【正文】 時(shí)，要對題稿的質(zhì)量進(jìn)行審核，凡符合要求的應(yīng)立即進(jìn)行登記。非集中考試試題經(jīng)各院（系）主管領(lǐng)導(dǎo)審核后，由院（系）負(fù)責(zé)送文印室印刷。并要求做到：（1）試卷印刷要規(guī)范，采用專用試卷袋封裝試卷，專用試卷袋上應(yīng)注明使用日期、課程、班級、份數(shù)以及送印聯(lián)系人的姓名。，應(yīng)由開課院（系）登記、裝訂并按規(guī)定裝袋后交教務(wù)處統(tǒng)一保管。第三條 考試方式和命題（一）考試方式考試方式包括筆試（閉卷、開卷）、口試和機(jī)考實(shí)踐操作、設(shè)計(jì)、課程論文、調(diào)查報(bào)告和綜合評定等方法考核，或采用上述兩種以上的方法相結(jié)合進(jìn)行考核。開卷考試的課程應(yīng)在《考試安排表》的備注欄內(nèi)注明。，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷評分。兩個(gè)以上教學(xué)班級統(tǒng)一講授的課程，應(yīng)依據(jù)教學(xué)大綱統(tǒng)一命題。、難易程度、題目份量相當(dāng)?shù)腁、B兩套試題，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。非集中考試課程的考場或監(jiān)考人員無法滿足考場安排和監(jiān)考人數(shù)要求，應(yīng)同時(shí)使用兩套試題，試卷發(fā)放一般以“Z”字型辦法發(fā)放。（二）課程的總成績由平時(shí)成績（主要包括期中考試、課堂討論、測驗(yàn)、作業(yè)、學(xué)生出勤等情況）和期末考試成績綜合評定。成績一般應(yīng)控制在優(yōu)（90分以上）出現(xiàn)的頻率≤20%，優(yōu)良總計(jì)（80分以上）出現(xiàn)的頻率≤50%的范圍內(nèi)。（四）任課教師應(yīng)在考試后10日內(nèi)完成成績評定和教務(wù)管理系統(tǒng)成績錄入，并將打印的兩份紙質(zhì)考試成績登記表簽名后交開課院（系），其中一份經(jīng)院（系）教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，連同該門課程的學(xué)生平時(shí)成績報(bào)教務(wù)處。學(xué)生成績及排名是評獎(jiǎng)評優(yōu)、報(bào)考輔修專業(yè)及輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位等事宜的重要依據(jù)。查閱試卷申請應(yīng)在新學(xué)期第一周周五之前向所在院（系）提出，并填寫《上海金融學(xué)院查閱試卷申請表》，經(jīng)教務(wù)處審核批準(zhǔn)后，由任課教師、課程主講教師和院（系）教學(xué)秘書共同核查試卷。核查試卷后均應(yīng)做出審核結(jié)論。（八）閱卷教師對試卷評閱負(fù)責(zé)，任課教師對成績評定負(fù)責(zé)，教學(xué)秘書對成績管理負(fù)責(zé)，任何人員不得應(yīng)學(xué)生要求提分或加分，否則，追究相應(yīng)責(zé)任。（二）開考前30分鐘，主監(jiān)考員到考務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷、草稿紙、考場情況記錄表等材料。考試前10分鐘向考生宣布考場紀(jì)律及該科考試的注意事項(xiàng)，同時(shí)核對試卷的科目、時(shí)間和份數(shù)，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即向考務(wù)辦公室報(bào)告。（三）考試開始時(shí)間到時(shí)，監(jiān)考員應(yīng)宣布考試開始，不得提前或拖延。如有問題立即查明并處理。（四）開考30分鐘后，禁止遲到考生入場，提前交卷的考生可允許出場。對試卷上文字印刷不清楚的詢問，應(yīng)當(dāng)眾予以答復(fù)。（六）監(jiān)考人員應(yīng)認(rèn)真檢查、監(jiān)督考生遵守《上海金融學(xué)院考場規(guī)則》情況，對考生違紀(jì)、作弊行為應(yīng)予以制止，注意保留違紀(jì)、作弊證據(jù)，并如實(shí)填寫考場情況登記表。（八）考試結(jié)束前10分鐘，應(yīng)提醒考生注意掌握時(shí)間?？忌痪砗蠓娇赏藞?。第六條 考場規(guī)則（一）學(xué)生應(yīng)提前15分鐘進(jìn)入考場，按監(jiān)考人員排定的座位就坐?？荚囘M(jìn)行30分鐘后，學(xué)生方可交卷離開考場。（三）考生進(jìn)入考場，只準(zhǔn)攜帶水性筆、鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮及其他指定的考試必需品，不得將任何通訊工具及帶有復(fù)雜存儲功能的計(jì)算器、記事簿、電子詞典、掌上電腦等帶進(jìn)考場；除開卷方式指定的資料外，不得將書籍、講義、筆記本等帶進(jìn)考場。（四）學(xué)生在考試中不得互借文具用品，如計(jì)算器、三角板、橡皮擦等。（六）學(xué)生對試題字跡看不清楚時(shí)，可舉手向監(jiān)考老師詢問，但不得涉及試題內(nèi)容。為他人作弊提供條件的，以協(xié)同作弊論處。如有特殊情況，須經(jīng)監(jiān)考老師同意并隨同，且不延長答卷時(shí)間。（九）學(xué)生答卷完畢，須將試題紙、答題紙和草稿紙一同交給監(jiān)考老師，交卷后不得在考場附近停留和大聲交談、喧嘩。逾時(shí)交卷或擅自將考卷帶出考場者，以違紀(jì)論處。（二）凡因急病無法提出緩考申請和辦理手續(xù)者，必須在本門課程考試后的二日內(nèi)憑“急診病假證明”補(bǔ)辦手續(xù)，逾期不辦者，作曠考處理。（四）自2014級起，學(xué)分制人才培養(yǎng)方案中，在規(guī)定學(xué)制內(nèi)倒數(shù)第二學(xué)期開設(shè)的課程，學(xué)生補(bǔ)考不及格或緩考不及格，因課程沒有重修機(jī)會，在規(guī)定學(xué)制內(nèi)最后一學(xué)期安排一次補(bǔ)考。第八條 其他事項(xiàng)（一）學(xué)生應(yīng)在考試周的前二周進(jìn)入學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)中的考試管理查看本人參加考試的信息并下載備存，如有疑問，學(xué)生應(yīng)在考試周的前一周與教務(wù)處聯(lián)系解決。（三）本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自2014級起實(shí)施。Ⅰ.Training Target The major aims to train the overall developed students. They are excellent not only in academy but in morality and aesthetics as well. After studying, the graduates will have the basic knowledge of mass media, advertisement and marketing as well as the basic petence for designing, advertising and their creating and producing. The graduates can be practiceoriented talents in medium corporations, advertisement panies and stateowned units. 二、培養(yǎng)要求本專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，熟悉經(jīng)濟(jì)、文化和藝術(shù)設(shè)計(jì)等相關(guān)學(xué)科知識，了解中外廣告事業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握國家有關(guān)法律政策，掌握文獻(xiàn)檢索、資料收集、市場調(diào)查的基本方法，具有廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本技能和創(chuàng)作研究能力，具有較強(qiáng)的社會交往能力和健康的社會心理，具有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。Ⅱ.RequirementsThe students are required to study the basic laws of Marxism. The students should be familiar with the relevant subjects’ knowledge, such as economy, culture and art design. They know the advertisement’s present situation and development tendency. They understand the state’s laws and methods for document detection, material collect and market research. They have the basic capabilities for art designing and excellent municative skills. Their healthy mentalities bring them high working ethics and strong team spirit. Our graduates have the following knowledge and abilities:1. They are to be morally excellent and dedicated.2. They are to be healthy mentally and physically and willing to participate in the society.3. They are to be creative and willing to practice in their works.4. Communicative skills and teamwork spirit are required.5. They should have a good mand of culture and humanism and be good at ads design and production.6. They are to be good at writing and proficient in puter application and English.7. They are to know the design laws, politics, arrangement, design history and theory. 三、修業(yè)基準(zhǔn)年限：三年Ⅲ.Years for pleting the subject: 3四、理論教學(xué)安排表（參見附表一）Ⅳ.Theory Teaching Schedule (Appendix I)五、主要課程介紹（參見附件二）Ⅴ.Introduction to the Main Courses (Appendix II)六、課程設(shè)置的說明1. 本專業(yè)的教學(xué)環(huán)節(jié)分為課堂講授與實(shí)踐教學(xué)，在教學(xué)環(huán)節(jié)中根據(jù)高等?？茖W(xué)校及本專業(yè)的特點(diǎn)，貫徹講授與輔導(dǎo)、示范與觀摩、指導(dǎo)與訓(xùn)練相結(jié)合，以及理論考試與考查，能力考核與畢業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合的原則，以達(dá)到理論與實(shí)踐教育緊密結(jié)合的目的。注意以案例作輔佐闡述有關(guān)知識，注意介紹中外廣告界最新的動(dòng)態(tài)（包括最新的廣告創(chuàng)意技巧），注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。包括以下幾方面：設(shè)計(jì)史論、繪畫與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)課以及傳播與廣告學(xué)、廣告策劃與創(chuàng)意、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等專業(yè)課，將分別安排觀摩、專題討論、技能訓(xùn)練等實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。廣告文案寫作將重點(diǎn)突出各類廣告文體的特點(diǎn)，注重以案例演示，評點(diǎn)為訓(xùn)練方式。4. 實(shí)踐教學(xué)主要是檢驗(yàn)學(xué)生對廣告設(shè)計(jì)與制作有關(guān)知識的掌握程度，并且使之在實(shí)踐中學(xué)到書本中所沒有的知識，使其具有畢業(yè)后就能直接進(jìn)入有關(guān)崗位從事廣告活動(dòng)的能力。5. 除實(shí)踐教學(xué)課外，可把其余課程分為公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、限定選修課、其他課五個(gè)板塊。這是根據(jù)教育部的統(tǒng)一要求安排的，主要包括：毛澤東思想概論、思想道德修養(yǎng)等；其二是文化基礎(chǔ)課和專業(yè)理論課，包括：大學(xué)英語、應(yīng)用寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)以及藝術(shù)導(dǎo)論、設(shè)計(jì)史論、中外美術(shù)鑒賞等。這是為專業(yè)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的，使學(xué)生能寬口徑地掌握必要知識和技能的課程。第三板塊為專業(yè)課。主要包括：字體設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、廣告策劃與文案、招貼設(shè)計(jì)、印刷工藝等課程。第四板塊為限定選修課。第五板塊為任意選修課，這些課程、講座將進(jìn)一步拓寬學(xué)生的知識面，并成為學(xué)生了解藝術(shù)設(shè)計(jì)最新動(dòng)向的窗口，是全院任意選修課程。 Lectures and practice are put together. The graduate design bines with examination. 2. The lectures mainly teach the basic methods and knowledge for advertising. The lectures emphasizes on the subject’s key points. The theory knowledge is strengthened by case studies. The lectures introduce the latest development in advertisement so that the students’ abilities can be enhanced. 3. Practice teaching can strengthen the students’ knowledge they learned on the books.Practice courses include: Design History and Theory, The Basics of Painting and Design, Media and Advertisement Studies, Visual Communication Design etc: These courses will arrange some discussion and case studies.English course: Students are focusing on some practical abilities, such as writing, listening and speaking.Advertisement Writing lets students know the different writing styles of advertisement. It focuses on case presentation and case ment.Basic Knowledge for Computer Application and Advertisement Design emphasize let students know how to manipulate.4. Practice aims at examining if students learnt the basic knowledge of advertisement designing, and producing well. The practice courses make students know what advertisement circle are concerning at present so the students can work in the advertisement panies directly after their graduation. The examinations for the practice courses are skill tests and topic writing.5. Except for the practice course, all the other courses can be divided into five parts: general studies, major basic courses, major courses, required optional course