班會(huì)課記錄(全部)-在線瀏覽
2025-06-17 06:51本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)面對(duì)誘惑時(shí)，最有力的支持來(lái)自于自己。 班會(huì)課記錄5名稱 中段考總結(jié)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)形式討論、交流目的1．介紹科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。設(shè) 計(jì) 方 案1．老師總結(jié)中段考成績(jī)，表?yè)P(yáng)班級(jí)前五名和學(xué)習(xí)進(jìn)步大的同學(xué)。3．本班優(yōu)秀學(xué)生回答同學(xué)們提出的問(wèn)題?！蔽蚁嘈牛瑢W(xué)們只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想的成績(jī)。最后祝愿每位同學(xué)在期中考試中提升自我，在機(jī)遇中升華自我。效果簡(jiǎn)評(píng)良好班會(huì)課記錄6名稱 關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命形式目的通過(guò)本次主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)和法制教育的宣傳力度，大力營(yíng)造“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍，使學(xué)生掌握一些必要的安全常識(shí)。3．外出旅游應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？①注意乘車(chē)的安全，不要將頭、手伸到車(chē)窗外。③遇到打雷下雨，不要到樹(shù)下、高壓線下避雨。三．安全知識(shí)問(wèn)答。四．安全警句朗讀五．讓學(xué)生談本節(jié)課的收獲。 通過(guò)以上活動(dòng)，學(xué)生加強(qiáng)了安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)的能力。這次活動(dòng)，起到了防危的作用。2． 形成“團(tuán)結(jié)、向上、勤奮”的班風(fēng)。2． 每個(gè)同學(xué)有義務(wù)、有責(zé)任為班集體服務(wù)。②個(gè)人對(duì)集體的正負(fù)影響：“眾人拾柴火焰高”，“一粒老鼠屎，弄壞一鍋湯”。效果簡(jiǎn)評(píng)良 好班會(huì)課記錄8名稱 成功來(lái)自于勤奮形式目的讓學(xué)生懂得天才出于勤奮，每一個(gè)人都需要不斷地努力，才會(huì)取得好成績(jī)。2．朗誦有關(guān)名人名言。4．小品表演。6．學(xué)生談自己的感受。布置學(xué)生制訂本學(xué)期期末考試目標(biāo)和具體復(fù)習(xí)計(jì)劃。老師希望同學(xué)們能一直保持良好的學(xué)習(xí)氛圍，相信在不久的將來(lái)，老師會(huì)看到一個(gè)嶄新的初一（ ）班！效果簡(jiǎn)評(píng)良 好班會(huì)課記錄9名稱 放飛理想形式目的培養(yǎng)同學(xué)們自我教育的能力,幫助同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)他們以更新更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。2．播放歌曲《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》。4．觀看小品：《招聘面試會(huì)》。激起了同學(xué)們的欲望和想象。8．班主任講話：每個(gè)同學(xué)都有自己的理想，但要把理想變成現(xiàn)實(shí)，需要辛勤的勞動(dòng)、努力的學(xué)習(xí)?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，讓我們用聰明才智創(chuàng)造更加多姿多彩的生活。9．在歌曲《真心英雄》的旋律聲中結(jié)束。2．學(xué)會(huì)與家人溝通的方式，消除與媽媽之間的誤會(huì)。1．小時(shí)侯，世上只有媽媽好。3．讀《北京青年報(bào)》的調(diào)查資料。1．看小品《上網(wǎng)風(fēng)波》并思考：小品中人物做錯(cuò)了什么？2．學(xué)生發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)。三．如何解決與媽媽之間的矛盾。2．學(xué)生進(jìn)行情景對(duì)話。1．讀文章《我的媽媽從來(lái)不笑》，引導(dǎo)學(xué)生感受母愛(ài)。4．播放歌曲，在歌聲中回味母愛(ài)。設(shè) 計(jì) 方 案1．師生一起背誦唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！?．老師提出以下問(wèn)題，學(xué)生回答。②你為父母生日送過(guò)祝福嗎？如果有，你采用什么方式？③誰(shuí)知道母親節(jié)和父親節(jié)是什么時(shí)間嗎？3．學(xué)生配樂(lè)朗誦。②著名詩(shī)人艾青的敘事抒情長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》片段。 師生一起用心寫(xiě)信，然后交流。 今天，我們共同沉浸在對(duì)過(guò)去歲月的回憶之中，拿起我們的筆，用我們的心
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