【正文】 074501101A大學(xué)英語（一）456284+2074501101B大學(xué)英語（二）472364+2074501101C大學(xué)英語（三）472364+2074501101D大學(xué)英語（四）472364+2072101104A高等數(shù)學(xué)Ⅲ（一）3564072101104B高等數(shù)學(xué)Ⅲ（二）4724072101105概率論與數(shù)理統(tǒng)計3543072101106線性代數(shù)Ⅰ3543074601102計算機應(yīng)用基礎(chǔ)B230304074601102B計算機程序設(shè)計（VFP）454365075001101形勢政策1181075001102軍事理論2322075001103就業(yè)指導(dǎo)21682小計57984254181815822專業(yè)基礎(chǔ)課程071111701政治經(jīng)濟學(xué)2282071111702應(yīng)用文寫作2282071111703管理學(xué)原理35244071111704微觀經(jīng)濟學(xué)3513071111705宏觀經(jīng)濟學(xué)2322071111706統(tǒng)計學(xué)3483071111707會計學(xué)34833071111708經(jīng)濟法3483071111709財務(wù)管理3483071111710國際貿(mào)易理論與實務(wù)34533小計274281086563專業(yè)課程071111201市場營銷學(xué)3483071111202消費者行為學(xué)3483071111203市場營銷調(diào)研3483071111204公共關(guān)系2322071111205現(xiàn)代推銷學(xué)2322071111206營銷渠道管理2322071111208廣告學(xué)34263071111209國際市場營銷2322071111210市場營銷策劃3483071111211電子商務(wù)336123071111212企業(yè)戰(zhàn)略管理2322小計284301836910選修課程公共選修課程8144214。214。214。專業(yè)選修課程3054081012第七學(xué)期上課周數(shù)為12周小計3868481012實踐課程071111601畢業(yè)實習(xí)6214。071111602畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）6214。071111603專業(yè)見習(xí)1214。075001601社會實踐與勞動2假期中進行071111604其他（專業(yè)實習(xí)）8214。214。小計25總學(xué)時、總學(xué)分1752526282﹡262423202220202667* 以實際實踐學(xué)時的一半折算到總學(xué)時中。與本課程相關(guān)，可選修《經(jīng)濟學(xué)說史》、《西方經(jīng)濟學(xué)》等課程。本課程是運用經(jīng)濟理論的基本原理，科學(xué)地說明人類社會經(jīng)濟活動的規(guī)律性。所以，掌握一定的經(jīng)濟學(xué)知識是社會主義建設(shè)人才必須具備的素質(zhì)。大綱以教育學(xué)、心理學(xué)為基礎(chǔ)同時結(jié)合中國國情以及學(xué)習(xí)者和教學(xué)者的實際情況而制定。：由平時成績與期終試卷考試成績構(gòu)成，平時成績占30%，期終試卷考試成績占70% 。掌握政治經(jīng)濟學(xué)的研究方法。二、教學(xué)內(nèi)容： 一、政治經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展1． 政治經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生2． 政治經(jīng)濟學(xué)是發(fā)展的理論 △○二、政治經(jīng)濟學(xué)的研究對象1．傳統(tǒng)觀點：生產(chǎn)關(guān)系2．教材觀點：（1）．經(jīng)濟制度（生產(chǎn)關(guān)系）層次 （本質(zhì)層次）（2）．經(jīng)濟運行層次（表層層次） 3．個人觀點：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一 △三、政治經(jīng)濟學(xué)的方法1． 科學(xué)抽象法：從具體到抽象的研究方法，從抽象到具體的敘述方法2． 實證分析和規(guī)范分析3． 定量模型分析方法四、政治經(jīng)濟學(xué)的性質(zhì)第一章 自然經(jīng)濟和商品經(jīng)濟一、教學(xué)目標：通過自然經(jīng)濟和商品經(jīng)濟的比較，深入理解商品經(jīng)濟取代自然經(jīng)濟的歷史進步性以及我國發(fā)展商品經(jīng)濟的不可逾越性。二、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 自由競爭資本主義向壟斷資本主義的轉(zhuǎn)變一、產(chǎn)業(yè)革命和資本主義制度的確立1．產(chǎn)業(yè)革命的影響2．自由競爭資本主義階段的特點△二、第二次產(chǎn)業(yè)革命和生產(chǎn)集中引起的壟斷1． 第二次產(chǎn)業(yè)革命的特點2． 企業(yè)購并的類型3． 壟斷的概念、類型和主要組織形式4． 壟斷資本主義的基本特征第二節(jié) 國家壟斷資本主義一、壟斷資本主義發(fā)展為國家壟斷資本主義的必然性1． 新技術(shù)革命的特點2． 私人壟斷資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局限性△○二、國家壟斷資本主義的基本形式1． 微觀經(jīng)濟干預(yù)2． 宏觀調(diào)控政策第三章 中國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度一、教學(xué)目標：了解我國處在社會主義初級階段的歷史原因。認識社會主義的基本經(jīng)濟制度。把握市場經(jīng)濟中的價格機制、競爭機制、市場體系的完善以及市場制度的健全。掌握企業(yè)的制度形式和資本運營方式。把握和應(yīng)用政府各種宏觀調(diào)控政策。理解中國經(jīng)濟增長方式由粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變的必要性。二、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 社會再生產(chǎn)的實現(xiàn)條件和國民經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié) 經(jīng)濟增長一、經(jīng)濟增長及其衡量標準△二、社會再生產(chǎn)發(fā)展和經(jīng)濟增長三、經(jīng)濟增長速度和經(jīng)濟效益第三節(jié) 經(jīng)濟增長的因素分析一、財富、經(jīng)濟增長和勞動生產(chǎn)率△○二、經(jīng)濟增長和要素生產(chǎn)率三、科技進步和經(jīng)濟增長第四節(jié) 經(jīng)濟增長方式△一、經(jīng)濟增長方式類型△○二、中國經(jīng)濟增長方式由粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變第五節(jié) 經(jīng)濟增長的周期性一、市場經(jīng)濟和經(jīng)濟周期二、資本主義經(jīng)濟周期性△三、社會主義經(jīng)濟周期性△○四、社會主義條件下實現(xiàn)經(jīng)濟穩(wěn)定增長的目標和基本途徑第八章 經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展一、教學(xué)目標：理解經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)涵及其與經(jīng)濟增長的關(guān)系。重點把握產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與經(jīng)濟發(fā)展、地區(qū)經(jīng)濟分工和結(jié)構(gòu)優(yōu)化以及實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的路徑。應(yīng)用文是機關(guān)單位和個人在處理公私事務(wù)時所使用的具有一定規(guī)范格式的文書，處理公務(wù)的重要工具。（二）本大綱制訂的依據(jù)根據(jù)中華人民共和國高等學(xué)校市場營銷專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)和物流管理專業(yè)專業(yè)人才必須具備的應(yīng)用文寫作的基本理論和基礎(chǔ)知識的要求；根據(jù)人才培養(yǎng)的目標及本課程的教學(xué)性質(zhì)、本校和本院的教學(xué)條件、教學(xué)實踐的要求。（四）實踐環(huán)節(jié)實踐環(huán)節(jié)類型（1）名稱：課程實習(xí)（2）主要內(nèi)容與要求：邀請校內(nèi)有關(guān)專家就應(yīng)用文寫作召開專題座談會，了解應(yīng)用文寫作過程中常犯的錯誤，并注意學(xué)會獨立地撰寫公文。綜合考核成績100%=平時成績20%+期中成績10%+期終成績70%（七）教材與主要參考書：徐中玉《應(yīng)用文寫作》，高等教育出版社,2004年6月第2版2．主要參考書：丁曉昌《應(yīng)用寫作》南京師范大學(xué)出版社 2002年3月第1版姬瑞環(huán)《新編公文寫作與處理教程》北京廣播學(xué)院出版社2003年8月第1版張建勤 潘繼紅《語文知識與公文寫作》南京大學(xué)出版社2005年1月第3版趙永賢《新編應(yīng)用文寫作》河海大學(xué)出版社2003年2月第一版二、教學(xué)內(nèi)容綱要第一章 公文寫作概論一、教學(xué)目標： 理解公文的涵義，掌握公文的分類； 理解并掌握公文的特點和功用。二、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 行政公文概述行政公文的概念△行政公文的種類△〇行政公文的格式第二節(jié) 行政公文的行文制度行文關(guān)系〇行文方向△行文方式行文規(guī)則第三節(jié) 指揮決策類公文的寫作△命令、決定△批復(fù)、意見第四節(jié) 公布周知類公文的寫作公告、通告△通知、通報△〇會議紀要第五節(jié) 報請商洽類公文的寫作△〇請示、報告△〇函議案第四章 事務(wù)文書的寫作一、教學(xué)目標： 了解事務(wù)文書的概念、特點和寫作要求； 掌握計劃、總結(jié)、大事記和述職報告的寫作，熟練掌握調(diào)查報告和簡報的寫作。二、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 經(jīng)濟文書的寫作（一）△意向書、經(jīng)濟合同廣告、商務(wù)策劃書△標書第二節(jié) 經(jīng)濟文書的寫作（二）△市場調(diào)查報告△市場預(yù)測報告△可行性研究報告審計報告第六章 規(guī)章文書的寫作一、教學(xué)目標： 了解規(guī)章文書的含義和特點，理解規(guī)章文書的制定過程，掌握規(guī)章文書的結(jié)構(gòu)和寫法； 了解守則、公約的寫作，理解并掌握條例、規(guī)定、辦法、規(guī)則、細則和章程的寫作；二、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 規(guī)章文書概述規(guī)章文書的含義和特點△規(guī)章文書的制定過程△規(guī)章文書的結(jié)構(gòu)和寫法第二節(jié) 規(guī)章文書的寫作△〇條例、規(guī)定△〇辦法、規(guī)則、細則章程、守則、公約第七章 日常文書的寫作一、教學(xué)目標： 了解求職信、感謝信、推薦信、表揚信的寫作，并掌握介紹信、證明信和申請書的寫作； 了解祝詞、賀詞的寫作，理解并熟練掌握歡迎詞、歡送詞、開幕詞、閉幕詞的寫作。管理學(xué)科學(xué)性表現(xiàn)出來的嚴謹，和管理學(xué)藝術(shù)性表現(xiàn)出來的“只可意會不可言傳”，決定了管理學(xué)教學(xué)過程具有獨特性。以培養(yǎng)基層管理崗位（政府、企事業(yè)單位基層的辦事員、班組長、工段長、領(lǐng)班、部門主管）綜合管理技能為主線，使學(xué)生掌握管理基礎(chǔ)知識，樹立現(xiàn)代管理思想與理念。（二） 大綱制定的依據(jù)根據(jù)中華人民共和國高等學(xué)校工商管理、公共管理等專業(yè)本科人才培養(yǎng)目標與要求，根據(jù)本課程的教學(xué)性質(zhì)、本校的教學(xué)條件和教學(xué)實踐而制定本大綱。2．貫徹理論與實踐相結(jié)合的原則，在充分重視向?qū)W生講授管理學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生運用管理學(xué)理論分析問題和解決問題的能力，安排了適當?shù)纳鐣嵺`和案例教學(xué)的內(nèi)容。該企業(yè)了解企業(yè)的結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本情況，能夠繪制出組織結(jié)構(gòu)圖，提出改進建議；了解企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任的基本情況；了解企業(yè)人力資源管理的基本制度等。實習(xí)結(jié)束后，要求每位學(xué)生，針對企業(yè)中的某一問題寫出一篇3000字以上的調(diào)查分析報告，并給出相應(yīng)的成績并計入期末學(xué)習(xí)成績總分。：試卷成績占80%，實踐成績占10%。2．主要參考書（1）管理學(xué)——原理與方法 周三多等編著 復(fù)旦大學(xué)出版社 （2）管理學(xué)　斯蒂芬羅賓斯 著，中國人民大學(xué)出版社 （3）管理學(xué)　哈羅德韋里克 著，經(jīng)濟科學(xué)出版社 （4）管理學(xué)　李培煊等主編，中國鐵道出版社　（5）管理學(xué)原理　楊文士等主編，中國人民大學(xué)出版社　（八）修訂說明本大綱與2003年相比做了如下變動：課程學(xué)時由72課時變化為56課時。二、教學(xué)內(nèi)容綱要第一章 管理活動與管理理論一、教學(xué)目標：1．了解管理的概念、特征、性質(zhì)、職能、作用、管理者及管理研究的對象、研究方法等內(nèi)容。2．了解管理學(xué)的形成與發(fā)展，掌握主要管理先驅(qū)者對管理理論和實踐的貢獻以及管理活動的演變和歷史。旨在認識比較完整的管理理論的形成經(jīng)歷了一段漫長的歷史過程。2．能夠熟練運用管理原理及各種不同的管理方法分析現(xiàn)實問題，并能提出對策建議。2．能夠運用全球化的觀點看待企業(yè)面臨的發(fā)展環(huán)境。2．能夠運用所學(xué)理論判斷企業(yè)行為是否合乎道德，對企業(yè)應(yīng)當如何承擔(dān)社會責(zé)任提出對策建議。2．能夠掌握以計算機為基礎(chǔ)的信息系統(tǒng)在組織中的地位，并會運用。2．掌握決策的過程步驟，決策過程受到哪些因素的影響；掌握有限理性原則；掌握決策的方法：頭腦風(fēng)暴發(fā)、名義小組技術(shù)、德爾菲技術(shù)、經(jīng)營單位組合分析法、政策指導(dǎo)矩陣、決策樹法以及三種不確定型的決策方法。二、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 決策的定義、原則、依據(jù)