【摘要】第一篇:立體構(gòu)成教案 《立體構(gòu)成》教案 第一講,2課時 立體構(gòu)成的概念 除開平面上塑造形象與空間感的圖案及繪畫藝術(shù)外,其它各類造型藝術(shù)都應劃歸立體藝術(shù)與立體造型設(shè)計的范疇。它們的特點是,以實體...
2024-10-29 06:32
【摘要】第一篇:平面構(gòu)成教案 單元二構(gòu)成項目一平面構(gòu)成課題授課時間 一二 授課時數(shù) 授課班級 教學方法課堂講授,小組討論和案例分析授課課次 教具 知識目標能力目標情感目標教學重點教學難點 板書...
2024-10-09 00:12
【摘要】第一篇:《平面構(gòu)成》教案[本站推薦] 《平面構(gòu)成》教案 一、執(zhí)教者:侯志峰 二、課 題:平面構(gòu)成 三、授課對象:1207班學生(27人) 四、授課時間:2012學年第1學期 構(gòu)成是一種造...
2024-10-08 20:07
【摘要】1立體構(gòu)成2第一章立體構(gòu)成基礎(chǔ)及范圍第一節(jié)緒論立體構(gòu)成是研究立體形態(tài)各元素的構(gòu)成法則,是相對于模仿的一種造型新概念,是立體創(chuàng)造的一種科學方法;創(chuàng)造方法:感性的直覺創(chuàng)造和理性的邏輯創(chuàng)造;3立體構(gòu)成不僅是材料媒介的運用,也是個人感情、認識、意志的表達;
2025-06-19 18:26
【摘要】構(gòu)成與建筑學習建筑學長達兩年之久了,其間斷斷續(xù)續(xù)地會接觸一些建筑構(gòu)成的課業(yè)。對于構(gòu)成,似乎從來沒有很絕對的定義?;谖覍τ跇?gòu)成知識及其作品的了解和思考,所謂構(gòu)成,在我看來,就是使用點、線、面、體三四種基本概念元素創(chuàng)造除一種獨特的形態(tài)與布局,通過二維或三維的形式表現(xiàn)出來,并使其具有相當?shù)拿栏泻鸵欢ǖ膶嵱脙r值的創(chuàng)作手法。作為一名建筑學學生,漸漸地意識到建筑構(gòu)成對于我們平時設(shè)計靈感的重要性。縱
2025-03-05 15:16
【摘要】第一篇:平面構(gòu)成教案 平面構(gòu)成教案 課程內(nèi)容:平面構(gòu)成——點線面 教學目的:分析講解設(shè)計中的基本要素——點、線、面的構(gòu)成及形式規(guī)律問題,培養(yǎng)同學們掌握和運用視覺語言的基本能力,開拓視野,豐富思維...
2024-10-09 00:02
【摘要】第一篇:立體構(gòu)成教案 立體構(gòu)成的教案 一概述 1、立體構(gòu)成的起源: 但是“構(gòu)成主義”中的“構(gòu)成”一詞與我們要談的“構(gòu)成”有很大區(qū)別。 構(gòu)成”的源流,首先是來自20世紀初在前蘇聯(lián)的構(gòu)成主義運動...
2024-10-29 05:16
【摘要】第一篇:要素齊全的立體構(gòu)成教案 立體構(gòu)成教案 教學內(nèi)容:立體構(gòu)成概念及造型要素 教學目的:了解立體構(gòu)成的基本概念及造型要素;運用理論知識拓寬專業(yè)視野,引發(fā)學生動手造型的興趣;培養(yǎng)造型的創(chuàng)造性思維...
2024-10-29 04:36
【摘要】平面構(gòu)成教案焦作大學藝術(shù)系馮來云《平面構(gòu)成》教學大綱一、執(zhí)教者: 馮來云二、課 題: 平面構(gòu)成三、授課對象:班學生(人
2025-06-04 01:00
【摘要】GraphicDesign空間構(gòu)成GraphicDesign空間構(gòu)成?一、平面空間?二、矛盾空間?三、幻覺空間GraphicDesign?一、平面空間:空間構(gòu)成由長、寬兩種單元因素構(gòu)成,叫做“兩次元空間”,也稱“二度空間”或者“二維空間”。
2025-06-20 13:46
【摘要】色彩構(gòu)成InteractionofColor設(shè)計色彩第一章色彩及色彩的三要素一、色彩構(gòu)成的概念?色彩構(gòu)成:是用科學的分析方法,把復雜的色彩現(xiàn)象還原為最基本的形態(tài)要素,依照色彩的自身規(guī)律去重構(gòu)這些形態(tài)要素之間的相互關(guān)系,使之呈現(xiàn)出新的美的色彩效果,這種重構(gòu)的過程――或者稱之為創(chuàng)作的過程――就叫色彩構(gòu)成
2024-09-25 23:01
【摘要】平面構(gòu)成的基本形式——重復構(gòu)成(一)2009年10月18日星期日10:21平面構(gòu)成是使形象有組織、有秩序的進行排列、組合、分解,因此它必須遵循一種原則和設(shè)計形式。平面構(gòu)成的形式是我們學習的主要內(nèi)容,今天我們先來學習第一種形式:重復構(gòu)成?! ∫?、重復的概念 重復是指相同或近似的形態(tài)和骨骼連續(xù)地、有規(guī)律地、有秩序地反復出現(xiàn)。重復構(gòu)成的形式就是把視覺形象秩序化、整齊化,在圖形中可
2024-09-27 12:40
【摘要】 幼兒園中班美術(shù)教案《紅黃藍構(gòu)成》 幼兒園中班美術(shù)活動教案《紅黃藍構(gòu)成》 活動目標: 。 ,感受作品中不對稱的均衡風格。 ,了解繪畫作品有多種風格。 活動準備: ...
2024-10-06 18:41
【摘要】Designbyncat計算機的系統(tǒng)組成?目的要求:?了解計算機系統(tǒng)的基本組成(硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng))及其相關(guān)概念;?掌握微機的結(jié)構(gòu)組成及常用外部設(shè)備的功能;Designbyncat?一、計算機的系統(tǒng)構(gòu)成筆記本型微機臺式微機Designbyncat一、什么是電子計算機它是一種信息處理
2024-09-21 15:03
【摘要】第一篇:立體構(gòu)成教案1 立體構(gòu)成教案 教師:** 教學內(nèi)容: 從平面到立體的形態(tài)分析;空間立體造型的基本因素和形式法則;線、面、體的練習;理解材料在立體構(gòu)成中的應用與表情,理解與運用材料所帶來...
2024-10-29 06:02