【正文】 定基礎。二、教學內容：第一節(jié) 事務文書概述事務文書的概念事務文書的特點事務文書的寫作要求第二節(jié) 事務文書的寫作計劃、總結△調查報告△大事記、簡報述職報告第五章 財經文書寫作一、教學目標：掌握意向書的寫作，熟練掌握經濟合同的寫作；了解起訴狀、答辯狀和上訴狀的寫作。二、教學內容：第一節(jié) 公文概述△〇公文的涵義公文的分類第二節(jié) 公文的特點和功用△公文的特點△公文的功用第二章 公文寫作的一般原理一、教學目標： 理解并掌握公文寫作的四大要素； 掌握公文寫作的基本步驟二、教學內容：第一節(jié) 公文寫作四大要素主旨△材料△結構語言第二節(jié) 公文寫作的基本步驟第三章 行政公文的寫作一、教學目標： 了解行政公文的概念、種類，重點掌握行政公文的格式； 理解行政公文的行文關系、行文方向和行文試，掌握行政公文的行文規(guī)則； 了解命令、公告、議案的寫作，熟練掌握決定、批復、意見、通告、通知、通報、會議紀要、請示、報告和函的寫作。（3）學時分配：2學時（4）時間：下半學期（五）教學時數(shù)分配表章節(jié)序號學環(huán)節(jié)教學時學名稱稱環(huán)節(jié)課堂講授討論實驗其它課程設計小計一公文寫作概述22二公文寫作的一般原理44三行政公文的寫作8210四事務文書的寫作224五財經文書的寫作44六規(guī)章文書的寫作22七日常文書的寫作22總 計26428（六）考核方法與要求平時成績占20%，包括出勤、課堂提問、討論；期中成績占10%，期終成績占70%。（三）大綱內容選編原則與要求本課程包含的知識量大，內容龐雜且應用性強，而學時較少（總學時僅為28個），因此，在注重在介紹基礎理論的同時，重點培養(yǎng)學生具體公文文種寫作的基本技能和技巧，以使學生較好地完成應用文寫作的任務。對管理專業(yè)的學生來說，了解應用文的基本理論，掌握應用文寫作的技巧，對于完善自己的知識結構，提高寫作能力，增加就業(yè)競爭力具有十分重要的作用。二、教學內容：第一節(jié) 經濟發(fā)展△一、經濟發(fā)展的內涵及其與經濟增長的關系二、衡量經濟發(fā)展的指標體系△三、影響經濟發(fā)展的主要因素四、中國科教興國戰(zhàn)略第二節(jié) 二元經濟結構和經濟發(fā)展一、二元經濟的涵義△○二、二元經濟結構對經濟發(fā)展的影響三、中國二元經濟和國民經濟現(xiàn)代化第三節(jié) 經濟發(fā)展和產業(yè)結構化一、產業(yè)劃分和產業(yè)結構△○二、產業(yè)結構演進和經濟發(fā)展△○三、產業(yè)結構優(yōu)化和高度化第四節(jié) 地區(qū)經濟和協(xié)調發(fā)展一、地區(qū)經濟發(fā)展的不平衡性△二、地區(qū)經濟分工和結構優(yōu)化三、中國地區(qū)經濟發(fā)展差異第五節(jié) 經濟社會可持續(xù)發(fā)展△○一、經濟增長的外部性二、經濟發(fā)展的環(huán)境保護三、經濟社會可持續(xù)發(fā)展第六節(jié) 中國跨世紀經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略一、經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略的內容二、制定經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略的依據(jù)和原則△三、中國社會主義初級階段的經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略編寫人：婁崢嶸 審核人：侯立松《應用文寫作》課程教學大綱適用專業(yè) 市場營銷專業(yè)、財務管理專業(yè)、物流管理專業(yè)課程類型 專業(yè)必修課 學時數(shù) 28學時 學分數(shù) 2學分 一、編寫說明（一）本課程的性質、地位與教學目的《應用文寫作》是高校市場營銷專業(yè)、財務管理專業(yè)和物流管理專業(yè)本、專科生必修的一門專業(yè)課程。認識二元經濟結構對經濟發(fā)展的影響。把握社會主義條件下實現(xiàn)經濟穩(wěn)定增長的目標和基本途徑。二、教學內容： 第一節(jié) 社會總供求的非均衡成因分析和平衡條件一、社會總產出和社會總供給△二、社會總需求及其形成1． 投資需求2． 消費需求3． 國外需求△○三、社會總供求的非均衡成因分析1． 宏觀經濟失衡的內涵與表現(xiàn)2． 總量失衡的兩種類型3． 總量失衡的成因分析△○四、實現(xiàn)社會總供給與社會總需求的平衡條件第二節(jié) 國家宏觀經濟調控與政府監(jiān)管—、市場經濟條件下的政府經濟作用△二、宏觀調控目標△三、宏觀調控手段和政策1． 財政政策2． 貨幣政策3． 產業(yè)政策4． 收入分配政策四、宏觀調控系統(tǒng) 第七章 社會再生產和經濟增長一、教學目標：了解經濟增長的概念、途徑。二、教學內容：第一節(jié) 市場經濟運行與微觀經濟活動主體一、市場配置資源和微觀經濟活動二、微觀經濟活動主體第二節(jié) 財產所有制和微觀經濟運行△○一、財產所有制、財產所有權和產權△二、產權制度和微觀經濟運行△○三、市場經濟和產權的可交易性第三節(jié) 企業(yè)制度△○一、企業(yè)財產制度△二、股份制和混合所有制經濟△○三、企業(yè)實體資本和虛擬資本四、企業(yè)的資本籌集利運用五、資產重組和企業(yè)兼并△六、規(guī)模經濟和范圍經濟 第六章 社會總供求和國家宏觀調控一、教學目標：了解宏觀經濟的均衡以及失衡的原因和平衡條件。二、教學內容：第一節(jié) 市場和供求一、市場的買方和賣方△○二、市場需求：需要和市場需求及其彈性1． 需求與需要的關系2． 影響需求的主要因素3． 需求與價格的關系4． 需求彈性△○三、市場供給：生產和有效供給及其彈性1． 供給的概念2． 影響供給的因素3． 供給彈性△四、資源配置與效率第二節(jié) 市場和價格一、價值和價格1． 價格與價值的關系2． 成本價格是企業(yè)生產經營中最重要的概念△○二、公共品價格和市場競爭價格的形成1． 公共產品、私人產品和準公共產品2． 公共產品的供給主體3． 公共產品價格的形成4． 非公共產品價格的形成三、價格調節(jié)機制和價格管理政策第三節(jié) 市場競爭—、市場競爭從其功能二、市場的壟斷和競爭1． 壟斷的涵義2． 壟斷條件下競爭的特殊性3． 市場結構的劃分4． 壟斷是一把“雙刃劍”三、市場競爭和風險△四、市場競爭的公平性和反不正當競爭1． 實現(xiàn)公平競爭的條件2． 不公平競爭的表現(xiàn) 第四節(jié) 市場體系△一、市場體系構成二、商品市場三、生產要素市場第五節(jié) 市場秩序和市場組織△一、市場秩序和規(guī)則二、市場組織1． 市場流通組織2． 市場調節(jié)組織3． 市場管理組織第五章 市場經濟的微觀基礎一、教學目標：深刻理解財產所有制和微觀經濟運行的關系。二、教學內容：第一節(jié) 中國社會主義處于初級階段一、從資本主義向社會主義的過渡時期二、中國社會主義的初級階段三、建設有中國特色的社會主義道路第二節(jié) 社會主義初級階段的所有制結構和基本經濟制度△○一、公有制的主體地位1． 公有制主體地位的表現(xiàn)2． 增強國有經濟控制力的途徑二、非公有制經濟的存在和發(fā)展1． 個體經濟2． 私營經濟3． 外資經濟三、社會主義初級階段的基本經濟制度第三節(jié) 社會主義初級階段的多種分配方式一、按勞分配方式的主體地位二、按勞分配和按生產要素分配相結合△三、收入分配中的公平與效率第四章 市場經濟運行中的市場機制和市場制度一、教學目標：理解需求、供給以及市場機制的作用機理。理解我國社會主義初級階段的所有制結構和分配制度。二、教學內容：第一節(jié) 自然分工和自然經濟一、自然分工二、自然經濟的發(fā)生三、自然經濟的基本特征第二節(jié) 社會分工和商品經濟一、社會分工△二、商品經濟產生和發(fā)展的條件三、商品經濟的基本特征第三節(jié) 商品經濟的不可逾越性△○一、商品經濟取代自然經濟的歷史進步性二、經濟現(xiàn)代化和發(fā)展商品經濟的必要性第二章 資本主義制度的演化一、教學目標：深刻把握三次科技革命所帶來的資本主義制度三階段的演變。樹立對待政治經濟學的正確態(tài)度。30%+70%=100%（六）教材與主要參考書：張維達《政治經濟學》 高等教育出版社 2004年12月第二版：吳樹青等：《政治經濟學》，中國經濟出版社，1997年3月洪銀興：《現(xiàn)代經濟學》，江蘇人民出版社，2000年8月 魏杰:《經濟學》,高等教育出版社,1995年版胡代光、高鴻業(yè)主編：《現(xiàn)代西方經濟學辭典》，中國社會科學出版社，1996年版厲以寧：《非均衡的中國經濟》，經濟日報出版社，1991年版高峰主編：《現(xiàn)代資本主義的經濟關系和運行特征》，南開大學出版社，2000年版[美]科斯：《企業(yè)、市場與法律》，上海三聯(lián)書店，1990年版[美]熊彼特：《資本主義、社會主義與民主》，商務印書館，1999年版二、教學內容綱要導論一、教學目標：了解政治經濟學是發(fā)展的科學，理解政治經濟學既研究制度層次，也研究經濟運行層次。(三)大綱內容選編原則1．符合教學計劃的要求2．科學性與思想性結合、理論聯(lián)系實際3．結合科學體系和教學法特點，建立嚴謹?shù)膶W科體系4．有相對的穩(wěn)定性，同時不斷更新（四）教學時數(shù)分配表章節(jié)序號 教 學 學 時 環(huán) 節(jié) 教學內容講授討 論見習實 驗其 它小計導論213一自然經濟和商品經濟213二資本主義制度的演化213三中國社會主義初級階段的基本經濟制度213四市場經濟運行中的市場機制和市場制度314五市場經濟的微觀基礎213六社會總供求和國家宏觀調控213七社會再生產和經濟增長213八經濟發(fā)展和經濟社會可持續(xù)發(fā)展213總 計19928（五）考核方法與要求：平時成績占30%，包括出勤、課堂提問、討論等；期終成績占70%。(二)大綱制定的依據(jù)本大綱根據(jù)校07級教學計劃而制定，是該課程編寫教學輔導書、教師授課、考試命題的依據(jù)。學習政治經濟學可以使青年學生更好地認識我國實行社會主義經濟制度和社會主義市場經濟體制的客觀必然性，理解我國實行改革開放的一系列方針政策；學習政治經濟可以增強利用經濟規(guī)律的自覺性，減少經濟活動的盲目性，提高工作效率；同時，人類在經濟活動中結成的生產關系是一定政治、法律、道德、藝術、哲學等意識形態(tài)存在的基礎，通過政治經濟學的學習，可以更好地認識一定社會意識形態(tài)產生和發(fā)展變化的深層原因。其后續(xù)課程為《西方經濟學》等。附表4： 市場營銷專業(yè)選修課程開課計劃表課程類型課程編號課 程 名 稱學分數(shù)學時數(shù)開課學期選修課程經濟與金融系列071111301貨幣銀行學2365071111302技術經濟學2366071111303財政與稅收2365071111304期貨理論與實踐2367071111305產業(yè)經濟學2365071111306投資學2366071111307保險學2367071111308國際金融2366071111309管理經濟學2366071111310國際結算2367071111311國際經濟技術合作2367管理系列071111312組織行為學2365071111313企業(yè)倫理2366071111314數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應用2365071111315物流與供應鏈管理3516071111316生產與運作管理2365071111317零售管理2366071111318跨國公司管理2367071111319系統(tǒng)工程2366營銷管理系列071111320銷售管理2365071111321價格學2366071111322商品學2365071111323營銷專業(yè)英語2367071111324市場營銷案例2366071111325網絡營銷2366071111326綠色營銷2367071111327營銷風險管理2367071111328客戶關系管理2366071111329保險營銷3547071111330旅游市場營銷2367071111331品牌管理 2365071111332非營利組織營銷2367071111333現(xiàn)代營銷理論236