林黛玉進(jìn)賈府教案-在線瀏覽
2025-06-15 20:01本頁(yè)面
【正文】 過(guò)賈雨村斷案，展現(xiàn)小說(shuō)廣闊的社會(huì)背景，介紹了賈、史、王、薛四大家族的關(guān)系，并由薛蟠的案件引出了薛寶釵進(jìn)賈府的情節(jié)?！ ?。課文中有些不常用的偏僻字詞，可以不作為教學(xué)重點(diǎn)?！ ∽衷~教學(xué)要利用課本的注解，還要注意解決課后練習(xí)中的有關(guān)問(wèn)題。） （ｆ249。ｉ）（ｇｕ224。） （ｃǔｎ） （ｔ?。铮?（ｃｈēｎ） (2)解釋詞語(yǔ) 小廝：未成年的男仆人?！ P認(rèn)：互相認(rèn)識(shí)?！ 〖{罕：感到奇怪。斂，ｌｉǎｎ，收攏；屏，ｂǐｎｇ，抑制呼吸。茗，ｍ237?！ 『╊B：天真頑皮，憨，ｈ?。?，樸實(shí)天真。懵，ｍěｎｇ?！案箖?nèi)原來(lái)草莽”，意思是說(shuō)賈寶玉腹中只有雜草，沒(méi)有當(dāng)時(shí)一般人所說(shuō)的才學(xué)。 紈褲：ｗ225。原指富貴人家子弟的華美衣著，引申指富貴人家的子弟。 勞什子：北方方言，如同說(shuō)“東西”。 便宜：方便?！ ∠襁@樣的詞語(yǔ)，課文中還有，例如： 不經(jīng)之談：不合常理。 可憐辜負(fù)好韶光：可惜。） 憊懶人物：涎皮賴臉?！ 〗處熖釂?wèn)：這篇課文以什么為線索展開(kāi)故事情節(jié)？按情節(jié)發(fā)展，課文可分為幾部分，每部分寫(xiě)些什么內(nèi)容？ 學(xué)生回答后教師小結(jié)：課文以林黛玉進(jìn)賈府的行蹤為線索展開(kāi)情節(jié)，大體可分為三部分： 第一部分（第1自然段）：故事的開(kāi)端，林黛玉來(lái)到了榮國(guó)府。 第二部分（2—14自然段）：故事情節(jié)的發(fā)展，通過(guò)林黛玉初進(jìn)賈府的所見(jiàn)所聞，介紹賈府的環(huán)境和府中的眾多人物。 5—6段寫(xiě)林黛玉見(jiàn)王熙鳳，是第2層。這是第3層。 第三部分（15—16自然段），故事的結(jié)尾，為林黛玉安排住處?！ 〔贾米鳂I(yè) 、二的要求閱讀課文，體會(huì)課文是怎樣用不同的方法介紹眾多人物的?！ ? 第二教時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 分析文章圍繞中心事件運(yùn)用多種方法描寫(xiě)人物的寫(xiě)法。教學(xué)內(nèi)容與步驟 。按課后“思考和練習(xí)”一、二兩題作分析。有實(shí)有虛。有的單獨(dú)介紹，如賈寶玉、王熙鳳；有的集體介紹，如迎、探、惜春三姐妹。有的人物是只見(jiàn)其形不聞其聲，如迎、探、惜春三姐妹；有的則是未見(jiàn)其形而先聞其聲，如王熙鳳。例如王熙鳳和賈寶玉這兩個(gè)主要人物，由于在賈府中的地位身分不同，性格特點(diǎn)不同，作者對(duì)他們的出場(chǎng)介紹采用了不同的方法，作了精心處理。又因?yàn)樗龢O會(huì)察顏觀色、阿諛?lè)畛?，所以深受賈母寵愛(ài)。為此，作者寫(xiě)王熙鳳出場(chǎng)也采用了與眾不同的方法：未見(jiàn)其人，先聞其聲，眾人都“斂聲屏氣”“恭肅嚴(yán)整”，她卻又說(shuō)又笑，“放誕無(wú)禮”。而對(duì)賈寶玉，作者則采用了人物出場(chǎng)前從側(cè)面描寫(xiě)、充分鋪墊，出場(chǎng)后再正面描寫(xiě)，細(xì)致刻畫(huà)的方法。 。一是王夫人在囑咐林黛玉時(shí)，說(shuō)賈寶玉是“孽根禍胎”“混世魔王”，意思是說(shuō)賈寶玉是給全家人帶來(lái)災(zāi)害的禍根。二是林黛玉原先在自己家時(shí)曾聽(tīng)母親說(shuō)，賈寶玉“頑劣異常，極惡讀書(shū)，最喜在內(nèi)幃廝混”。人們把他說(shuō)得這樣壞，是因?yàn)樗乃魉鶠椴环戏饨ㄕy(tǒng)人物的要求，違背了封建正統(tǒng)的世俗常情?！ √釂?wèn)：人物出場(chǎng)之后，作者是怎樣從正面描寫(xiě)賈寶玉的？這些描寫(xiě)表現(xiàn)了賈寶玉怎樣的性格特點(diǎn)？ 明確：賈寶玉出場(chǎng)之后，作者從三個(gè)方面對(duì)他作了正面描寫(xiě)，一是外貌描寫(xiě)，二是用兩首《西江月》詞來(lái)揭示人物
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