【摘要】第一篇:小學生心理輔導個案 小學生心理輔導個案 一、基本情況 彬,男,8歲,六年級學生,獨生子。學科成績很差,貪玩、不愿做作業(yè),上學有經(jīng)常遲到,學習態(tài)度差,課堂上他總是搞這搞那,不想聽課,有時還...
2024-11-04 04:59
【摘要】........中小學生心理輔導記錄小學生心理咨詢記錄1班級:六(一)班性別:女年齡:12基本情況:性格不好,脾氣固執(zhí),,貪吃貪玩,,,有目標但缺乏毅力.初步分析:每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,小學生正處于成長發(fā)育階段,可塑性很大,只要對他
2025-05-11 01:53
【摘要】小學生心理個案輔導(黃娟玉)(2012-06-2712:11:57)標簽:心理雜談分類:個案研究一、基本情況彬彬,男孩,12周歲,行為習慣差,在班上成績較差。二、原因分析彬彬的父母離異,媽媽再婚,又生了一個弟弟?,F(xiàn)在是把他寄養(yǎng)在別人家照顧。與寄養(yǎng)人交談,也只能無奈地向我訴苦:“這個孩子我也不知道該如何管教,在家也是怎么說,怎么逼都不寫作業(yè),一定要親自守在旁邊用手
2025-06-03 22:49
【摘要】........基本情況姓名徐麗星性別女年齡10歲班級四(1)輔導時間輔導老師劉強問題表現(xiàn)?性格上,膽小、自卑、不愛動。在交往方面的主要問題有:這個學生很靦腆,不太合群,平時不愿意
2025-06-12 12:49
【摘要】第一篇:小學生心理輔導個案分析 小學生心理輔導個案分析 永興學區(qū)中心學校劉金美 一、基本情況 李某,男,小學六年級學生。經(jīng)過一段時間或側(cè)面了解或正面接觸觀察,我發(fā)現(xiàn)了我所教對象的幾點不足: ...
2024-10-17 22:47
【摘要】第一篇:小學生心理輔導個案[范文] 小學生心理輔導個案 雙流華陽實驗小學 盧春紅 阿嬌,女,11歲,五年級學生。性格上,膽小、自卑。在交往方面的主要問題有:不合群,孤獨,害怕參加活動。上課從不...
2024-10-17 22:55
【摘要】小學生心理健康咨詢個案輔導記錄表??基本情況姓名徐麗星性別女年齡10歲班級四(3)輔導時間咨詢老師劉君玉問題表現(xiàn)?性格上,膽小、自卑、不愛動。在交往方面的主要問題有:這個學生很靦腆,不太合群,平時不愿意跟別人打交道。上課也是閉口不言,即使你提問她也聲音小得幾乎像蚊子聲。做作業(yè)速度很慢,質(zhì)量不
2025-06-12 13:02
【摘要】小學生心理健康教育個案輔導記錄表 心理輔導老師:?吳海超輔導對象尹鵬舉班級五(3)班性別男年齡10輔導時間問題表現(xiàn)喜歡管閑事,喜歡惹人家,因而大家都不喜歡他。他也經(jīng)常受到眾人的嘲笑,感到自尊心受到損害,就喋喋不休地罵
【摘要】纏山小學小學生心理健康咨詢個案輔導記錄表基本情況姓名性別年齡班級輔導時間咨詢老師談話內(nèi)容???咨詢問題??問題處理?備注小學生心理健康咨詢個案輔導記錄表基本情況姓名周奕性別男年齡11歲班級
2025-06-29 01:43
【摘要】小學生心理健康教育個案輔導記錄表 心理輔導員 胡文潔 輔導對象小劉班級五(2)性別男年齡12160。輔導日期9月1日—--12月27日基本情況該生是本學期從藍天學校分流來的學生。160。問題表現(xiàn)以前就讀于藍天學校,學習習慣差,表現(xiàn)較散漫,脾氣倔強。160。原因
2025-06-29 01:56
【摘要】小學生心理健康教育個案輔導記錄表????????????心理輔導員?朱彥清輔導對象杜小濤班級三年級性別男年齡8輔導日期3月10日—6月10日基本情況??杜小濤,男,8歲,三年級。表現(xiàn)比
2025-06-04 00:44
【摘要】小學生心理健康教育個案輔導記錄表????????????心理輔導員?劉燕????輔導對象小B班級六(4)班性別男年齡13輔導日期2?月25日—6月10日基本情
【摘要】小學生心理健康教育個案輔導記錄表 心理輔導員 王建紅 輔導對象張巨樂班級六(3)性別男年齡12輔導日期基本情況紀律較差,在學校里和老師,同學都很少溝通,不愿意交流,經(jīng)常不做作業(yè)。因為什么都不會。問題表現(xiàn)該生不適應學校規(guī)章制度的約束,紀律較差,在學校里和老師,
2025-06-03 23:25
【摘要】第一篇:小學生心理輔導個案 小學生心理輔導個案 石犀小學王玉嬌 基本情況介紹:劉靜怡,女,一年級。主要問題概述: 自入學以來,自控能力很差,愛拿同學小東西。上課愛走神,趁老師不注意時偷偷在玩小...
2024-10-17 22:37
【摘要】........小學生心理輔導記錄表學校五常市實驗小學輔導教師趙雙霞學生姓名王銘年級五年一班年齡10學生行為表現(xiàn)銘銘的學習積
2025-05-11 03:37