【摘要】高考?jí)狠S題:導(dǎo)數(shù)題型及解題方法(自己總結(jié)供參考)一.切線問(wèn)題題型1求曲線在處的切線方程。方法:為在處的切線的斜率。題型2過(guò)點(diǎn)的直線與曲線的相切問(wèn)題。方法:設(shè)曲線的切點(diǎn),由求出,進(jìn)而解決相關(guān)問(wèn)題。注意:曲線在某點(diǎn)處的切線若有則只有一,曲線過(guò)某點(diǎn)的切線往往不止一條。例已知函數(shù)f(x)=x3﹣3x.(1)求曲線y=f(x)在點(diǎn)x=2處的切
2025-06-04 12:59
【摘要】......江蘇高考?jí)狠S題之導(dǎo)數(shù)1、已知,函數(shù)在處取得極值,曲線過(guò)原點(diǎn)和點(diǎn).若曲線在點(diǎn)處的切線與直線的夾角為,且直線的傾斜角(Ⅰ)求的解析式;(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;(Ⅲ)若、,求證:2、已知函數(shù),(Ⅰ)若在
2025-06-04 05:06
【摘要】高考圓錐曲線的七種題型題型一:定義的應(yīng)用1、圓錐曲線的定義:(1)橢圓(2)橢圓(3)橢圓
2025-07-17 22:40
【摘要】......圓錐曲線的七種常考題型題型一:定義的應(yīng)用1、圓錐曲線的定義:(1)橢圓(2)雙曲線
2025-06-04 13:05
【摘要】高考圓錐曲線壓軸題型總結(jié)直線與圓錐曲線相交,一般采取設(shè)而不求,利用韋達(dá)定理,在這里我將這個(gè)問(wèn)題分成了三種類型,其中第一種類型的變式比較多。而方程思想,函數(shù)思想在這里也用得多,兩種思想可以提供簡(jiǎn)單的思路,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是只需考慮未知數(shù)個(gè)數(shù)和條件個(gè)數(shù),。使用韋達(dá)定理時(shí)需注意成立的條件。題型一:條件和結(jié)論可以直接或經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化后可用兩根之和與兩根之積來(lái)處理1.
2024-12-13 10:10
【摘要】導(dǎo)數(shù)題型歸納請(qǐng)同學(xué)們高度重視:首先,關(guān)于二次函數(shù)的不等式恒成立的主要解法:1、分離變量;2變更主元;3根分布;4判別式法5、二次函數(shù)區(qū)間最值求法:(1)對(duì)稱軸(重視單調(diào)區(qū)間)與定義域的關(guān)系(2)端點(diǎn)處和頂點(diǎn)是最值所在其次,分析每種題型的本質(zhì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分都在解決“不等式恒成立問(wèn)題”以及“充分應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想”,創(chuàng)建不等關(guān)系求出取值范圍。
2025-06-04 13:06
【摘要】 2015年數(shù)學(xué)高考導(dǎo)數(shù)壓軸題預(yù)測(cè)精練.(1)若在上是增函數(shù),求得取值范圍;(2)在(1)的結(jié)論下,設(shè),,求函數(shù)的最小值.,直線都不是的切線.(I)求的取值范圍;(II)求證在上至少存在一個(gè),使得成立..(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;(Ⅱ)設(shè)函數(shù)在上是增函數(shù),且對(duì)于內(nèi)的任意實(shí)數(shù),當(dāng)為偶數(shù)時(shí),恒有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(x)=x-ln(x+a).
2025-07-25 20:08
【摘要】文科導(dǎo)數(shù)題型歸納請(qǐng)同學(xué)們高度重視:首先,關(guān)于二次函數(shù)的不等式恒成立的主要解法:1、分離變量;2變更主元;3根分布;4判別式法5、二次函數(shù)區(qū)間最值求法:(1)對(duì)稱軸(重視單調(diào)區(qū)間)與定義域的關(guān)系(2)端點(diǎn)處和頂點(diǎn)是最值所在其次,分析每種題型的本質(zhì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分都在解決“不等式恒成立問(wèn)題”以及“充分應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想”,創(chuàng)建不等關(guān)系求出取值范圍。
2024-09-19 17:57
【摘要】(二次函數(shù)區(qū)間最值的例子)第三種:構(gòu)造函數(shù)求最值題型特征:恒成立恒成立;從而轉(zhuǎn)化為第一、二種題型例3;已知函數(shù)圖象上一點(diǎn)處的切線斜率為,(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求的值域;(Ⅲ)當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍。二、題型一:已知函數(shù)在某個(gè)區(qū)間上的單調(diào)性求參數(shù)的范圍解法1:轉(zhuǎn)化為在給定區(qū)間上恒成立,回歸基礎(chǔ)題型解法2:利用子區(qū)間(即子集思
2025-06-04 13:10
【摘要】45高考總復(fù)習(xí)——導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(題目含答案全解全析)Zq張強(qiáng)sky整理【考點(diǎn)闡釋】《考試說(shuō)明》要求:了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景,理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義,能根據(jù)定義求幾個(gè)簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù),能利用導(dǎo)數(shù)公式表及導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。本節(jié)的能級(jí)要求為導(dǎo)數(shù)的概念A(yù)級(jí),其余為B級(jí)?!靖呖俭w驗(yàn)】一、課前
2025-02-28 01:04
【摘要】........高考導(dǎo)數(shù)題型分析及解題方法本知識(shí)單元考查題型與方法:※※與切線相關(guān)問(wèn)題(一設(shè)切點(diǎn),二求導(dǎo)數(shù)=斜率=,三代切點(diǎn)入切線、曲線聯(lián)立方程求解);※※其它問(wèn)題(一求導(dǎo)數(shù),二解=0的根—若含字母分類討論,三列3行n列的表判單調(diào)區(qū)間和極值。結(jié)合以上所得
2025-06-04 12:45
【摘要】......◇導(dǎo)數(shù)專題目 錄一、導(dǎo)數(shù)單調(diào)性、極值、最值的直接應(yīng)用(1)二、交點(diǎn)與根的分布 (23)三、不等式證明?。?1)(一)作差證明不等式?。ǘ┳冃螛?gòu)造函數(shù)證明不等式(三)替
2025-06-04 13:17
【摘要】高考有機(jī)化學(xué)題型歸類王積斌有機(jī)化合物是中學(xué)化學(xué)的重要組成部分,就新課程來(lái)看,從初中到高中、從必修到選修都涉及到有機(jī)化合物知識(shí),因此這部分內(nèi)容自然也就成為高考的一個(gè)重要考點(diǎn),現(xiàn)就近年來(lái)高考中有機(jī)化學(xué)題型歸納如下,以期對(duì)復(fù)習(xí)有所啟示。例題1:(2010·上?!?)下列有機(jī)物命名正確的是A.1,3,4-三甲苯B.2-甲基-2-氯丙烷C.2
2025-07-26 00:23
【摘要】完美WORD格式資料導(dǎo)數(shù)壓軸題訓(xùn)練1.(2014湖南).22.(2014湖南)..已知常數(shù),函數(shù).(1)討論在區(qū)間上的單調(diào)性;(2)若存在兩個(gè)極值點(diǎn),且,求的取值范圍.【答案】(1)詳見(jiàn)解析【解析】解:(1)對(duì)函數(shù)求導(dǎo)可得,因?yàn)?
2025-05-12 00:40
【摘要】導(dǎo)數(shù)題型總結(jié)(解析版)體型一:關(guān)于二次函數(shù)的不等式恒成立的主要解法:1、分離變量;2變更主元;3根分布;4判別式法5、二次函數(shù)區(qū)間最值求法:(1)對(duì)稱軸(重視單調(diào)區(qū)間)與定義域的關(guān)系(2)端點(diǎn)處和頂點(diǎn)是最值所在其次,分析每種題型的本質(zhì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分都在解決“不等式恒成立問(wèn)題”以及“充分應(yīng)用數(shù)形
2024-12-30 10:44