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2025-06-04 04:22本頁面
【正文】 二《剪紙的意蘊(yùn)》的內(nèi)容]設(shè)計(jì)1課時的教學(xué)簡案。(2)根據(jù)需要選擇和處理教材內(nèi)容。(4)合理地設(shè)討‘學(xué)習(xí)活動。 教學(xué)設(shè)計(jì)題本課的設(shè)置是讓學(xué)生了解民間藝術(shù)的美，發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。將民間藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。教學(xué)目標(biāo)：一、組織教學(xué)、檢查學(xué)具。二、學(xué)習(xí)新課(10分鐘)欣賞的同時歸納剪紙的題材種類。3．結(jié)合作品，教師講解：剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久。剪紙的樣式很多，大致有窗花、墻花、門箋、喜花、枕花、禮花等。(教師板書)5．教師指圖1(鯉魚)、圖4(小孩騎牛)，用啟發(fā)性的手勢、語言提問：圖1(鯉魚)、圖4(小孩騎牛)都是關(guān)于動物的剪紙，但在眉眼等細(xì)節(jié)上卻用了截然不同的表現(xiàn)手法，哪位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了?教師再指圖3(左下角的圖)、圖4(右下角的小孩騎牛)問：用什么方法能讓這兩幅剪紙出現(xiàn)多種色彩呢?(若學(xué)生回答困難，教師可用半成品給學(xué)生示范。圖4(小孩騎牛)這幅剪紙突出了人物的形態(tài)，而次要的細(xì)部卻沒有刻畫，它采用的是什么方法?(學(xué)生回答，教師板書)(學(xué)生討論后回答，教師板書)8．教師給學(xué)生做剪紙示范。如：運(yùn)用折疊法剪的是花卉．如果剪單獨(dú)對稱式的人物怎么剪?均衡式的呢?先讓學(xué)生認(rèn)真觀察圖1和圖2，指出陽刻時應(yīng)“剪剪相連”，陰刻時要“剪剪相斷”。經(jīng)過比較討論得出畫紋樣時必須注意紙的連斷的結(jié)論。學(xué)生動手進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，教師巡回指導(dǎo)。四、展評學(xué)生作品以上學(xué)習(xí)的是剪紙的一般常識。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題共1小題，共30分)33．請根據(jù)所提供的教材片段，設(shè)計(jì)1課時的教學(xué)簡案。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題33．【參考設(shè)計(jì)】【課題】《校園的春天——?；赵O(shè)計(jì)》【課型】新授課【課時】1課時【教學(xué)目標(biāo)】(1)知識與技能：學(xué)生能了解校徽設(shè)計(jì)的意義及設(shè)計(jì)要求，并可以獨(dú)立進(jìn)行校徽設(shè)計(jì)。(3)情感、態(tài)度與價值觀：增強(qiáng)設(shè)計(jì)熱情，養(yǎng)成熱愛學(xué)校的美好情感?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)生領(lǐng)悟?；赵O(shè)計(jì)如何才能簡潔而富有特色?！窘虒W(xué)過程】一、設(shè)置情景、故事導(dǎo)人為大家介紹外國朋友麥克在中國旅游的一段經(jīng)歷，通過電話標(biāo)志打通電話找到朋友，通過餐飲標(biāo)志找到餐廳的故事。(設(shè)計(jì)意圖：引起學(xué)生的好奇心、求知的心，故事引入教學(xué))二、講授新知識1．欣賞生活中常見的標(biāo)志，并提出問題：你都能讀懂它傳遞出的信息嗎?如何讀懂的?現(xiàn)在就考考大家。3．講授?；赵O(shè)計(jì)的元素：主題思想(文字)、圖形、色彩。(設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)標(biāo)識的重點(diǎn)是其藝術(shù)特征，各個學(xué)校的?；盏脑O(shè)計(jì)上體現(xiàn)出標(biāo)識的特征)三、交流討論、創(chuàng)作實(shí)踐(鞏固提高)1．出示圖片．并提問：?；沼赡男┎糠纸M成?各部分有哪些象征意義?2．學(xué)生討論交流。(教師在學(xué)生創(chuàng)作期間進(jìn)行巡視指導(dǎo))(設(shè)計(jì)意圖：增強(qiáng)動手能力，并且在活動中，學(xué)生更大程度的參與教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性)四、作業(yè)展評、總結(jié)小結(jié)1．小組選一個代表到前面展示說明自己的作品，學(xué)生進(jìn)行互評、自評。評價學(xué)生作業(yè)要點(diǎn)：作品設(shè)計(jì)是否符合標(biāo)志的特點(diǎn)?是否有獨(dú)特之處?如果我們選出一個作為我們學(xué)校的校徼。(設(shè)計(jì)意圖：充分展示自我，學(xué)生能夠明確改進(jìn)的方向)【板書設(shè)計(jì)】?；赵O(shè)計(jì)設(shè)計(jì)元素：文字、圖形、色彩設(shè)計(jì)要求：簡潔、體現(xiàn)學(xué)校特色 二、簡答題(本大題共4小題，每小題7分，共28分)27．簡述漢代畫像磚的造型特點(diǎn)。漢代畫豫磚在四川、河南較為流行且具有較高的藝術(shù)價值。畫像磚形象的表現(xiàn)方法一般有：印模壓印、拍印，
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