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正文內(nèi)容

滕王閣序教學(xué)案-在線(xiàn)瀏覽

2025-06-17 06:07本頁(yè)面
  

【正文】 ,在路過(guò)洪州,參加都督滕王閣宴會(huì)時(shí),才能一揮而就,文不加點(diǎn),寫(xiě)下了膾炙人口的駢文佳篇《滕王閣序》。明標(biāo):把握本課的文言知識(shí)和典故,為下堂課賞析做鋪墊。 1.典故理解: (1)鐘鳴鼎食之家 (2)雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦 (2)彩徹區(qū)明 徹:普照 (3)雁陣驚寒 驚:被……驚擾 2.分析第二部分: 第二段(第一層):寫(xiě)三秋時(shí)節(jié)滕王閣的萬(wàn)千氣象和周?chē)淖匀痪坝^。 (2)第二句:寫(xiě)秋水即秋色的特征。 (4)第四句:用四個(gè)四字句,寫(xiě)滕王閣的自然環(huán)境和氣勢(shì)。 第二段(第二層):進(jìn)一步寫(xiě)滕王閣環(huán)境之美,將滕王閣及周?chē)吧粕厦赖臉O致。兩個(gè)六字句,寫(xiě)登高望遠(yuǎn)所見(jiàn)山川之美,虛實(shí)結(jié)合。 (3)第三句:兩個(gè)四字句,轉(zhuǎn)寫(xiě)自然景物,描繪雨后天晴的景色。 (5)第五句:四六句對(duì)四六句,敘寫(xiě)生活之樂(lè),候鳥(niǎo)之樂(lè),將各具情趣的社會(huì)與自然融為一體。 “遙襟俯暢”以下十句,寫(xiě)參與宴會(huì)諸人。遂引用“馮唐”等四人懷才不遇而失志之典,借他人之酒杯,澆自家之塊壘。 1.分析第三段內(nèi)容: (1)第一句:過(guò)渡,由登覽之樂(lè)到宴會(huì)之樂(lè)。 (3)第三句:四六句對(duì)四六句,鋪敘歡飲娛樂(lè)場(chǎng)景,用典故暗示宴會(huì)的豪華,人物的高雅。 (5)第五句:把視野擴(kuò)展到宴會(huì)外——為下面抒情張本。 (7)第七句:是虛寫(xiě), (8)第八句:由宇宙的廣漠襯托人生之渺小,從而引發(fā)感慨。 (10)最后兩句:直抒胸臆,坦言心懷,寫(xiě)自己報(bào)國(guó)無(wú)路,濟(jì)世無(wú)門(mén),言辭哀婉。 2.分析第二層內(nèi)容: (1)寫(xiě)馮唐、李廣的目的是什么?——寬慰包括自己在內(nèi)的失意之人?!?(3)引用了哪兩個(gè)典故,表現(xiàn)了作者樂(lè)觀開(kāi)朗的情懷?——“酌貪泉……猶歡。 (5)小結(jié):本段筆鋒陡轉(zhuǎn),由盛贊良辰美景文人墨客轉(zhuǎn)為慨嘆人世艱難仕途崎嶇,大發(fā)懷才不遇之感慨,為自己也為別的文人被壓抑被埋沒(méi)深鳴不平。 第四部分:寫(xiě)自己有幸與會(huì),應(yīng)命做詩(shī)。 (2)作者寫(xiě)終軍、班超、宗愨的目的是什么?——暗示自己不甘做一介書(shū)生。 (4)寫(xiě)盡古今宴會(huì)曲終人散,無(wú)跡可尋的凄涼的句子是哪句?——第二句。 (6)小結(jié):第六段在繼續(xù)慨嘆人世不平的同時(shí),又有峰回路轉(zhuǎn)之筆,抒發(fā)了作者運(yùn)舛志不衰,正視現(xiàn)實(shí)、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的生活態(tài)度。三,教師精講 出示一些學(xué)過(guò)的文言知識(shí),請(qǐng)回答:(1)注意讀音和寫(xiě)法鶴汀鳧渚 tīng zhǔ   孤鶩 w249。樽 zūn天高地迥 jiǒng東隅 yn(2)找出下句中的通假字,寫(xiě)出本字云銷(xiāo)雨霽 通“消”青雀黃龍之軸 通“舳”(3)理解下面加點(diǎn)詞在句子中意思襟三江而帶五湖 以……為衣襟 以……為帶 意動(dòng)用法雄州霧列,俊采星馳 像霧 像星 名次作動(dòng)詞川澤紆其駭矚 使……驚駭 使動(dòng)用法屈賈宜于長(zhǎng)沙 使……委屈 使動(dòng)用法竄梁鴻于海曲 使……流竄 使動(dòng)用法(4)說(shuō)說(shuō)下面幾個(gè)句子的倒裝現(xiàn)象都督閻公之雅望 宇文新州之懿范 雅望之都督閻公 懿范之宇文新州儼驂騑于上路 訪(fǎng)風(fēng)景于崇阿 于上路儼驂騑 于崇阿訪(fǎng)風(fēng)景四,探究交流 本課有很多借代和典故,你能不能把它找出來(lái),并和大家分享你的理解?明確:1.辨識(shí)六處借代用法 (l)棨戟遙臨:棨戟代閻公。 (3)仙人之舊館:代滕王閣。 (5)奉宣室:代入朝做官。因漢武帝曾夸其賦“飄飄有凌云之氣”。 家君,稱(chēng)自己的父親。全句意思是,家父作交趾縣的縣令,自己因探望父親路過(guò)這個(gè)有名的地方(指洪州);年幼無(wú)知,(卻有幸)參加這場(chǎng)盛大的宴會(huì)。 三尺、一介,都是王勃的自稱(chēng)?!耙唤椤蓖耙唤妗?,比喻自己很渺小。全句意思是,我是身份卑微、地位低下的一個(gè)讀書(shū)人。趨庭,快步走過(guò)庭院,這是表對(duì)長(zhǎng)輩的恭敬。鯉對(duì),指在父輩面前接受教誨。 3.《滕王閣序》的用典 王勃用典不僅多而且靈活,由明用、暗用、畫(huà)用、連用等。 “懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年”,“馮唐易老,李廣難封”;“老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志”“北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚”,“孟嘗高潔,空余抱國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭”等屬暗用典故。“楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期相遇,奏流水以何慚”句屬化用,雖說(shuō)的是古,而喻的卻是今,寫(xiě)出自己渴望知音,渴望能展示自己的才華。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今茲捧袂,喜托龍門(mén)”句屬連用。五,課堂小結(jié) 《 滕王閣序》不僅美在其文,辭藻華麗,音律鏗鏘;美在其質(zhì),遭挫折而思進(jìn)??!下節(jié)課我們就選擇你喜歡的名句進(jìn)行賞析,把握作者觀景中復(fù)雜的情感!六,課堂檢測(cè),全都正確的一組是( ?。╮ǔ) 棨(qǐ)戟   襜帷(w233。ng)回 勝餞(jiān) 涸(h233。) 請(qǐng)纓(yīng) 猖(chāng)狂 衡陽(yáng)之浦(fǔ)(xi225。) 鄴(y232?!肮省迸c“既克,公問(wèn)其故”的“故”意思相同的一項(xiàng):( )A、扶蘇以數(shù)諫次,故上使外將兵。C、今事有急,故幸來(lái)告良?!氨M”字意思不同的一項(xiàng)( )  A、賓主盡東南之美?!?B、其有敢不盡力者乎?!?C、潦水盡而寒潭清。  D、聊乘化以歸盡。,判斷正確的一項(xiàng)是( ) ①奉宣室以何年 ③ 老當(dāng)益壯 ② 處涸轍以猶歡 ④ 窮且益堅(jiān) A、①和②相同,③和④相同 B、①和②不同,③和④不同 C、①和②不同 ,③和④相同 D、①和②相同,③和④不同,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A、時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛 舛:乖違、不順 B、無(wú)路請(qǐng)纓,等終
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