【正文】 0名學生就學。2．2 項目建設的必要性2．2．1項目建設是貫徹落實黨中央、國務院災后重建方針政策的需要黨中央、國務院高度重視地震災區(qū)的災后重建工作，相繼出臺了一系列方針、政策和法規(guī)，確保了災后重建工作扎實有效地進行。中共中央總書記胡錦濤主持會議。2008年6月8日，溫家寶總理簽署了中華人民共和國《汶川地震災后恢復重建條例》，在資金籌集方面明確了：縣級以上人民政府通過政府投入、對口支援、社會募集、市場運作等方式籌集地震災后恢復重建資金；國家在安排建設資金時應當優(yōu)先考慮地震災區(qū)的各類基礎設施、公共服務設施和關系國家安全的重點工程設施建設。2．2．2項目建設是推動當?shù)貒窠洕l(fā)展和社會事業(yè)進步的需要近年來，隨著國民經濟持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展和某縣建設進程的加快，當?shù)亟洕玫搅溯^快的發(fā)展，從而帶來了較大的發(fā)展空間和多層次的發(fā)展機遇。積極發(fā)展教育設施建設，是加快第三產業(yè)建設的重要組成部分之一。2．2．3項目建設是適應全國教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為四川省教育規(guī)劃順利實施提供保障的需要當前，是我國社會經濟發(fā)展向第三步戰(zhàn)略目標邁進的重要時期，教育已成為國民經濟和社會發(fā)展全局性、基礎性和先導性的關鍵領域。本項目的實施，可通過改善提高義務教育辦學能力，進一步加強義務教育在教育事業(yè)中的重要地位，完善四川教育體系，調整優(yōu)化地方教育結構，改善教育發(fā)展的環(huán)境，輻射帶動整個教育事業(yè)的發(fā)展，保持教育事業(yè)發(fā)展的動力，促進教育事業(yè)的全面發(fā)展，從而有力地推進“科教興川”目標的順利實施，為實現(xiàn)全省教育規(guī)劃發(fā)展目標提供保障。黨中央、國務院歷來高度重視農村義務教育事業(yè)發(fā)展，特別是農村稅費改革以來，先后發(fā)布了《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》等一系列重要文件，各級人民政府按照新增教育經費主要用于農村的要求，進一步加大了對農村義務教育的投入力度，實施了國家貧困地區(qū)義務教育工程、農村中小學危房改造工程、國家西部地區(qū)“兩基”攻堅計劃、農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程、農村貧困家庭中小學生“兩免一補”政策等，農村義務教育事業(yè)發(fā)展取得了顯著成績。特別是在建設社會主義新農村的新形勢下，必須大力發(fā)展農村義務教育，農村義務教育的發(fā)展是建設社會主義新農村的重中之重，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。2．2．5項目建設是為順利實施學校災后重建規(guī)劃，實現(xiàn)學校發(fā)展目標提供重要保障的需要某縣初級中學作為雅安市辦學規(guī)模最大的單設初中，為某縣教育事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻，形成了鮮明的辦學特色和較強的辦學實力。努力實現(xiàn)素質教育與現(xiàn)代社會的進步和諧發(fā)展，辦好讓人民滿意的基礎教育”的辦學思想，以各級各類創(chuàng)建活動為載體，發(fā)揚“團結拼搏，負重自強，管理育人，教育創(chuàng)新”的縣中精神，努力實現(xiàn)“創(chuàng)辦高質一流的名牌初中”的辦學目標，為**、雅安乃至全省的新跨越培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才，更好地為經濟建設和社會發(fā)展服務。本項目建設，是學校災后重建工作的重要組成部分，可為實施學校災后重建規(guī)劃，實現(xiàn)學校發(fā)展目標提供重要保障。受“”汶川大地震的破壞，學校教育教學設施更加不能滿足學校發(fā)展的要求。綜上所述，四川作為“”汶川大地震中受災最嚴重的省份，正在全力貫徹實施中央災后恢復重建的戰(zhàn)略決策，教育事業(yè)的恢復發(fā)展無疑是災后重建的重要內容之一。2．3 建設單位概況某縣初級中學創(chuàng)建于1987年7月，簡稱縣中。學校生源覆蓋城廂鎮(zhèn)、小河鄉(xiāng)、紫石鄉(xiāng)、兩路鄉(xiāng)、新華鄉(xiāng)等5 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共覆蓋人口 ，現(xiàn)有49個教學班，3500余名學生，其中住校學生1500人。近年來，學校先后榮獲了“四川省文明單位”、“四川省校風示范學校”、“四川省青少年科技教育示范學?！?、“全國巾幗文明示范崗”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”等榮譽稱號，是雅安市辦學規(guī)模最大的單設初中。目前，學校重建已列入《雅安市教育局“”地震災后重建項目實施方案》，四川省教育建筑設計院進行了《某縣初級中學震后建設規(guī)劃設計方案》，某縣規(guī)劃和建設局對本項目出具了《建設項目選址意見書》，某縣國土資源局對本項目出具了《災后重建用地選址意見》，某縣環(huán)境保護局對某縣初級中學災后重建項目環(huán)境影響報告表進行了批復。到2007年底，實現(xiàn)“兩基”驗收的縣（市、區(qū)）累計達到3022個（含其他縣級行政區(qū)劃單位205個），%，“兩基”人口覆蓋率達到99%。（）。初中階段毛入學率98%，比上年提高1個百分點。 ?！?，∶1有所降低。各項指標均比上年有所提高。到2005年，全省共有159個縣（市、區(qū)）基本普及九年義務教育，%，青壯年文盲率一直控制在5%以內?！笆晃濉睍r期，四川省將逐步建立現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系框架，形成以政府辦學為主，社會力量積極參與辦學的多元化辦學格局，增強教育供給能力，實現(xiàn)省域教育競爭力穩(wěn)步提升，人均受教育年限、人口整體素質及學生創(chuàng)新能力較大幅度提高，各級教育協(xié)調發(fā)展，教育的質量和效益顯著提高，教育對經濟社會的服務能力進一步增強，促進人口大省向人力資源強省、教育大省向教育強省轉變。初中4287所，%。所有縣市區(qū)實現(xiàn)基本掃除青壯年文盲，青壯年非文盲率提高到98%。小學學齡人口入學率保持在99%以上?！卑凑铡端拇ㄊ窠洕蜕鐣l(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》，“十一五”時期，全省各級各類教育要加速發(fā)展，教育質量明顯提高，國民平均受教育年限提高到9年。義務教育區(qū)域差異逐步縮小，均衡化發(fā)展水平進一步提高。3．1．3某縣初級中學發(fā)展規(guī)劃1．辦學思路以人的發(fā)展為本，以教育科研為龍頭，以提高干部和教師素質為主線，教育科研、隊伍建設、硬件設施三位一體滾動發(fā)展。（2）學校性質：城市普通初級中學（4）學生規(guī)模：3200人，64個班。3．2．2生源發(fā)展分析21世紀初我國繼續(xù)實施“科教興國”戰(zhàn)略，加大對教育事業(yè)的投入，加快教育事業(yè)的發(fā)展。推進義務教育均衡發(fā)展，是教育公平的本質要求，反映了當前人們的期望、社會的要求和自身的需要，是新時期推動義務教育快速健康發(fā)展的必然選擇，更是構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會的一項基礎性工作。同時，新《義務教育法》將促進義務教育均衡發(fā)展作為方向性要求確定下來，明確各級政府應當合理配置教育資源，改善薄弱學校的辦學條件。但是,即便如此,仍然有部分群體存在著子女入學的困難，人民群眾義務教育的需求仍非常強烈，義務教育的實際供給能力與社會需求的矛盾仍然存在。大力發(fā)展優(yōu)質初中，不僅可以滿足當前廣大青少年日益增長的教育需求，也為今后向高中、大學階段教育輸送大批優(yōu)秀生源打下堅實的基礎。2010年，全省“普九”人口覆蓋率達到100%；初中毛入學率達到98%左右，初中三年保留率達到95%。切實貫徹落實國務院關于《面向二十一世紀教育振興行動計劃》和實現(xiàn)四川經濟社會的跨越式發(fā)展和教育強省的目標，推進某縣“科教興縣”戰(zhàn)略的實現(xiàn)，某縣初級中學肩負著重要的歷史使命。通過本次災后重建，學校將達到在校生3200人的規(guī)模目標。某縣位于四川盆地西緣，二郎山東麓，那味山脈南段，康巴文化線東端。東西長約60km，南北寬約50 km，幅員面積2394km2。川藏公路（國道318線）自東而西縱貫縣境，縣城東距雨城區(qū)39km，距成都市172km。項目建設地地勢平坦、開闊，四面環(huán)山，都曾建過三層以上的建筑，結構堅固?？h境西北部多為中高山地，%，最高處月亮灣灣崗，海拔5150m；縣境東南部為低山、河谷丘陵區(qū)和河谷沖擊平壩區(qū)，%，最低點多功鄉(xiāng)飛仙關橋下，海拔600m，中間地帶多為丘陵，河谷兩側有少數(shù)小平壩，為縣內的主要農耕區(qū)。2．氣象某縣緯度位置跨北緯30”，地形位置當四川盆地登上青藏高原東坡，東西海拔懸殊，氣溫差異大，具有垂直變化的山地氣候特征；其大氣環(huán)流，受季風控制，形成**氣候類型是以亞熱帶季風氣候為基帶的山地氣候。**常年平均蒸發(fā)量最大是5月至8月，在105mm以上，其中7月份蒸發(fā)量為138mm，相當于風力二級。3．水文某縣境內河流縱橫密布，干支流多呈銳角相交，屬村支狀水系。**河支流流域面積在50km2以上的共有12條，其中一級支流8條，二級支流4條，依上游至下游順序為黑旋溝、蜂子河、昂州河、兩路河、門坎河（二級支流）、前碉溝（二級支流）、大魚溪、拉塔河、打紙?zhí)煤樱ǘ壷Я鳎?白沙河、思經河、干河（二級支流人榮經河系青衣江二級支流，穿過榮經縣天鳳鄉(xiāng)與某縣興業(yè)鄉(xiāng)長約5km的峽谷，經峽口村由南至北經新場、前陽、樂英等鄉(xiāng)，于樂英鄉(xiāng)的兩河口處匯人**河。另外，老場河是**與蘆山界河寶興河的支流。本項目所有場地區(qū)域地質構造穩(wěn)定，無不良工程地質現(xiàn)象，適宜建筑。根據(jù)地震波速測試成果，地基土為中硬場地區(qū)，基本無產生地震液化效應的工程地質條件。4．2．2外部配套條件1．給排水本項目供水由某縣自來水公司所屬水廠供給，通過學校市政供水管道接入，能夠滿足學校用水需求。2．供電某縣電力資源豐富，電網(wǎng)覆蓋率達100%，學校用電能得到充實的保障。學校光纖為10M能夠滿足教學樓同時上網(wǎng)，移動電話、固定電話布線方便，安裝維修都較為方便。第五章 建設內容及規(guī)模5．1 建設內容某縣初級中學災后恢復重建項目按在校學生規(guī)模3200人（64班）規(guī)劃、設計、建設。其中：㎡，教學樓B（實驗樓）㎡，㎡，㎡，㎡。建設規(guī)模詳見表51。學校原有學生3500人，其中住校學生1500人。（2）地震后損毀建筑規(guī)模1）已拆除某縣初級中學地震后，㎡（㎡，㎡），㎡（辦公樓），㎡（㎡、㎡），㎡。（3）可利用建筑規(guī)模經全部拆除后，學校無可利用校舍建筑面積。其中：㎡，㎡㎡（㎡）（5）其它資金新建建設規(guī)模（不包括在本項目中） 由政府災后重建新建綜合教學樓1棟4236㎡，藝術樓1棟1873㎡，男生宿舍1棟2705㎡，合計總建筑面積8814㎡。同時，學校住校學生人數(shù)為1500人，㎡，㎡/生。學生規(guī)模達到3200人，㎡/生。項目建成后學校規(guī)模指標與《標準》產生差異原因是：學校用地較為緊張，無擴展用地，綜合考慮學校生源發(fā)展趨勢，學校規(guī)模指標基本符合《標準》要求。本項目建設規(guī)模分析表詳見表52。第六章 工程設計方案6．1 設計指導思想及規(guī)劃原理運用可持續(xù)發(fā)展論，以生態(tài)學的原理，堅持充分利用自然環(huán)境和地形地貌，特別是用地地塊的特殊性，結合學校規(guī)劃布局的要求，努力把**初級中學規(guī)劃建成一所功能分區(qū)明確，布局合理，交通組織便捷，環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)花園式學校。教學樓等主朝向均為南北向，通過學校主、次兩個入口廣場及校園道路，使之既自成體系，又互為聯(lián)系，方便教學生活。主教學樓作為學校主入口的對景位于主入口中軸線林蔭道末端，建筑在綠樹的掩映中更顯雅致、莊重；各建筑之間保證合理的間距要求，避免相互干擾，圍合式庭院設計，配以綠化景觀及鋪地，提升學校的整體環(huán)境層次。3．主要技術經濟指標（1）總用地面積：31132㎡（） 建筑物占地面積：㎡（2）擬建總建筑面積：15525㎡其中：擬建行政辦公樓：2200㎡擬建教學樓A：3147㎡擬建教學樓B（實驗樓）：2737㎡擬建學生宿舍A：1441㎡擬建學生宿舍B：3500㎡擬建食堂：2500㎡（3）擬建200m跑道環(huán)形塑膠跑道運動場：4000㎡（4）容積率：（5）建筑密度：%（6）綠地率：%6．3 建筑方案設計6．3．1建筑風格設計各建筑風格大方、雅致。各單體建筑與周圍景觀綠化融為一體，形成院落風格。立面外墻材質主要采用白色、灰色外墻漆和暗紅色外墻磚；白色、灰色、暗紅色墻面的色彩對比給視覺帶來較為強烈的沖擊，使建筑更具現(xiàn)代氣息。運用干練簡潔的線條使整個建筑立面造型更加現(xiàn)代、豐富，且又不脫離學校建筑的文化特色，形成獨特的校園建筑風格。一至三層每層布置3個教室；四至五層每層布置6個行政辦公室，含校長室、副校長室、行政辦公室、總務辦公室、教導辦公室、德育辦公室、教科室、團委辦公室、工會辦公室、年級主任辦公室等。（2）教學樓A總建筑面積3147㎡，為5層建筑。 普通教室的模數(shù)為 ，每層布置4個教室，共計20個。（3）教學樓B（實驗樓）建筑面積2737㎡，為5層建筑。（4）學生宿舍A建筑面積1441㎡，層數(shù)5層，每層布置7間八人間，共35間，滿足280個學生住宿。（5）學生宿舍B建筑面積3500㎡，層數(shù)5層，為矩形建筑。（＋）m，設公用衛(wèi)生間，設2個安全通道。6．3．4剖面設計行政辦公樓、教學樓A、教學B（實驗樓）均為5層。，共4層。在底層設無障礙專用廁位。6．3．6屋面做法屋面做法參照國家標準《屋面工程技術規(guī)范》（GB503452004）中的有關強制條文規(guī)定，根據(jù)建筑物的性質、重要程度、使用功能要求、防水耐用年限等按兩個等級設計。防水材料采用APP改性瀝青防水卷材防水及克水寧防水面層，上人屋面缸磚面層。6．3．7結構設計1．設計的主要依據(jù)采用民用建筑設計規(guī)范、規(guī)程、標準《建筑結構可靠度設計統(tǒng)一標準》（GB50068—2001）《建筑結構荷載規(guī)范》（GB50009—2001）（2006年版）《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011—2001）（2008年局部修訂版）《混凝土結構設計規(guī)范》（GB50010—2002）《建筑地基基礎設計規(guī)范》（GB50007—2002）《地下工程防水技術規(guī)范》（GB50108—2001）2．設計荷載取值（1）；地面粗糙度類別B類；（2）**，設計不考慮積雪荷載；（3）樓面活荷載取值普通教室：：計算機教室：：實驗室：：餐廳：：設備用房及特殊用房按實際荷載取值。設計地震分組第二組。4．結構體系教學樓、行政辦公樓、女生宿舍、食堂均采用現(xiàn)澆鋼筋砼框架結構。結構的安全等級為二級。5．基礎形式基礎采用人工開挖現(xiàn)澆鋼筋砼柱下獨立基礎。6．3．8裝飾工程本項目是災后重建學校工程，在裝飾設計中，外裝飾應針對其各自不同的特性，參照空間尺度、層次分布及形狀采用有特色的設計。內墻一般采用乳膠漆或涂料，部分要求標準高的房間采用二次裝修。所有裝飾工程均應符合國家現(xiàn)行規(guī)范。跑道6條。（2）場地構造1）塑膠跑道塑膠跑道具有全天候跑道的特點，在任何季節(jié)及溫差，均維持高水準的品質，雨后更能立即使用，增加利用時間，提高場