嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷之我見-在線瀏覽
2025-06-05 03:28本頁面
【正文】 者、執(zhí)行者和管理的對象都是有著豐富情感的活生生的人，管理制度的執(zhí)行過程可以也應(yīng)該做到充滿人情味。,制度管理的激勵作用難以發(fā)揮。在制度管理過程中，要堅(jiān)持以人為本，重在激勵的理念。管理變成了檢查，職工疲于應(yīng)付。通過制度建設(shè)調(diào)動職工的積極性，營造出有利于人才輩出、人盡其才的用人環(huán)境才是現(xiàn)代企業(yè)管理所追尋的境界。如何走出困境，我覺得應(yīng)該多從管理者自己身上找原因，打鐵還要自身硬。少數(shù)車間干部只管負(fù)責(zé)帶領(lǐng)職工干活,對車間整體安全管理很少參與,甚至漠不關(guān)心。即使有些干部有參與安全管理的想法,但往往又怕得罪職工或與主管干部的管理理念發(fā)生沖突,而不愿意去“管閑事”?？傊?由于種種原因,現(xiàn)場車間在安全管理中唱“獨(dú)角戲”的現(xiàn)象普遍存在，也導(dǎo)致一些現(xiàn)場車間管理人員自己也覺得兩頭受氣，兩頭不落好。在安全管理中時刻揮舞經(jīng)濟(jì)考核的“大棒子”，到處呵斥指責(zé)、處罰，沒有“胡蘿卜”，缺乏鼓勵和表揚(yáng)?？吹铰毠び泻玫谋憩F(xiàn)和進(jìn)步，吝嗇自己的贊美，發(fā)現(xiàn)有“兩違”現(xiàn)象，以罰代教，沒有很好的對職工進(jìn)行說服教育，使職工從感情上難以接受。有的耳朵根軟，一聽好話就改變原則和立場，導(dǎo)致職工對管理產(chǎn)生抵觸情緒，造成一些職工明明知道設(shè)備有問題或是存在安全隱患，因擔(dān)心傷及自己利益而“裝聾作啞”，混一天算一天?，F(xiàn)場職工長期處在安全生產(chǎn)的高壓之下，但各項(xiàng)專項(xiàng)整治活動“一波接著一波”，各種細(xì)化措施和要求“一浪高過一浪”，在安全管理中沒有充分考慮職工的承受能力，現(xiàn)場職工經(jīng)常加班加點(diǎn)，正常休息得不到保證，沿線、異地上崗職工很少回家，家庭矛盾增多。除了物質(zhì)方面的需求，普通職工，尤其是青年職工和業(yè)務(wù)技術(shù)相對較強(qiáng)的職工，還非常關(guān)心自己在單位的進(jìn)步與發(fā)展，但是面對職工提干困難、晉升空間不大、條條框框太多的現(xiàn)狀，使這些職工感覺不到自我發(fā)展的前途，甚至錯誤地認(rèn)為即便再努力也沒用，工作成就感不強(qiáng)，遏制了工作才能的發(fā)揮。三、以人文關(guān)懷加強(qiáng)和改進(jìn)安全管理的建議樹立“以人為本”的管理理念，在安全生產(chǎn)過程中彰顯人文關(guān)懷，是源于對職工的尊重，是對職工尊嚴(yán)和價值的強(qiáng)調(diào)?？茖W(xué)的制度管理是實(shí)現(xiàn)人文管理的“護(hù)航者”，而以人為本的人文關(guān)懷是制度管理的“助推器”，是單位管理的活力源泉。隨著時代的進(jìn)步和安全形勢的變化，某些制度不可避免地出現(xiàn)滯后甚至產(chǎn)生阻礙發(fā)展的副作用。同時，要努力從源頭上減少由于決策“失誤”，工作安排“不科學(xué)”、“不到位”、“不協(xié)調(diào)”帶來的不穩(wěn)定因素。如：去年我段先后出臺了《關(guān)于對段機(jī)關(guān)出臺涉及職工利益的決策事項(xiàng)實(shí)行信訪評估的意見》、《武漢電務(wù)段涉及職工利益的決策事項(xiàng)風(fēng)險評估辦法（暫行）》等，使得廣大職工在重大決策前擁有了知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、參與權(quán)、協(xié)商權(quán)和監(jiān)督權(quán)，從源頭上減少預(yù)防和減少了信訪問題及各類矛盾糾紛等不穩(wěn)定因素的發(fā)生；在實(shí)行職工崗上分級基礎(chǔ)上進(jìn)行技術(shù)分級，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)技術(shù)與職工收入直接掛鉤；今年二屆二次職代會確定的實(shí)事工程中，增加沿線小站工區(qū)伙食津貼、適當(dāng)增加異地沿線職工交通補(bǔ)貼等舉措，逐步提高了全體職工的合理收入，體現(xiàn)了公平、公正、效益原則，獲得了職工的廣泛認(rèn)可和贊揚(yáng)。敢于并善于做好職工思想政治工作應(yīng)當(dāng)成為各級管理干部的必修課和基本功。各級管理人員要牢固樹立一切為現(xiàn)場、一切為職工的服務(wù)意識，積極改進(jìn)工作方式和方法，堅(jiān)決克服空洞說教和簡單粗暴對待職工等問題。在日常管理中，要把職工當(dāng)親人當(dāng)兄弟姐妹，帶著感情抓“兩違”，懷著愛心管安全。在“兩違”的處理上，要堅(jiān)持區(qū)別對待、處罰適當(dāng)、教育為主的原則，讓職工能夠主動反思自己的錯位行為，自覺認(rèn)識到“兩違”的嚴(yán)重后果，減少抵觸情緒。各項(xiàng)安全作業(yè)流程也是一樣，必須一個環(huán)節(jié)緊扣一個環(huán)節(jié)，一個環(huán)節(jié)都不能少，不能省略更不能錯位。要體現(xiàn)嚴(yán)肅組織管理，使各級干部對待安全工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一抓到底，做到安排工作先安排安全，布置任務(wù)先布置安全，班前會先講安全，作業(yè)前先看安全。這樣，不僅可以保證互相補(bǔ)位，也可以聯(lián)勞協(xié)作、共保安全，使安全生產(chǎn)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)得到更好地落實(shí)，同時也可以得到職工的廣泛認(rèn)可。職工素質(zhì)的提高在于培訓(xùn)，技能的提高在于經(jīng)常性的訓(xùn)練。如：堅(jiān)
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