【正文】 系，形成良好班風(fēng)。(7)、構(gòu)建多元有效的德育網(wǎng)絡(luò)積極開展德育資源，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社區(qū)合作育有氛圍，構(gòu)建全員、全方位育人的格局。同時，在執(zhí)行過程中，根據(jù)實際情況，不斷對規(guī)章制度、計劃、方案進行修改，使教學(xué)制度不斷完善。(2)、加強教學(xué)監(jiān)控與教學(xué)流程的動態(tài)管理加強教學(xué)質(zhì)量的全種監(jiān)控，完善質(zhì)量三級監(jiān)控機制(自我監(jiān)控、年級監(jiān)控、學(xué)校監(jiān)控)。體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，滲透新課標(biāo)的精神。積極構(gòu)建“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，形成“平等、和諧、發(fā)展”的師生關(guān)系，營造“民主、對話、活躍”課堂氛圍，便課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主渠道。完善師資培訓(xùn)的有效機制，建設(shè)和諧團結(jié)的教師群體(1)、加強思想政治工作，把職業(yè)道德建設(shè)放在師資隊伍建設(shè)的突出位置。為創(chuàng)辦現(xiàn)代學(xué)校與教育打好思想基礎(chǔ)。每一學(xué)科方向確定一到兩名學(xué)科帶頭人，學(xué)科帶頭人是該學(xué)術(shù)方向的責(zé)任人，實行學(xué)科帶頭人津貼制度和動態(tài)管理制度。不同年齡層次和不同能力水平的教師，均要按自身實際與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)制訂自我發(fā)展的三年規(guī)劃。大力提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，開展教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流活動，不斷提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)技術(shù)水平。進一步加大分配、評優(yōu)、晉級、晉職制度的改革力度，建立健全激勵機制。大力表彰優(yōu)秀、先進和有突出貢獻者。突出辦學(xué)特色，營造高雅的校園文化氛圍(1)、培育平等和諧的校園人際關(guān)系。教師間和諧團結(jié)，共同提高。部門間積極協(xié)和，同構(gòu)共進。重視“學(xué)校管理方式”的確立和學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，樹立“管理即服務(wù)”的觀念。倡導(dǎo)講大氣、講品位、講合作；弘揚人文精神，合作精神，敬業(yè)精神，創(chuàng)新精神，教師尊重理解學(xué)生，既注重科學(xué)教育，更注重人文教育。以“文化”為切入口，以德育為核心，通過環(huán)境信息、課程、時空，以活動為載體建設(shè)高品位的班級文化。以“文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神”為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透，讓學(xué)生時時處下都感受著學(xué)校文化。(6)、組織豐富多彩的校園文化生活。打造數(shù)字校園，實現(xiàn)教育信息化(1)、加強硬件配置，塑造校園信息化環(huán)境積極開展基于網(wǎng)絡(luò)的校園文化建設(shè)。逐漸為教師使網(wǎng)絡(luò)提供便利條件，教室配備現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，整合提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，完善校園網(wǎng)，整合多功能室、辦公室、多媒體教學(xué)、電子郵件管理等多項應(yīng)用系統(tǒng)，提升學(xué)校信息管理水平。把現(xiàn)代信息技術(shù)運用作為教學(xué)基本功訓(xùn)練的重要內(nèi)容，并納入教師考核。(3)、充分利用校園信息化優(yōu)勢，實現(xiàn)教育教學(xué)資源的高度共享開展網(wǎng)上備課、網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上輔導(dǎo)，利用校園網(wǎng)與學(xué)生、家長交流、答疑。(4)、發(fā)揮校園信息化功能，促進學(xué)校管理的高效運轉(zhuǎn)實現(xiàn)學(xué)校信息化管理，逐步擴大學(xué)校管理的無筆化、電子化、智能化的范圍。四、保障措施規(guī)劃的落實，需要學(xué)校做好組織與保障工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層干部、年級主任、教研組長進行學(xué)習(xí)，充分把握教育的理念、內(nèi)涵，切實把握精髓，并制定詳細的實施方案；其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解規(guī)劃實施對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。學(xué)校本著職權(quán)清晰、責(zé)任明確、組織高效的原則，組建完善的組織機構(gòu)。學(xué)校將確實給予各處、室相應(yīng)的權(quán)利，避免有職無權(quán)、有權(quán)無責(zé)的現(xiàn)象存在。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的落實、發(fā)展目標(biāo)實現(xiàn)，離不開縣委、縣府和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開家長、社會各界人士和社區(qū)的支持。為落實規(guī)劃的實施，學(xué)校各處室、各年級、各教研組、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)容，制訂相應(yīng)的評估體系，每學(xué)年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃的實施，并能夠及時調(diào)整，修訂規(guī)劃。第二條　學(xué)校是珙縣教育局直屬全民所有制普通初中，學(xué)校名稱為“四川珙縣巡場中學(xué)”(1982年經(jīng)省政府批準(zhǔn)更名)，校長是學(xué)校法人代表。堅持以學(xué)生發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成中學(xué)階段的基礎(chǔ)教育。通過深化改革和科學(xué)管理，不斷提升辦學(xué)品位，實現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。第六條　學(xué)校近期發(fā)展目標(biāo)是把學(xué)校建成四川省宜賓市級示范性初中，遠期發(fā)展目標(biāo)是把學(xué)校辦成為具有鮮明辦學(xué)特色、和諧人文環(huán)境、人人得以發(fā)展的實驗性示范性學(xué)校。第二節(jié)　學(xué)校的行政管理第八條　學(xué)校依法行使《中華人民共和國教育法》賦予的權(quán)利，履行法定的義務(wù)。學(xué)校黨組織接受上級黨委領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校的政治核心，對學(xué)校工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用，對學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計劃、重大改革方案、人事安排及教育教學(xué)管理等重大問題參與決策。學(xué)校工會在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，按照《工會法》和工會章程行使職權(quán)，維護教職工的合法權(quán)益，支持行政依法管理，組織教職工參與學(xué)校民主管理，配合黨組織加強教職工思想教育，促進社會主義精神文明建設(shè)。教代會代表民主選舉產(chǎn)生，教職工代表大會至少每學(xué)年召開一次，其職能是聽取校長的工作匯報，民主討論學(xué)校的重大問題，提出學(xué)校發(fā)展的建議，監(jiān)督學(xué)校各級干部、民主評議干部，提出獎勵、任免干部建議。學(xué)校實行校長辦公會和行政會議制度。兩會主要研究學(xué)校工作，實行民主決策。第十一條　學(xué)校建立在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的由黨、政、工、團各部門負(fù)責(zé)人參加的民主調(diào)解小組，建立校內(nèi)申訴機構(gòu)，保護學(xué)校教職員工和學(xué)生的合法權(quán)益。第十三條　加強群團工作。第三節(jié)　教職工隊伍建設(shè)第十四條　學(xué)校根據(jù)珙縣人事局、珙縣教育局的人事編制的有關(guān)規(guī)定，設(shè)置學(xué)校教育教學(xué)管理等各類工作崗位，制定各崗位職責(zé)，合理配置人力資源。第十六條　學(xué)校根據(jù)有關(guān)政策對教職工實行全員合同制、崗位聘任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制度，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校教育教學(xué)及管理工作的需要，聘用教職工。完善名優(yōu)教師培養(yǎng)機制，培養(yǎng)大批知名教師。第十九條　學(xué)校按國家規(guī)定對教師、職工實行年度考核制度，并把考核結(jié)果與教職工的分配、評優(yōu)、晉級、聘任結(jié)合起來，建立適合學(xué)校的“能者上、平者讓、庸者下”的激勵機制。第二十一條　學(xué)校保護教職工的一切合法權(quán)益，為教職工工作、業(yè)務(wù)進修、教育科研、生活提供必要的條件，學(xué)校保障教職工〔含離退休教職工〕享受國家政策規(guī)定的待遇，對有重大貢獻的教職工向上級部門推薦予以表彰。被處罰人對處罰決定不服的可在接到處罰決定后七天內(nèi)向?qū)W校調(diào)解小組或上級教育行政主管部門提出申訴，學(xué)校調(diào)解小組或上級教育行政主管部門接到書面申訴后應(yīng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定和程序執(zhí)行，并在30天內(nèi)給予答復(fù)。第二十四條　學(xué)校把德育工作擺在首位，堅持校長負(fù)責(zé)，分管副校長領(lǐng)導(dǎo)實施，黨政工團齊抓共管，教職員工全員參加的教育機制。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況、制定德育工作的規(guī)劃和計劃；指導(dǎo)年級組、班主任、學(xué)生會的工作；建立和完善學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合的教育機制；加強德育研究和德育基地建設(shè)；開展系列德育活動和德育工作的交流，確保學(xué)校德育工作的順利進行。學(xué)校聘用政治方向明確、教育思想端正，工作責(zé)任強，作風(fēng)正派，有較強的教育教學(xué)水平和組織管理能力的教師任年級組長、班主任和團隊干部，強化學(xué)校的德育工作。第二十七條　在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，開展青年工作，積極辦好業(yè)余黨校、青年團校，培養(yǎng)青年積極分子和建黨積極分子。辦好家長學(xué)校，不斷提高家庭教育水平。第二十九條　建立和完善德育教育常規(guī)制度，開展德育系列活動和社會實踐活動，及時表彰先進集體和個人。高度重視學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。大力開展學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、藝術(shù)和娛樂活動，建設(shè)以社會主義文化和優(yōu)秀的民族文化為主體、體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想的健康生動的校園文化，推進校園文化朝規(guī)范化、特色化、人性化的方向發(fā)展。第三十二條　學(xué)校保護學(xué)生合法權(quán)益，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁對學(xué)生體罰和變相體罰。第三十三條　學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實行助學(xué)金、困難補助等多種形式的助學(xué)措施，鼓勵同學(xué)間相互幫助，對品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生實行獎學(xué)金制度。學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予表彰，對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生及時批評教育，對極少教嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生，在批評教育的基礎(chǔ)上，視所犯錯誤的情節(jié)、后果及本人對錯誤的認(rèn)識態(tài)度可給予警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看等行政處分，對所犯錯誤特別嚴(yán)重或經(jīng)常犯錯，拒不接受教育的學(xué)生，報教育局批準(zhǔn)開除學(xué)籍。校調(diào)解小組或上級教育主管部門必須在30天內(nèi)給予答復(fù)。第五節(jié)　學(xué)校教學(xué)科研工作第三十六條　學(xué)校堅持以教學(xué)工作為中心，強化校長領(lǐng)導(dǎo)下的教學(xué)科研工作管理體系，由分管教學(xué)的副校長領(lǐng)導(dǎo)、職能部門實施的教學(xué)科研管理體制。教導(dǎo)處的主要任務(wù)是：按照有關(guān)政策的要求，制定和實施學(xué)校教學(xué)計劃；組織和管理教學(xué)工作，強化過程管理，指導(dǎo)教研組工作和教師業(yè)務(wù)工作，組織管理教務(wù)工作和圖書室、實驗室、電教中心的工作，保證學(xué)校教學(xué)工作合理、有序、科學(xué)運作。第三十七條　教學(xué)工作按照素質(zhì)教育的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，不斷深化改革，加強和完善過程管理，形成嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的管理機制。按照國家規(guī)定開齊開足課程，努力構(gòu)建貫徹國家意志的具有四川珙縣巡場中學(xué)特色的課程體系，促使學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照教育行政部門的規(guī)定安排學(xué)校工作，若遇特殊情況必須停課的，一天以內(nèi)的由校長決定并上報教育行政部門備案，一天以上須報縣教育局批準(zhǔn)。學(xué)校加強對教研組、備課組的管理，確保教研活動規(guī)范有序。加強對圖書室、實驗室、電教中心的指導(dǎo)和管理，為教學(xué)服好務(wù)。第三十八條　學(xué)校積極推進現(xiàn)代教育技術(shù)的使用，并建立相應(yīng)的考核、評價機制，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在教育教學(xué)中的作用。學(xué)校加強教育教學(xué)科研工作，逐步實現(xiàn)教育教學(xué)和科研的有機結(jié)合，鼓勵教師結(jié)合教育教學(xué)的實際問題開展科學(xué)研究，撰寫教育教學(xué)科研論文。第四十條　學(xué)校按照教育主管部門規(guī)定的招生辦法招收學(xué)生。第四十一條　學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定，建立學(xué)生學(xué)籍檔案管理制度。第四十二條　學(xué)校執(zhí)行國家教育考試制度，從學(xué)校實際出發(fā)，逐步根據(jù)學(xué)科特點改革考試方式，逐漸形成完備的考試和評價制度。凡我校學(xué)生，德、智、體、美、勞等方面合格，可頒發(fā)畢業(yè)證書。第六節(jié)　學(xué)校體育藝術(shù)衛(wèi)生工作第四十四條　學(xué)校認(rèn)真貫徹實施《學(xué)校體育工作條例》，按照規(guī)范上好體育課，認(rèn)真實施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。積極開展群眾性體育活動，保證師生有健康的體魄和充足的精力。第四十五條　學(xué)校加強藝術(shù)教育。第四十六條　學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立和健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度。完善勞動實踐周制度，確保校園衛(wèi)生整潔。學(xué)校按照規(guī)定開設(shè)健康教育課，加強對學(xué)生進行生理和心理健康教育，增強學(xué)生健康知識、衛(wèi)生意識和自我保護意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的心理品質(zhì)，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。開展師生健康檢查，建立師生健康檔案，監(jiān)測師生體質(zhì)健康，采取有效措施，增強師生體質(zhì)。第七節(jié)　學(xué)?？倓?wù)工作第五十條　總務(wù)處是學(xué)?？倓?wù)后勤工作管理的職能部門，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，其任務(wù)是：認(rèn)真執(zhí)行國家的有關(guān)政策，努力搞好財務(wù)管理、財產(chǎn)管理、生活管理、環(huán)境管理、安全管理等方面的工作，不斷提高后勤服務(wù)的質(zhì)量和水平，為教育教學(xué)和師生生活服好務(wù)。第五十二條　學(xué)校進一步健全財務(wù)制度，經(jīng)費開支實行民主管理。第五十三條　加強校園環(huán)境建設(shè)，實現(xiàn)校園的凈化、綠化、美化，為教育教學(xué)提供舒適、安全的環(huán)境；高度重視食堂建設(shè)，加強學(xué)生寢室的財產(chǎn)管理，確保師生生活安全；加強后勤服務(wù)中心的管理，為教育教學(xué)服好務(wù)；加強儀器設(shè)備的建設(shè)與管理，努力按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)裝備圖書、實驗電教設(shè)備；堅持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)原則，完善校產(chǎn)管理制度，學(xué)校有計劃、有步驟地抓好基本建設(shè)管理及財產(chǎn)維修，嚴(yán)防公物流失和浪費。第五十五條　本章程未涉及到的部分，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，本章程的修訂需經(jīng)教職工代表大會三分之二以上的代表討論同意并報縣教育局批準(zhǔn)。第五十七條　本章程由學(xué)校行政會負(fù)責(zé)解釋。二、思想政治工作只有服務(wù)于黨的基本路線，才能充分發(fā)揮它的引導(dǎo)和保證作用，是堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的中心環(huán)節(jié)，是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，保證各項工作沿著社會主義方向發(fā)展的必須條件，是精神文明的內(nèi)在要求，是調(diào)節(jié)人際關(guān)系、凝聚全社會力量的重要途徑。四、思想政治工作的方法：圍繞中心任務(wù)，滲透各個環(huán)節(jié)。深入調(diào)查，摸準(zhǔn)思想脈搏。把握心理規(guī)律，真情感動人心。抓隊伍骨干，創(chuàng)造良好環(huán)境。中共四川珙縣巡場中學(xué)支部委員會中心組學(xué)習(xí)制度為促進領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論學(xué)習(xí)與思想作風(fēng)建設(shè)，增強領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)責(zé)任意識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，推進學(xué)校教育教學(xué)工作再創(chuàng)輝煌，特制定出中心組學(xué)習(xí)制度。二、工作職責(zé)：中心組組長職責(zé)：審定學(xué)習(xí)計劃，確定研究主題并組織集中學(xué)習(xí)、研討活動；對中心組成員的學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)，確保完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。秘書職責(zé)：起草中心組學(xué)習(xí)的有關(guān)文件；做好集中學(xué)習(xí)，研討活動的會務(wù)準(zhǔn)備工作；提出中心組年度學(xué)習(xí)經(jīng)費預(yù)算；做好中心組學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備，做好專家、學(xué)者為中心組講課的服務(wù)工作；做好中心組成員學(xué)習(xí)檔案整理、歸檔和年度學(xué)習(xí)成果的收集匯編工作。學(xué)習(xí)要堅持理論聯(lián)系實際，解決學(xué)校改革發(fā)展中的實際問題，服務(wù)于教育教學(xué)工作，著眼于馬克思主義運用，著眼于現(xiàn)實問題的理論思考，著眼新的實踐和新發(fā)展，推動學(xué)校工作健康發(fā)展。學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；二是學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，三是學(xué)習(xí)黨的歷史、中國史和世界史，四是學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟、科學(xué)、法律、文化和現(xiàn)代管理等知識。特殊情況可相應(yīng)調(diào)整，全年學(xué)習(xí)不得少于10次(天)。中共四川珙縣巡場中學(xué)支部委員會議事規(guī)則(試　行)第一條 學(xué)校黨支部委員會是黨的基層組織。第二條　黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)。第三條 學(xué)校黨支部委員會實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。第四條 學(xué)校黨支部委員會要加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，按照干部標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)、選拔中青年干部充實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的、能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的干部隊伍；要團結(jié)、組織黨內(nèi)外的干部和群眾，努力完成學(xué)校所擔(dān)負(fù)的任務(wù)。第六條 學(xué)校黨支部委員會對重大問題討論作出決定后，屬黨的工作由黨支部委員會直接組織實施；屬行政工作由校長組織實施。若在實施中發(fā)現(xiàn)有不妥，可向黨支部委員會提出復(fù)議，經(jīng)復(fù)議后再作出更改或維持原決議的決定。中共四川珙縣巡場中學(xué)支部委員會黨