森濤-新任經(jīng)理、部門主管管理技能提升訓(xùn)練-在線瀏覽
2025-06-05 22:45本頁(yè)面
【正文】 時(shí)間管事還是多花時(shí)間管人？◇ 學(xué)標(biāo)桿和解決問(wèn)題如何平衡？2. 大腦的特性：注意力易受干擾，難以持久聚焦3. 組織氛圍和環(huán)境風(fēng)氣的影響4. 管理機(jī)制和管理動(dòng)作的影響5. 職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練不足的影響三、方法工具1. 每階段團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是否明確？是否抓住重點(diǎn)目標(biāo)？2. 是否有計(jì)劃（指導(dǎo)性與指令性）？3. 是否將目標(biāo)翻譯成具體任務(wù)？4. 是否就工作目標(biāo)和任務(wù)與員工達(dá)成行動(dòng)共識(shí)？5. 是否對(duì)員工執(zhí)行過(guò)程保持關(guān)注和覺(jué)知？6. 是否及時(shí)協(xié)調(diào)和組織解決出現(xiàn)的異常和困難？7. 是否對(duì)工作結(jié)果進(jìn)行考核，結(jié)案，評(píng)價(jià)，總結(jié)，獎(jiǎng)懲？8. 是否堅(jiān)持用小周期閉環(huán)管理？第三講：如何帶團(tuán)隊(duì)一、團(tuán)隊(duì)常見(jiàn)問(wèn)題1. 團(tuán)隊(duì)沒(méi)有活力，鐵板一塊帶不動(dòng)。3. 團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣不好，各種自由主義。二、帶團(tuán)隊(duì)的邏輯1. 羊群效應(yīng)：歷史是少數(shù)人發(fā)動(dòng)，多數(shù)人創(chuàng)造的，頭羊如何如此重要？2. 自我馴化：教育和文化，使人類從自然進(jìn)化走向自我馴化。4. 群聚效應(yīng)：英雄扎堆出現(xiàn)，如何成就英雄之旅？5. 基礎(chǔ)設(shè)施：要想富先修路，設(shè)計(jì)好帶團(tuán)隊(duì)的機(jī)制和舞臺(tái)?！?頭羊意識(shí)：你得有當(dāng)班長(zhǎng)帶隊(duì)伍的意識(shí)?！?明確方向：你得有堅(jiān)定的價(jià)值觀，并制定具體的行為規(guī)范?！?團(tuán)結(jié)骨干：你得團(tuán)結(jié)發(fā)動(dòng)一幫人，先一批，再一群?！?宣傳教育：你得用教育工具持續(xù)教育影響成員?！?身教言傳：你得自律自省，死磕自己，決不妥協(xié)，你們可以慢慢轉(zhuǎn)變，我先嚴(yán)格做到?！?甄選骨干：識(shí)別積極有潛質(zhì)的人做骨干，階段性換血?！?密切溝通：堅(jiān)持常規(guī)學(xué)習(xí)和溝通，保持觀念與方法共識(shí)3. 如何發(fā)動(dòng)群眾4. 如何抓思想建設(shè)5. 如何抓作風(fēng)建設(shè)6. 如何抓能力建設(shè)7. 如何抓士氣活力第四講：培育下屬一、培養(yǎng)下屬常見(jiàn)問(wèn)題：1. 如何培養(yǎng)新人快速勝任？2. 工作忙，沒(méi)時(shí)間培養(yǎng)下屬？3. 師傅不愿教，徒弟不愿學(xué)。5. 人培養(yǎng)出來(lái)就走了，成了培訓(xùn)基地，不想當(dāng)冤大頭。二、培養(yǎng)能力的邏輯：1. 做中學(xué)：從戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)與從書(shū)本上學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，效率差在哪里？2. 模仿學(xué)：模仿是本能，如何用好“先抄后超”的策略？3. 集體學(xué)：一個(gè)人走的快，一群人走得遠(yuǎn)，如何打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)?4. 教中學(xué)：以教促學(xué)，如何提高理論學(xué)習(xí)的效率？三、培養(yǎng)能力的方法：1. 經(jīng)驗(yàn)提煉：挖掘提煉牛人或?qū)＜业某墒旖?jīng)驗(yàn)2. 編寫(xiě)教材：將經(jīng)驗(yàn)以流程，標(biāo)準(zhǔn)，案例，表格工具，方法清單等方式編寫(xiě)成教材。4. 碎片化培訓(xùn)：利用工作間隙等碎片化時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。6. 專項(xiàng)技能訓(xùn)練：設(shè)計(jì)模擬訓(xùn)練項(xiàng)目，聚焦訓(xùn)練某項(xiàng)技能7. 牛人指導(dǎo)：利用高手對(duì)新人的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。9. 新人知識(shí)技能PK：舉行知識(shí)技能比武，促進(jìn)新人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。第五講：?jiǎn)T工激勵(lì)一、員工激勵(lì)常見(jiàn)問(wèn)題1. 過(guò)度依賴物質(zhì)，忽視精神激勵(lì)2. 強(qiáng)調(diào)考核激勵(lì)，忽視達(dá)標(biāo)條件3. 重視結(jié)果考核，不重過(guò)程管理4. 缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn)，考核模糊主觀5. 不公平感對(duì)員工士氣的打擊6.
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