【正文】 應(yīng)注意職稱、年齡結(jié)構(gòu)，注意培養(yǎng)年輕教師。指導(dǎo)教師的人數(shù)可按：～的比例配備。指導(dǎo)教師在實習(xí)過程中，應(yīng)積極參與實習(xí)指導(dǎo)相關(guān)工作或產(chǎn)學(xué)研項目研究，不得無故離開；確因病因事不能繼續(xù)指導(dǎo)實習(xí)者，必須履行請假手續(xù)，否則按曠工論處。第十九條 實習(xí)考核的方式：可采取評閱實習(xí)報告并結(jié)合實習(xí)筆記、個人作業(yè)、實習(xí)單位評語、筆試、口試答辯等多種方式綜合評定。第二十條 學(xué)生實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級記分。學(xué)生實習(xí)報告交所在系部，按教案資料歸檔要求進行保存。第七章 其它說明第二十三條 本規(guī)定適用于校內(nèi)、校外的各類實習(xí)實訓(xùn)。第二十四條 實習(xí)經(jīng)費按照學(xué)校下達的經(jīng)費指標(biāo)控制使用，并嚴(yán)格遵守財務(wù)開支規(guī)定，厲行節(jié)約。實習(xí)中尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，講文明禮貌，維護學(xué)校榮譽。實習(xí)往返途中嚴(yán)禁帶易燃、易爆等禁運物品，注意旅途安全。第二十八條 為積累經(jīng)驗，不斷提高實習(xí)質(zhì)量，各帶隊實習(xí)教師在實習(xí)結(jié)束后應(yīng)主動走訪實習(xí)單位，征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)專家和工人師傅的意見，做好實習(xí)信息反饋表的收集及善后處理工作，回校后，應(yīng)在兩周內(nèi)根據(jù)實習(xí)信息反饋表進行實習(xí)總結(jié)，并在一個月內(nèi)把實習(xí)信息反饋表及有關(guān)資料報送教務(wù)處實踐教案科。生物與環(huán)境工程系九學(xué)期制認(rèn)知實習(xí)管理規(guī)定認(rèn)知實習(xí)的目的是讓學(xué)生接觸社會，了解社會；通過認(rèn)知實習(xí)讓學(xué)生了解從事該專業(yè)工作需要的專業(yè)知識、素質(zhì)和能力，明確專業(yè)學(xué)習(xí)目的，明晰自我發(fā)展目標(biāo)，為后期個性化學(xué)習(xí)設(shè)計奠定基礎(chǔ)。一、認(rèn)知實習(xí)大綱和認(rèn)知實習(xí)指導(dǎo)書認(rèn)知實習(xí)大綱是進行認(rèn)知實習(xí)的重要指導(dǎo)性文件，是制訂實習(xí)計劃、組織實習(xí)和對學(xué)生進行考核的依據(jù)。實習(xí)指導(dǎo)書是學(xué)生實習(xí)的教材，其內(nèi)容除了闡述實習(xí)大綱規(guī)定的實習(xí)目的要求、實習(xí)內(nèi)容和方法外，還應(yīng)介紹實習(xí)的具體步驟和有關(guān)的專業(yè)知識，并說明考核要求和提交的實習(xí)成果要求等。實習(xí)計劃應(yīng)包括：進行實習(xí)的專業(yè)、年級、實習(xí)性質(zhì)、實習(xí)周數(shù)、人員安排（學(xué)生人數(shù)、帶隊教師）、實習(xí)起止日期、接受實習(xí)單位、經(jīng)費預(yù)算等。認(rèn)知實習(xí)前兩周集中組織學(xué)生到相關(guān)專業(yè)的企業(yè)參觀實習(xí)，增加專業(yè)的感性認(rèn)識；周學(xué)生分散到若干實習(xí)單位進行實習(xí)，由系聯(lián)系單位相對集中實習(xí)和學(xué)生自由選擇企業(yè)分散實習(xí)相結(jié)合。 三、教研室的職責(zé)．編寫認(rèn)知實習(xí)大綱和認(rèn)知實習(xí)指導(dǎo)書．確定和安排實習(xí)地點根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和實際情況，可以集中組織學(xué)生去實習(xí)單位實習(xí)，也可以將學(xué)生分散到若干實習(xí)單位進行實習(xí)（或由學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位，通稱“分散式”實習(xí)）。實行“分散式”實習(xí)的專業(yè)，必須按照下列程序聯(lián)系、落實實習(xí)單位：首先由學(xué)生本人將實習(xí)大綱送達接受單位，接受單位在確認(rèn)有條件滿足要求的情況下，委派名工程師以上職稱的人員擔(dān)任實習(xí)學(xué)生指導(dǎo)教師，并將同意接受學(xué)生實習(xí)的意見、要求以及指導(dǎo)教師名單反饋給學(xué)生所在教研室，教研室審核實習(xí)單位性質(zhì)及實習(xí)崗位反饋意見。對于“分散式”實習(xí)的學(xué)生，應(yīng)指派教師定時、定點指導(dǎo)和檢查。在校外實習(xí)，應(yīng)提前與有關(guān)單位取得聯(lián)系，爭取實習(xí)單位的支持和協(xié)助，共同落實好實習(xí)安排工作和有關(guān)事項，指導(dǎo)教師應(yīng)做好現(xiàn)場實習(xí)備課工作。選派指導(dǎo)教師時應(yīng)注意職稱、年齡結(jié)構(gòu)，注意培養(yǎng)年輕教師。指導(dǎo)教師必須按大綱和指導(dǎo)書嚴(yán)格要求學(xué)生，仔細(xì)指導(dǎo)，注意加強培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生獨立分析、解決問題的能力，檢查、督促學(xué)生全面完成實習(xí)任務(wù)，并協(xié)助做好實習(xí)成績考核。．檢查實習(xí)效果，做好實習(xí)總結(jié)工作做好實習(xí)過程抽查和督促工作；實習(xí)結(jié)束時，教研室應(yīng)仔細(xì)總結(jié)匯報，及時寫出工作總結(jié)；督促各教師批改實習(xí)報告和評定實習(xí)成績。指導(dǎo)教師對學(xué)生的不良行為應(yīng)及時進行批評教育，對不服從管理和教育的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實習(xí)資格，并按學(xué)生管理的有關(guān)條例進行嚴(yán)肅處理。. 積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系和溝通，匯報實習(xí)進展。．尊重廠方工程技術(shù)人員、工人師傅的指導(dǎo)，重視在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)。．學(xué)生應(yīng)時刻牢固樹立安全第一的思想。.教師要保持高度責(zé)任心，加強實習(xí)過程監(jiān)控和指導(dǎo)，確保實習(xí)質(zhì)量。.實習(xí)指導(dǎo)教師對學(xué)生德、智、體全面負(fù)責(zé)，為人師表，教書育人，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。．學(xué)生在實習(xí)期間違犯紀(jì)律或犯有其它錯誤時，指導(dǎo)教師應(yīng)及時給予批評教育。．注意搞好廠校關(guān)系，主動爭取所在實習(xí)單位的支持。.定期或不定期進行檢查巡訪。．實習(xí)成績應(yīng)根據(jù)學(xué)生實習(xí)報告、答辯情況，并結(jié)合實習(xí)記錄冊（周志）、任務(wù)完成情況及實習(xí)過程中與教師匯報進展情況等進行綜合評分，各部分分值比重由教研室規(guī)定。良好：能完成實習(xí)計劃，達到實習(xí)大綱規(guī)定的全部要求；實習(xí)記錄冊撰寫仔細(xì)，周小結(jié)內(nèi)容較全面，思想認(rèn)識較深刻；實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)地總結(jié)；實習(xí)中表現(xiàn)較好，能按時向指導(dǎo)教師匯報實習(xí)進展，無違紀(jì)現(xiàn)象。及格：能完成實習(xí)計劃，達到實習(xí)大綱規(guī)定的主要要求；有周小結(jié)；能完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確；基本能按時向指導(dǎo)教師匯報實習(xí)進展，無違紀(jì)現(xiàn)象。（）學(xué)生在實習(xí)期間因故請假缺席的時間超過全部實習(xí)時間以上者。. 實習(xí)報告及答辯成績評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：實習(xí)顯著性效果；實習(xí)報告能全面反映本人所在企業(yè)或所在企業(yè)崗位實習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，工作量飽滿，且能嚴(yán)格按照實習(xí)報告模板的要求撰寫；答辯準(zhǔn)備充分，介紹簡潔、流利、清楚，對自己的實習(xí)內(nèi)容表達透徹。實習(xí)報告能全面反映本人所在企業(yè)或所在企業(yè)崗位實習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，工作量飽滿，且能嚴(yán)格按照實習(xí)報告模板的要求撰寫；答辯準(zhǔn)備充分，介紹簡潔、流利、清楚，對自己的實習(xí)內(nèi)容表達透徹。實習(xí)報告較全面反映了本人所在企業(yè)或所在企業(yè)崗位實習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，工作量達到教案要求，能按照實習(xí)報告模板的要求撰寫；答辯準(zhǔn)備較充分，對自己的實習(xí)內(nèi)容表達基本透徹。實習(xí)報告基本反映了本人所在企業(yè)或所在企業(yè)崗位實習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，工作量基本達到教案要求，基本能按照實習(xí)報告模板的要求撰寫；答辯準(zhǔn)備一般，對自己的實習(xí)內(nèi)容表達基本透徹。七、認(rèn)知實習(xí)資料的歸檔管理實習(xí)結(jié)束后，教研室要及時做好生產(chǎn)實習(xí)資料歸檔管理工作。生物與環(huán)境工程系認(rèn)知實習(xí)指導(dǎo)老師工作職責(zé)為保證我校認(rèn)知實習(xí)效果，提高學(xué)生對社會和行業(yè)的認(rèn)知，明確認(rèn)知實習(xí)指導(dǎo)教師責(zé)任，特制定本工作職責(zé)。二、遵守實習(xí)教案大綱，教案計劃和實習(xí)安排，做好實習(xí)教案的一切準(zhǔn)備工作。三、指導(dǎo)老師會同實習(xí)單位嚴(yán)格要求學(xué)生遵守紀(jì)律，注意人身、設(shè)備交通安全。五、指導(dǎo)老師應(yīng)對學(xué)生思想，學(xué)習(xí)和生活等各方面全面負(fù)責(zé)，并承擔(dān)與實習(xí)單位聯(lián)系工作，解決實習(xí)中的問題。每星期至少與學(xué)生取得聯(lián)系一次，掌握學(xué)生實習(xí)進展。指導(dǎo)情況需有文字記錄并備案。八、檢查學(xué)生的實習(xí)周記，組織考核以及審閱實習(xí)報告并評定實習(xí)成績。生物與環(huán)境工程系學(xué)生撰寫認(rèn)知實習(xí)報告要求1. 格式要求：采用學(xué)院規(guī)定樣稿，紙雙面打印；實習(xí)題目字體采用宋體，四號字；正文內(nèi)容采用宋體，阿拉伯?dāng)?shù)字采用 字體，小四號字；左右頁邊距：厘；上下頁邊距：厘；行間距是倍，段前、段后為。2. 內(nèi)容： 實習(xí)題目：（企、事業(yè)單位名稱）的認(rèn)知實習(xí)一、前言二、實習(xí)目的認(rèn)知社會，了解企業(yè)。明確學(xué)習(xí)目的，建立合適的發(fā)展目標(biāo)。生物與環(huán)境工程系認(rèn)知實習(xí)成績評定與標(biāo)準(zhǔn) 在認(rèn)知實習(xí)期間，學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成實習(xí)，具體實習(xí)成績依據(jù)下列辦法給出。實習(xí)結(jié)束后寫一篇實習(xí)報告，要求情況真實，說服力強，有自己的見解（觀點）或建議，文字不少于字(系不設(shè)上限，具體上限由各專業(yè)教研室要求也可不設(shè))。、按時填寫實習(xí)手冊中的中期檢查表、實習(xí)鑒定表等各項內(nèi)容，并按期上交實習(xí)手冊。二、認(rèn)知實習(xí)成績考核及其評定 認(rèn)知實習(xí)考核由指導(dǎo)老師、實習(xí)匯報組老師和實習(xí)單位共同負(fù)責(zé)，具體考核有實習(xí)手冊中的周實習(xí)小結(jié)及與校內(nèi)指導(dǎo)教師的實習(xí)進展匯報情況、實習(xí)匯報、實習(xí)鑒定、實習(xí)報告項，分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格個等次。注：各專業(yè)教研室，也可以根據(jù)本專業(yè)認(rèn)知實習(xí)的實際情況，自行制定本專業(yè)的認(rèn)知實習(xí)成績評定方案，報系審核批準(zhǔn)。二、實習(xí)目的、通過認(rèn)知實習(xí)使學(xué)生鞏固所學(xué)理論知識，加深對所學(xué)過知識的理解，使已學(xué)過的理論知識與實際相結(jié)合；初步了解生物工程相關(guān)領(lǐng)域及制藥、食品等企業(yè)的生產(chǎn)及管理的基本情況，增強專業(yè)感性認(rèn)識，為以后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的實踐基礎(chǔ)。、提高實踐動手能力、實踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。實習(xí)中，學(xué)習(xí)工人和工程技術(shù)人員在工廠（含公司、研究單位等，下同）實際生產(chǎn)中如何運用相關(guān)專業(yè)知識和技能來解決生產(chǎn)中各種問題的方法和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾卧诠ぷ髦袆?chuàng)新及他們對技術(shù)生產(chǎn)一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。增加學(xué)生的專業(yè)使命感，為下一步回到學(xué)校進行有針對性的學(xué)習(xí)和能力提升打下基礎(chǔ)。、通過實習(xí)了解社會（包括用人單位）對現(xiàn)代大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)、能力構(gòu)成等方面的要求，有利于同學(xué)們對自己將來的職業(yè)生涯作出有針對性地規(guī)劃，在后期學(xué)習(xí)中，根據(jù)社會對人才的需求特點，有方向性的完善自己、提高自己、發(fā)展自己。、學(xué)生實習(xí)期間應(yīng)仔細(xì)撰寫實習(xí)周志，作為實習(xí)結(jié)束后撰寫實習(xí)報告及成績評定的依據(jù)?？梢圆扇‰娫?、短信、等多種形式，要求每星期至少一次。在完成實習(xí)大綱所規(guī)定的實習(xí)任務(wù)的前提下，盡量為實習(xí)單位做些力所能及的有益工作。服從廠方的安排，遵守廠紀(jì)、廠規(guī)。 （）注意搞好與實習(xí)單位職工的關(guān)系，維護學(xué)校集體榮譽，發(fā)揚團結(jié)、友愛、互助精神。學(xué)生應(yīng)學(xué)會自己管理自己、服從實習(xí)所在單位教育科、科技人員及指導(dǎo)教師的管理，嚴(yán)格遵守對方的各項規(guī)章制度。如工廠產(chǎn)品及各類產(chǎn)品比重、工廠生產(chǎn)能力、規(guī)模、工廠產(chǎn)值、利稅及人均水平、工廠效益等。工廠動力（水、電、汽、氣）供應(yīng)及能耗情況。、實習(xí)結(jié)束后，要仔細(xì)書寫實習(xí)報告。實習(xí)成績不及格者，按《合肥學(xué)院本科學(xué)生學(xué)習(xí)管理辦法》重修。主要圍繞以下內(nèi)容開展：、要求學(xué)生對一個現(xiàn)代化工廠整個情況有個較全面的了解。 （）工廠生產(chǎn)