【摘要】職業(yè)經(jīng)理十項(xiàng)管理技能第1講培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng) 2第2講作為下屬的職業(yè)經(jīng)理 5第3講作為同事的職業(yè)經(jīng)理 7第4講作為上司的職業(yè)經(jīng)理 11第5講對(duì)時(shí)間的分析 16第6講第二象限工作法 24第7講養(yǎng)成好習(xí)慣 29第8講為什么溝而不通 31第9講溝通的對(duì)象和渠道 33第10講溝
2025-06-06 00:00
【摘要】目錄督導(dǎo)者的角色認(rèn)知督導(dǎo)的承上啟下的作用督導(dǎo)者的義務(wù)對(duì)業(yè)主的義務(wù)對(duì)客戶(hù)的義務(wù)對(duì)員工的義務(wù)什么放在首位督導(dǎo)者的職責(zé)附錄:服裝專(zhuān)賣(mài)店督導(dǎo)人員的主要職責(zé)服裝專(zhuān)賣(mài)店企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖服裝專(zhuān)賣(mài)店督導(dǎo)的職責(zé)服裝專(zhuān)賣(mài)店督導(dǎo)的主要工作優(yōu)秀督導(dǎo)者必須具備的能力督導(dǎo)管理的基本原則“個(gè)人影響力”原則“執(zhí)行、執(zhí)行、再執(zhí)行”原則“一手抓業(yè)務(wù),
2025-06-05 00:45
【摘要】總經(jīng)理全面運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)教程?喜悅快樂(lè)、團(tuán)隊(duì)合作?準(zhǔn)時(shí)參加、分享知識(shí)?全程參與、尊重每個(gè)人的存在?積極行動(dòng)與勇于發(fā)言?關(guān)閉通訊工具?嚴(yán)禁吸煙、保持清潔學(xué)習(xí)方法課題1.企業(yè)與企業(yè)家2.總經(jīng)理的角色與定位3.企業(yè)生命周期4.企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
2025-03-10 12:46
【摘要】XX版權(quán)所有天坤置業(yè)1XX管理培訓(xùn)系列課程職業(yè)經(jīng)理行為指引XX版權(quán)所有天坤置業(yè)8領(lǐng)導(dǎo)是一種責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)要有追隨者;領(lǐng)導(dǎo)能力不是體現(xiàn)在個(gè)人的名望上,而是體現(xiàn)在工作的成果上;領(lǐng)導(dǎo)者是典型的公眾人物,他應(yīng)
2024-11-01 11:10
【摘要】《職業(yè)經(jīng)理形象設(shè)計(jì)教程》我們所談到的形象設(shè)計(jì),是一個(gè)高度地完善卓越人生所必須具備的形象。優(yōu)秀的形象設(shè)計(jì),不僅僅是簡(jiǎn)單地搭配衣服,還應(yīng)該傳授給人成功學(xué)的原理,建立尋求卓越的成功理念,領(lǐng)悟透徹的人生哲學(xué),培養(yǎng)高尚的品位。這些正是本書(shū)作者的真正意圖,沒(méi)有成功的思維,就沒(méi)有成功的形象,就沒(méi)有卓越的人生。人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到,指導(dǎo)成功...目錄:第一部分氣質(zhì)這樣的例
2024-09-06 17:20
【摘要】超越MBA商務(wù)全書(shū)《全美企業(yè)家職業(yè)經(jīng)理教程》(下)公關(guān)技巧-廣告策劃-用人技巧-競(jìng)爭(zhēng)技巧-經(jīng)理哲學(xué)公關(guān)技巧五條可靠的信息渠道公司的一位經(jīng)理從剛買(mǎi)的《華爾街金融報(bào)》看到,有一家大公司在美國(guó)中西部的工廠(chǎng)即將倒閉。他靈機(jī)一動(dòng),主動(dòng)與這家公司聯(lián)系,提出購(gòu)買(mǎi)該工廠(chǎng)的設(shè)備,結(jié)果幾天時(shí)間,買(mǎi)賣(mài)成功。這中間沒(méi)有什么神秘的,這種形式進(jìn)行的生意天天都在進(jìn)行
2025-08-11 08:49
【摘要】89/90第1講培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)?【本講重點(diǎn)】職業(yè)經(jīng)理的核心價(jià)值職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力課程介紹我們所說(shuō)的職業(yè)經(jīng)理,不僅僅指的是以經(jīng)理為職業(yè)的人,關(guān)鍵指的是具備或具有職業(yè)經(jīng)理的管理素養(yǎng)的人;不僅僅指的是企業(yè)的高層的經(jīng)理,也包括企業(yè)的中層管理人員。很多企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理等等
2025-06-06 00:01
【摘要】管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練課程開(kāi)發(fā)者:無(wú)錫麥肯姆本課程的好處通過(guò)本課程的訓(xùn)練,你將能夠:?理解什么是管理?明白作為一個(gè)管理者應(yīng)具備的基本素質(zhì)?進(jìn)行有效的員工管理游戲:繩子打結(jié)一根長(zhǎng)50厘米左右的繩子平攤在桌子上。當(dāng)你的雙手拿住繩子后,就不許再松手。你要讓繩子打個(gè)結(jié)。啟示:改變情勢(shì)之前先改變自己。
2025-02-13 17:07
【摘要】第1講培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)?【本講重點(diǎn)】職業(yè)經(jīng)理的核心價(jià)值職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力課程介紹我們所說(shuō)的職業(yè)經(jīng)理,不僅僅指的是以經(jīng)理為職業(yè)的人,關(guān)鍵指的是具備或具有職業(yè)經(jīng)理的管理素養(yǎng)的人;不僅僅指的是企業(yè)的高層的經(jīng)理,也包括企業(yè)的中層管理人員。很多企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理等等,既是職業(yè)經(jīng)理人,
2025-06-05 00:43
【摘要】職業(yè)經(jīng)理十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練工具表單目錄?表2-1作為下屬的職業(yè)經(jīng)理的角色檢查表2-2上司的期望表3-1向“內(nèi)部客戶(hù)”觀念轉(zhuǎn)換的計(jì)劃表3-2同事的期望表4-1作為上司的職業(yè)經(jīng)理的角色檢查表4-2下屬的期望表5-1工作緊急性分析表表5-2工作重要性分析表表5-3會(huì)議分析表表5-4干擾因素分析表表8-
2025-05-26 02:41
【摘要】----全國(guó)工商管理專(zhuān)業(yè)本科生、研究生職業(yè)經(jīng)理的國(guó)家級(jí)教材職業(yè)經(jīng)理管理能力培訓(xùn)如何成為內(nèi)容三:綜合能力測(cè)評(píng)技能測(cè)試1:個(gè)性測(cè)量個(gè)性特質(zhì)測(cè)量表一、完整測(cè)試問(wèn)卷請(qǐng)回答下列210個(gè)問(wèn)題,以“是”或“否”來(lái)回答。回答時(shí)可以另找一張紙,選擇答案為“是”時(shí),在題后畫(huà)“+”,
2024-09-02 08:13
【摘要】?還有一種:你們懂什么,我做多少年經(jīng)理了,這個(gè)業(yè)務(wù)我干多少年了,你們根本就不懂,你們就按我說(shuō)的辦,沒(méi)錯(cuò),就這么干。這種方式只能強(qiáng)迫別人按照你的想法去做,但是你絕對(duì)不能讓別人認(rèn)同你的想法。很多下屬實(shí)際上對(duì)上司的評(píng)價(jià)并不那么好,并不像上司自己所感覺(jué)的那么好。在官本位傳統(tǒng)很深的社會(huì)里,很多的職業(yè)經(jīng)理可能覺(jué)得自己很會(huì)玩弄權(quán)術(shù),通過(guò)玩弄權(quán)術(shù)使得下屬認(rèn)同自己。其實(shí),運(yùn)用權(quán)術(shù)導(dǎo)致下屬
2025-06-05 00:42
【摘要】第1講培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)【本講重點(diǎn)】職業(yè)經(jīng)理的核心價(jià)值職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力課程介紹我們所說(shuō)的職業(yè)經(jīng)理,不僅僅指的是以經(jīng)理為職業(yè)的人,關(guān)鍵指的是具備或具有職業(yè)經(jīng)理的管理素養(yǎng)的人;不僅僅指的是企業(yè)的高層的經(jīng)理,也包括企業(yè)的中層管理人員。很多企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理等等,既是職業(yè)經(jīng)理人,也是公司的雇員,是董事會(huì)任
2025-06-05 00:44
【摘要】職業(yè)經(jīng)理人管理提升培訓(xùn)培訓(xùn)受眾企業(yè)副總、各部門(mén)經(jīng)理、中層管理人員及其它預(yù)備管理人員(建議總經(jīng)理帶部門(mén)經(jīng)理參加)。課程收益從理論、技能與經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度全方位提升管理人員素質(zhì)。目的是在最短的時(shí)間迅速理解、掌握實(shí)用的管理技能、提升管理績(jī)效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達(dá)到改變行為的目標(biāo)。課程大綱第一站:實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)的基本理解有效管理的切入點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理的管理模型:SEG
2025-06-20 12:35