊重導(dǎo)師,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,承擔(dān)教學(xué)工作,教書育人,承擔(dān)學(xué)生教育管理及其他工作。平均每年在企業(yè)實(shí)踐(含帶學(xué)生在校內(nèi)外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、掛職鍛煉等)累計(jì)達(dá)到1個(gè)月以上(公共基礎(chǔ)課的教師可適當(dāng)放寬)。3.完成導(dǎo)師安排的教學(xué)輔助工作(輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)講解等)。1.保質(zhì)保量地完成所承擔(dān)的工作任務(wù)。新參加工作人員教師崗(科研為主型)崗位職責(zé)及績效工資標(biāo)準(zhǔn)崗位級(jí)別崗位職責(zé)主要工作任務(wù)及量化指標(biāo)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)績效工資教授三級(jí)1.掌握教育領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)、行業(yè)最新學(xué)術(shù)、技術(shù)動(dòng)態(tài)、社會(huì)職業(yè)動(dòng)態(tài)及研究成果,協(xié)助職教所領(lǐng)導(dǎo)主持一方面的職教科研工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)??蒲泄歉蛇M(jìn)行教育教學(xué)研究及其改革與建設(shè)。3.積極進(jìn)行教育教學(xué)咨詢,為學(xué)校發(fā)展及教育教學(xué)改革、為政府有關(guān)部門或?qū)W術(shù)組織提供職教咨詢服務(wù)。1.根據(jù)需要,負(fù)責(zé)制定包括不同科研方向的發(fā)展規(guī)劃;承擔(dān)職教所建設(shè)任務(wù),主持科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。(或兩項(xiàng)校級(jí)教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目);或聯(lián)系2個(gè)以上專業(yè),指導(dǎo)該專業(yè)的專業(yè)建設(shè)、課程創(chuàng)新和教育教學(xué)方法改革,為專業(yè)建設(shè)與發(fā)展提供咨詢并解決相關(guān)難題。5.作為專家或?qū)W術(shù)帶頭人組織、參與各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。7.每年完成科研工作量185分,且具備下列條件之一:主持完成?。ú浚┘?jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)(2年有效);主持完成的橫向科研項(xiàng)目到帳經(jīng)費(fèi)累計(jì)5萬元及以上;在核心期刊上發(fā)表獨(dú)撰或?yàn)榈谝蛔髡叩膶W(xué)術(shù)論文2篇;論文(第一作者)被專業(yè)檢索期刊索引或轉(zhuǎn)載1篇及以上(2年有效);出版專著1部(3年有效);獲?。ú浚┘?jí)科研成果(含教學(xué)成果)二等獎(jiǎng)(排名前三)1項(xiàng)(3年有效)或?qū)W校認(rèn)定的國家一級(jí)學(xué)會(huì)科研成果二等獎(jiǎng)(排名前二)1項(xiàng);出版教育部規(guī)劃教材(主編)1本(3年有效)。1.在科研、教育教學(xué)改革諸方面成效突出,達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。3.所指導(dǎo)的科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)梯隊(duì)在相關(guān)考核中位居學(xué)校前列。5.教科研成果應(yīng)用于學(xué)校發(fā)展或教學(xué)改革,且具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義或推動(dòng)作用。2.負(fù)責(zé)相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)梯隊(duì)建設(shè),承擔(dān)青年教師培養(yǎng)工作,指導(dǎo)教師開展科研工作,創(chuàng)建科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。4.主持?。ú浚┘?jí)及以上科學(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目,提供研究成果,或在國內(nèi)外核心期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表,或出版高水平教材、專著等。2. 按照職教所總體計(jì)劃安排,每年至少主持2個(gè)科研項(xiàng)目,其中包括1個(gè)省級(jí)以上項(xiàng)目(含橫向)或作為核心成員參與2個(gè)省級(jí)以上項(xiàng)目。4.每年面向教師或?qū)W生作1場(chǎng)以上學(xué)術(shù)報(bào)告。6.主編學(xué)術(shù)刊物或教育信息,或主持一方面的社會(huì)職業(yè)研究與職教咨詢工作,向?qū)W校提供年度咨詢報(bào)告或?qū)m?xiàng)指導(dǎo),向政府有關(guān)部門或?qū)W術(shù)組織提供咨詢服務(wù)。1.在科研、教育教學(xué)改革諸方面成效突出,達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。3.所指導(dǎo)的科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)梯隊(duì)在相關(guān)考核中位居學(xué)校前列。5.教科研成果應(yīng)用于學(xué)校發(fā)展或教學(xué)改革,且具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義或推動(dòng)作用。2.負(fù)責(zé)相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)梯隊(duì)建設(shè),承擔(dān)青年教師培養(yǎng)工作,指導(dǎo)教師開展科研工作,創(chuàng)建科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。4.主持?。ú浚┘?jí)及以上科學(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目,提供研究成果,或在國內(nèi)外核心期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表,或出版高水平教材、專著等。2. 按照職教所總體計(jì)劃安排,每年至少主持1個(gè)省級(jí)以上科研項(xiàng)目(含橫向)或作為核心成員參與3個(gè)項(xiàng)目(其中1個(gè)為省級(jí))。4.每年面向教師或?qū)W生作1場(chǎng)以上學(xué)術(shù)報(bào)告。6.主編或協(xié)助主編統(tǒng)籌教育信息編輯,承擔(dān)社會(huì)職業(yè)研究與職教咨詢工作,向?qū)W校提供專項(xiàng)咨詢報(bào)告或?qū)m?xiàng)指導(dǎo),向政府有關(guān)部門/學(xué)術(shù)組織或?qū)W校提供咨詢服務(wù)。1.在科研、教育教學(xué)改革諸方面成效突出,達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。3.所指導(dǎo)的科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)梯隊(duì)在相關(guān)考核中位居學(xué)校前列。5.教科研成果應(yīng)用于學(xué)校發(fā)展或教學(xué)改革,且具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義或推動(dòng)作用。2.負(fù)責(zé)或參與相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)梯隊(duì)建設(shè),承擔(dān)青年教師培養(yǎng)工作,帶領(lǐng)教師開展科研工作與教育教學(xué)改革。4.主持?。ú浚┘?jí)及以上科學(xué)研究或教學(xué)研究項(xiàng)目,提供研究成果,或在國內(nèi)外核心期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表,或出版高水平教材、專著等。2. 按照職教所總體計(jì)劃安排,每年至少主持1個(gè)省級(jí)以上科研項(xiàng)目(含橫向)或作為核心成員參與2個(gè)項(xiàng)目(其中1個(gè)為省級(jí))。4.每年面向教師或?qū)W生作1場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告。6.編輯教育信息,承擔(dān)社會(huì)職業(yè)研究與職教咨詢工作,向?qū)W校提供專項(xiàng)咨詢報(bào)告,向政府有關(guān)部門/學(xué)術(shù)組織或?qū)W校提供咨詢服務(wù)。1.在科研、教育教學(xué)改革諸方面有成效,達(dá)到項(xiàng)目階段性要求或通過項(xiàng)目驗(yàn)收。3.職教咨詢效果良好,有改革成果,或相關(guān)咨詢受到有關(guān)部門或教師好評(píng),或改革方案被采用。副教授七級(jí)1.了解教育領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、社會(huì)職業(yè)動(dòng)態(tài)及其研究成果,承擔(dān)職教科研工作。3.積極進(jìn)行教育教學(xué)咨詢,指導(dǎo)并參與相關(guān)專業(yè)的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教育教學(xué)方法改革,并為政府有關(guān)部門或?qū)W術(shù)組織提供職教咨詢服務(wù)。1.根據(jù)需要,負(fù)責(zé)或參與制定某一科研方向的發(fā)展規(guī)劃;承擔(dān)職教所建設(shè)任務(wù),參與相關(guān)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。,或聯(lián)系1個(gè)專業(yè),指導(dǎo)該專業(yè)的專業(yè)建設(shè)、課程創(chuàng)新和教育教學(xué)方法改革,為專業(yè)建設(shè)與發(fā)展提供咨詢并解決相關(guān)難題。5.組織、參與各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。7.每年完成科研工作量75分,且具備下列條件之一:主持完成校級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng);主持完成的橫向科研項(xiàng)目到帳經(jīng)費(fèi)累計(jì)1萬元以上;公開發(fā)表獨(dú)撰或?yàn)榈谝蛔髡叩膶W(xué)術(shù)論文2篇或核心期刊1篇;論文(排名前二)被專業(yè)檢索期刊索引或轉(zhuǎn)載1篇(2年有效);獲校級(jí)教科研成果三等獎(jiǎng)(排名前二)1項(xiàng)(2年有效);公開出版專著1部(3年有效)或教材(主編)1本(2年有效)。2.職教咨詢效果良好,有改革成果,或相關(guān)咨詢受到有關(guān)部門或教師好評(píng),或改革方案被采用。講師八級(jí)1.了解教育領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、社會(huì)職業(yè)動(dòng)態(tài),承擔(dān)職業(yè)分析、職教科研工作。3.教書育人、服務(wù)育人并將其融入本職工作中。2. 按照職教所總體計(jì)劃安排,每年主持1個(gè)校級(jí)科研項(xiàng)目,參與1個(gè)省級(jí)以上項(xiàng)目;或參與3個(gè)項(xiàng)目(其中1項(xiàng)為省級(jí)或?yàn)楹诵某蓡T)3.承擔(dān)教育信息收集、分析、編輯,參與社會(huì)職業(yè)研究與職教咨詢工作,根據(jù)需要向?qū)W校提供調(diào)研報(bào)告或數(shù)據(jù)資料;4.聯(lián)系1個(gè)專業(yè),為專業(yè)建設(shè)或課程改革提供咨詢服務(wù),或承擔(dān)學(xué)報(bào)兼職編輯工作,完成一定編輯任務(wù);。1.基本達(dá)到核心研究人員的水平,保質(zhì)保量地完成所承擔(dān)的研究任務(wù)。3.教科研成果能促進(jìn)教育教學(xué)水平提高。2.參與教育教學(xué)咨詢,承擔(dān)職教信息研究分析任務(wù);3.教書育人、服務(wù)育人并將其融入本職工作中。1.基本達(dá)到骨干研究人員的水平,保質(zhì)保量地完成所承擔(dān)的研究任務(wù)。3.教科研成果能促進(jìn)教育教學(xué)水平提高。2.參與教育教學(xué)咨詢,承擔(dān)職教信息研究分析任務(wù);3.教書育人、服務(wù)育人并將其融入本職工作中。1.基本達(dá)到骨干研究人員的水平,保質(zhì)保量地完成所承擔(dān)的研究任務(wù)。3.教科研成果能促進(jìn)教育教學(xué)水平提高。2.參與教育教學(xué)咨詢,承擔(dān)職教信息研究分析任務(wù);3.教書育人、服務(wù)育人并將其融入本職工作中。,且公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇。2.教科研成果能促進(jìn)教育教學(xué)水平提高。教師崗(專職輔導(dǎo)員)崗位職責(zé)及績效工資標(biāo)準(zhǔn)崗位級(jí)別崗位職責(zé)主要工作任務(wù)及量化指標(biāo)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)績效工資講師八級(jí)做好大學(xué)生思想
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