【摘要】第一章解三角形(一)解三角形:1、正弦定理:在中,、、分別為角、、的對邊,,則有(為的外接圓的半徑)2、正弦定理的變形公式:①,,;②,,;③;3、三角形面積公式:.4、余弦定理:在中,有,推論:基礎(chǔ)練習一選擇題1.在△ABC中,已知2B=A+C,則B=( )A.30°B.45°C.60
2024-09-15 16:33
【摘要】數(shù)學全等三角形知識點總結(jié) 數(shù)學全等三角形知識點總結(jié) ?。? 將一個平面圖形F上的每一個點,繞這個平面內(nèi)一定點旋轉(zhuǎn)同一個角α,得到圖形F’,圖形的這種變換叫旋轉(zhuǎn)。 : 性質(zhì)...
2024-12-06 23:43
【摘要】全等三角形全章復習與鞏固【學習目標】1.了解全等三角形的概念和性質(zhì),能夠準確地辨認全等三角形中的對應(yīng)元素;2.探索三角形全等的判定方法,能利用三角形全等進行證明,掌握綜合法證明的格式;3.會作角的平分線,了解角的平分線的性質(zhì),能利用三角形全等證明角的平分線的性質(zhì),會利用角的平分線的性質(zhì)進行證明.【知識網(wǎng)絡(luò)】【要點梳理】一般三角形直角三角形判
2025-06-03 23:10
【摘要】范文范例參考全等三角形全章復習與鞏固(基礎(chǔ))【學習目標】1.了解全等三角形的概念和性質(zhì),能夠準確地辨認全等三角形中的對應(yīng)元素;2.探索三角形全等的判定方法,能利用三角形全等進行證明,掌握綜合法證明的格式;3.會作角的平分線,了解角的平分線的性質(zhì),能利用三角形全等證明角的平分線的性質(zhì),會利用角的平分線的性質(zhì)進行證明.【知識網(wǎng)絡(luò)】【要點梳理
【摘要】初三數(shù)學《相似三角形》知識提綱(孟老師歸納)一:比例的性質(zhì)及平行線分線段成比例定理(一)相關(guān)概念::兩條線段的比就是兩條線段長度的比在同一長度單位下兩條線段a,b的長度分別為m,n,那么就說這兩條線段的比是,或?qū)懗蒩:b=m:n;其中a叫做比的前項,b叫做比的后項2:比例尺=圖上距離/實際距離3:成比例線段:在四條線段a,b,c,d中,如果其中兩條線段的比等于
2025-05-22 03:44
【摘要】圓中的基本圖形和常見數(shù)學思想圓一直是初中階段數(shù)學學習的一個難點,因為圓中知識點很多,綜合性也很強。而且中考中圓常常和四邊形,三角形,甚至代數(shù)中的二次函數(shù)結(jié)合起來考察學生的能力。把圓中涵蓋的知識點融入到幾個基本圖形中,并教會學生在復雜的圖形中提煉出基本圖形。另外一定要幫助學生進行解題方法的訓練和總結(jié)。讓他們熟悉圓中常用的數(shù)學方法。歸納了以下幾個方面的內(nèi)容,概述如
2025-06-04 00:14
【摘要】 全等三角形只是總結(jié)及經(jīng)典例題[知識要點]一、全等三角形1.判定和性質(zhì)一般三角形直角三角形判定邊角邊(SAS)、角邊角(ASA)角角邊(AAS)、邊邊邊(SSS)具備一般三角形的判定方法斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等(HL)性質(zhì)對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等對應(yīng)中線相等,對應(yīng)高相等,對應(yīng)角平分線相等注:①判定兩個三角形全等
2025-06-03 22:13
【摘要】全等三角形知識梳理一、知識網(wǎng)絡(luò)二、基礎(chǔ)知識梳理(一)、基本概念1、“全等”的理解全等的圖形必須滿足:(1)形狀相同的圖形;(2)大小相等的圖形;即能夠完全重合的兩個圖形叫全等形。當兩個三角形完全重合時,互相重合的頂點叫做對應(yīng)頂點,互相重合的邊叫做對應(yīng)邊,互相重合的角叫做對應(yīng)角。注:(1)全等三角形對應(yīng)角所對的邊是對應(yīng)邊,兩個對應(yīng)角所夾的邊是
2025-08-06 22:58
【摘要】......全等三角形專題講解(一)知識儲備1、全等三角形的概念:(1)能夠重合的兩個圖形叫做全等形。(2)兩個三角形是全等形,就說它們是全等三角形
2025-08-06 23:06
【摘要】三角形、全等三角形、軸對稱三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。三邊關(guān)系:三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊。高:從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線,頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。中線:在三角形中,連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。角平分線:三角形的一個內(nèi)角的平分線與這個角的對邊相交,這個角的頂
2024-09-03 01:22
【摘要】《全等三角形》概念一、結(jié)構(gòu)梳理全等圖形應(yīng)用特征豐富的生活情境全等三角形特征全等三角形特例全等三角形條件畫三角形二、知識梳理(一)概念梳理1.全等圖形定義:兩個能夠完全重合的圖形稱為全等圖形,全等圖形的形狀和大小都相同.例如圖1中的兩個圖形形狀相同,但大小不同,不能重合在一起,因此不是全等圖形,
2025-05-22 03:45
【摘要】......第十一章全等三角形復習一、全等三角形能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。一個三角形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形。2、全等三角形有哪些性質(zhì)(1):全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等。(2):
2025-06-03 23:09
【摘要】第一篇:全等三角形知識點總結(jié)及復習 全等三角形知識點總結(jié)及復習一、知識網(wǎng)絡(luò)二、基礎(chǔ)知識梳理(一)、基本概念1、“全等”的理解全等的圖形必須滿足:(1)形狀相同的圖形; (2)大小相等的圖形; 即...
2024-10-23 08:11
【摘要】......第十二章 全等三角形12.1 全等三角形1.了解全等形及全等三角形的概念.2.理解全等三角形的性質(zhì).重點探究全等三角形的性質(zhì).難點掌握兩個全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角的尋找規(guī)律,能迅速正確地
【摘要】必修5第一章解三角形1.正弦定理::在一個三角形中,各邊和它所對角的正弦的比相等,并且都等于外接圓的直徑,即(其中R是三角形外接圓的半徑):1).2)化邊為角:;3)化邊為角:4)化角為邊:5)化角為邊:3.利用正弦定理可以
2025-08-06 16:34