中層管理內(nèi)訓(xùn)課程方案-在線瀏覽
2025-06-13 12:01本頁面
【正文】 則，落實(shí)好2010年的培訓(xùn)計(jì)劃，特安排以下系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用的培訓(xùn)。很多企業(yè)已開始重視觀念更新，也重視先進(jìn)制度的引進(jìn)，但差距依然，其主要原因是他們?nèi)狈Φ昧Φ闹袑庸芾黻?duì)伍。 全程互動(dòng)，情景模擬，角色扮演，學(xué)員參與，管理工具導(dǎo)入！216。 自我測(cè)試――認(rèn)清自我 案例分享：向上管理中常見的問題216。 上司對(duì)工作非?！疤籼蕖?16。 執(zhí)行上司的有誤決策導(dǎo)致公司損失216。 上司意見與你的想法相左案例分享：向下管理中常見的問題216。 執(zhí)行不受下屬歡迎的制度216。 下屬在團(tuán)隊(duì)中傳播負(fù)面思想216。 能力型員工，不服從管理，成為團(tuán)隊(duì)“刺頭”案例分享：橫向管理中常見的問題216。 其他部門不配合工作 第二天《有效溝通能力》第一講 解讀溝通，測(cè)試你的溝通能力：為什么溝而不通？ ，學(xué)溝通第二講 團(tuán)隊(duì)的溝通能力：表達(dá)216。 中層管理者應(yīng)注意非言語性表達(dá)方式216。 中層管理者應(yīng)該向誰表達(dá)?：傾聽216。 看小品，學(xué)傾聽216。 中層管理者學(xué)會(huì)積極傾聽的四大技巧：反饋216。 中層管理者正確的反饋方式216。 與上司溝通的障礙216。 小組討論：如何向上司匯報(bào)工作?216。水平溝通難不難?為什么？216。 現(xiàn)場(chǎng)討論：與下屬溝通的障礙有哪些216。 下達(dá)命令的方法216。 小組討論：如何聽取下屬的匯報(bào)？216。 設(shè)定目標(biāo)的SMART原則216。 A=必須做的216。 C=不值得做的216。 時(shí)間管理矩陣圖 5．會(huì)議管理6．猴子管理第三講 工作進(jìn)程管理方法216。 如何快速處理工作？216。 舉例：計(jì)劃出去吃飯，你做計(jì)劃的過程是怎樣的？216。 自我修煉之一：真誠216。 自我修煉之二：思維模式216。 自我修煉之三：服從216。 自我修煉之四：有能力216。 企業(yè)與企業(yè)的競爭是人才的競爭216。 視頻分享：大宴的天賦：互相鼓舞216。 中層領(lǐng)導(dǎo)有哪些權(quán)力？216。 案例分享：領(lǐng)導(dǎo)服人的三種方式――力服、才服、德服216。 工作就意味著責(zé)任216。 對(duì)新進(jìn)人員一開始就教練到位216。 對(duì)中高年齡層員工要承認(rèn)、贊美其優(yōu)點(diǎn)，擴(kuò)大其工作內(nèi)容以增加工作情趣216。 沒有能力有意愿（干勁）的部屬216。 有能力又有意愿（干勁）的部屬，要把握五個(gè)重點(diǎn)？—復(fù)命？：最差的教練與最佳的教練第九天《有效授權(quán)能力》第一講 授權(quán)的重要性問題一：為什么需要授權(quán)？提問、思考、回答講解授權(quán)的好處授權(quán)主要是為了晉升授權(quán)的其他好處授權(quán)的意義上級(jí)不授權(quán)的原因?yàn)槭裁床辉甘跈?quán)授權(quán)中存在的問題1）簡單放權(quán)2）直接控制第二講 授權(quán)的基礎(chǔ)——建立互信問題二：你與部下的互信程度如何？如何才能增強(qiáng)你與部下的互信程度？提問、思考、回答講解：與部下的互信程度互信游戲及游戲啟示與部下建立互信表揚(yáng)與批評(píng)輕松領(lǐng)導(dǎo)部下做一名尊重別人的上司贊美部下的技巧注意溝通，建立共識(shí)創(chuàng)造輕松愉快的工作環(huán)境培養(yǎng)部下的團(tuán)隊(duì)意識(shí)第三講 授權(quán)的方法問題三：為什么授權(quán)會(huì)“一抓就死，一放就亂？”提問、思考、回答講解：授權(quán)的步驟分析工作中的重要性和緊迫性如何妥善處理事情（授權(quán)）授權(quán)工作控制表可以授權(quán)的工作部屬意愿度較高的幾類事項(xiàng)了解授權(quán)有效授權(quán)第四講 授權(quán)的技巧問題四：你在授權(quán)上有何心得體會(huì)？提問、思考、回答講解：三種任務(wù)完成方法授權(quán)的技巧委托什么和何時(shí)委托（What，When）不應(yīng)該交給別人去做的事情委過給誰（Who）怎樣委托（How）核定授權(quán)的工作內(nèi)容量其能，授其權(quán)
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