【正文】 實習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為，但能深刻認(rèn)識，及時改正。（）實習(xí)報告要求內(nèi)容充實、格式規(guī)范、字跡清晰，報告要求反映實習(xí)大綱所規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容，同時還要有自己的體會、問題和建議等。（）實習(xí)單位基本情況。（）了解公司產(chǎn)品檢測和開發(fā)情況，包括公司檢驗規(guī)章、新產(chǎn)品研發(fā)情況等。（）產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程，包括產(chǎn)品的加工環(huán)節(jié)，設(shè)備運(yùn)行情況。、要求學(xué)生對實習(xí)單位整個情況有個較全面的了解。、學(xué)生實習(xí)期間應(yīng)仔細(xì)撰寫實習(xí)周志，實習(xí)結(jié)束后撰寫實習(xí)報告，實習(xí)周志和實習(xí)報告將作為成績評定的依據(jù)。、通過認(rèn)知實習(xí)，來提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，通過與生產(chǎn)實踐直接接觸，緊扣我院“應(yīng)用性”辦學(xué)定位，增強(qiáng)實踐培養(yǎng)環(huán)節(jié)。() 每周堅持寫實習(xí)周記,最后整理編寫上交。() 污染物監(jiān)測方法與質(zhì)量控制措施。日常技術(shù)管理、質(zhì)量、計量管理情況。提交實習(xí)報告方可參加考核。 、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：（）實習(xí)期間，學(xué)生一般不得請假。、通過認(rèn)知實習(xí)初步了解本專業(yè)在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，增強(qiáng)社會主義的事業(yè)心、責(zé)任感；加快培養(yǎng)實際工作能力和專業(yè)技能。環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)知實習(xí)大綱一、實習(xí)類型及意義實習(xí)類型：認(rèn)知實習(xí)，大二下大三前開設(shè)?？己顺煽兎譃椋簝?yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。尊重廠方工程技術(shù)人員、工人師傅的指導(dǎo)，重視在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)。向指導(dǎo)老師宣講認(rèn)知實習(xí)要求和帶隊老師的職責(zé)。指導(dǎo)情況需有文字記錄并備案。() 工廠協(xié)助解決師生在廠實習(xí)期間遇到的各種問題。() 學(xué)生本人在生產(chǎn)實習(xí)過程中的心得體會和合理化建議。() 總體實習(xí)計劃和每周工作計劃、工作內(nèi)容。()工廠利用微機(jī)技術(shù)用于生產(chǎn)、技術(shù)和管理方面情況。 （）工廠技術(shù)管理網(wǎng)絡(luò)和管理機(jī)制，工廠技術(shù)改造，技術(shù)革新及日常技術(shù)管理、質(zhì)量、計量管理情況。、實習(xí)結(jié)束后，要仔細(xì)書寫實習(xí)報告。 （）注意搞好與實習(xí)單位職工的關(guān)系，維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友愛、互助精神。、學(xué)生實習(xí)期間應(yīng)仔細(xì)撰寫實習(xí)周志，作為實習(xí)結(jié)束后撰寫實習(xí)報告及成績評定的依據(jù)。、提高實踐動手能力、實踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。、按時填寫實習(xí)手冊中的中期檢查表、實習(xí)鑒定表等各項內(nèi)容，并按期上交實習(xí)手冊。2. 內(nèi)容： 實習(xí)題目：（企、事業(yè)單位名稱）的認(rèn)知實習(xí)一、前言二、實習(xí)目的認(rèn)知社會，了解企業(yè)。每星期至少與學(xué)生取得聯(lián)系一次，掌握學(xué)生實習(xí)進(jìn)展。生物與環(huán)境工程系認(rèn)知實習(xí)指導(dǎo)老師工作職責(zé)為保證我校認(rèn)知實習(xí)效果，提高學(xué)生對社會和行業(yè)的認(rèn)知，明確認(rèn)知實習(xí)指導(dǎo)教師責(zé)任，特制定本工作職責(zé)。實習(xí)報告能全面反映本人所在企業(yè)或所在企業(yè)崗位實習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，工作量飽滿，且能嚴(yán)格按照實習(xí)報告模板的要求撰寫；答辯準(zhǔn)備充分，介紹簡潔、流利、清楚，對自己的實習(xí)內(nèi)容表達(dá)透徹。良好：能完成實習(xí)計劃，達(dá)到實習(xí)大綱規(guī)定的全部要求；實習(xí)記錄冊撰寫仔細(xì)，周小結(jié)內(nèi)容較全面，思想認(rèn)識較深刻；實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)地總結(jié)；實習(xí)中表現(xiàn)較好，能按時向指導(dǎo)教師匯報實習(xí)進(jìn)展，無違紀(jì)現(xiàn)象。．學(xué)生在實習(xí)期間違犯紀(jì)律或犯有其它錯誤時，指導(dǎo)教師應(yīng)及時給予批評教育。．尊重廠方工程技術(shù)人員、工人師傅的指導(dǎo)，重視在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)。指導(dǎo)教師必須按大綱和指導(dǎo)書嚴(yán)格要求學(xué)生，仔細(xì)指導(dǎo)，注意加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的能力，檢查、督促學(xué)生全面完成實習(xí)任務(wù)，并協(xié)助做好實習(xí)成績考核。實行“分散式”實習(xí)的專業(yè)，必須按照下列程序聯(lián)系、落實實習(xí)單位：首先由學(xué)生本人將實習(xí)大綱送達(dá)接受單位，接受單位在確認(rèn)有條件滿足要求的情況下，委派名工程師以上職稱的人員擔(dān)任實習(xí)學(xué)生指導(dǎo)教師，并將同意接受學(xué)生實習(xí)的意見、要求以及指導(dǎo)教師名單反饋給學(xué)生所在教研室，教研室審核實習(xí)單位性質(zhì)及實習(xí)崗位反饋意見。認(rèn)知實習(xí)前兩周集中組織學(xué)生到相關(guān)專業(yè)的企業(yè)參觀實習(xí)，增加專業(yè)的感性認(rèn)識；周學(xué)生分散到若干實習(xí)單位進(jìn)行實習(xí)，由系聯(lián)系單位相對集中實習(xí)和學(xué)生自由選擇企業(yè)分散實習(xí)相結(jié)合。生物與環(huán)境工程系九學(xué)期制認(rèn)知實習(xí)管理規(guī)定認(rèn)知實習(xí)的目的是讓學(xué)生接觸社會，了解社會；通過認(rèn)知實習(xí)讓學(xué)生了解從事該專業(yè)工作需要的專業(yè)知識、素質(zhì)和能力，明確專業(yè)學(xué)習(xí)目的，明晰自我發(fā)展目標(biāo)，為后期個性化學(xué)習(xí)設(shè)計奠定基礎(chǔ)。第二十四條 實習(xí)經(jīng)費(fèi)按照學(xué)校下達(dá)的經(jīng)費(fèi)指標(biāo)控制使用，并嚴(yán)格遵守財務(wù)開支規(guī)定，厲行節(jié)約。第十九條 實習(xí)考核的方式：可采取評閱實習(xí)報告并結(jié)合實習(xí)筆記、個人作業(yè)、實習(xí)單位評語、筆試、口試答辯等多種方式綜合評定。指導(dǎo)教師對學(xué)生的不良行為應(yīng)及時進(jìn)行批評教育，對不服從管理和教育的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實習(xí)資格，并按學(xué)生管理的有關(guān)條例進(jìn)行嚴(yán)肅處理。第五章 實習(xí)管理第十二條 各系、部（中心）根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和本部門實際情況，可以集中組織學(xué)生去實習(xí)單位實習(xí)，也可以將學(xué)生分散到若干實習(xí)單位進(jìn)行實習(xí)（或由學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位，通稱“分散式”實習(xí)）。如遇特殊情況需要變更，須報教務(wù)處審批。建立實習(xí)基地的條件如下：（）雙方簽有實習(xí)協(xié)議；（）可連續(xù)三年及以上接受我校學(xué)生實習(xí)。（）校內(nèi)外實習(xí)基地建設(shè)，安排落實實習(xí)地點(diǎn)。實習(xí)性質(zhì)、次數(shù)、時間與要求，應(yīng)嚴(yán)格按照教案大綱規(guī)定進(jìn)行。第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)第三條 學(xué)校實習(xí)工作由主管教案院長領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處協(xié)同各系、部（中心）按人才培養(yǎng)方案和教案大綱的要求組織落實好實習(xí)工作。、系、部（中心）承擔(dān)以下職責(zé)：（）根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，組織制定各專業(yè)實習(xí)大綱及實習(xí)計劃、實習(xí)指導(dǎo)書等。實習(xí)單位必須具備滿足實習(xí)大綱要求的生產(chǎn)工藝與設(shè)備，能較好地安排實習(xí)教案。實習(xí)計劃主要包括：進(jìn)行實習(xí)的專業(yè)、年級、實習(xí)性質(zhì)、實習(xí)周數(shù)、實習(xí)起止日期、接受實習(xí)單位等。第十條 提前與實習(xí)單位聯(lián)系落實。實習(xí)中要加強(qiáng)政治思想工作，嚴(yán)格實習(xí)紀(jì)律。第十七條 指導(dǎo)教師必須按大綱和指導(dǎo)書嚴(yán)格要求學(xué)生，鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)指導(dǎo)，注意加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的能力，檢查、督促學(xué)生全面完成實習(xí)任務(wù)，并做好實習(xí)成績考核。第二十二條 學(xué)生在實習(xí)期間缺課三分之一以上者，按不及格論處，需補(bǔ)做實習(xí)。第二十七條 返校前，必須做好收尾工作，辦好各種有關(guān)手續(xù)，清點(diǎn)好實習(xí)用品、資料、歸還所借物品，打掃住地室內(nèi)外衛(wèi)生，并征求實習(xí)單位意見，做好告別致謝工作。二、實習(xí)計劃實習(xí)計劃是按實習(xí)大綱的要求，結(jié)合實習(xí)條件擬定的實習(xí)具體安排。各教研室必須按人才培養(yǎng)方案及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，組織教案經(jīng)驗豐富、教案水平高的教師編寫實習(xí)大綱及指導(dǎo)書經(jīng)教研室討論后，上報系教案委員會審核。．確定實習(xí)指導(dǎo)教師選派政治思想好，有一定教案經(jīng)驗的教師擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。. 實習(xí)過程中，原則上不得請假，確因病因事不能參加實習(xí)者，必須履行請假手續(xù)，否則按曠課論處。每星期至少與學(xué)生取得聯(lián)系一次，掌握學(xué)生實習(xí)進(jìn)展；指導(dǎo)情況需有文字記錄。六、成績考核．按照實習(xí)大綱的要求，學(xué)生必須完成實習(xí)的全部任務(wù)，提交實習(xí)記錄冊（周志）和實習(xí)報告，方可參加考核。實習(xí)中無故曠課超過以上者，除實習(xí)成績不及格以外，還須按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行紀(jì)律處分。不及格：未完成實習(xí)活動，實驗報告撰寫嚴(yán)重不規(guī)范，不參加答辯或答辯效果極差，所有答辯專家一致認(rèn)為該生不能通過實習(xí)答辯。四、指導(dǎo)老師應(yīng)及時解答學(xué)生疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入實習(xí)。九、實習(xí)結(jié)束時及時做好實習(xí)總結(jié)，對實習(xí)期間學(xué)業(yè)和表現(xiàn)突出的應(yīng)及時給予表彰。一、認(rèn)知實習(xí)作業(yè)、實習(xí)報告。生物工程專業(yè)認(rèn)知實習(xí)大綱一、實習(xí)類型為突現(xiàn)我院“地方型、應(yīng)用性、國際化”的辦學(xué)定位，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，借鑒德國應(yīng)用科技大學(xué)教育模式，我系積極探索教案改革，改善人才培養(yǎng)方案，實施四學(xué)年九學(xué)期制，以第五學(xué)期為認(rèn)知實習(xí)學(xué)期，旨在提高學(xué)生分析問題、解決問題、了解及適應(yīng)社會的能力；增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)意識、勞動觀點(diǎn)；提高政治思想覺悟、擴(kuò)大視野；是增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)認(rèn)識程度和理論聯(lián)系實際能力的重要途徑。、通過認(rèn)知實習(xí)初步了解本專業(yè)在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，增強(qiáng)社會主義的事業(yè)心、責(zé)任感，加快培養(yǎng)實際工作能力和專業(yè)技能。 、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，嚴(yán)格遵守以下規(guī)定： （）實習(xí)期間，學(xué)生一般不得請假。工廠技術(shù)管理網(wǎng)絡(luò)和管理機(jī)制，工廠技術(shù)改造，技術(shù)革新及日常技術(shù)管理、質(zhì)量、計量管理情況。 （）工廠產(chǎn)品及各類產(chǎn)品比重。()了解生產(chǎn)過程中所用的主要設(shè)備的型號、技術(shù)參數(shù)及其含義，國內(nèi)外設(shè)備比重，先進(jìn)機(jī)組等情況。 （）實習(xí)形式多樣化：以向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)、向工人、工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)為主，參觀實習(xí)、現(xiàn)場調(diào)研、專題講座、查閱資料等方式兼顧并輔以補(bǔ)充。() 國家對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)政策。() 編寫目錄頁次等。（）充分發(fā)揮班級行政和團(tuán)組織作用，緊密配合指導(dǎo)老師做好實習(xí)教案工作。其主要目的：①進(jìn)入食品質(zhì)量與安全相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、研究院所的生產(chǎn)線和研發(fā)部門，認(rèn)知、了解食品質(zhì)量與安全相關(guān)研發(fā)與生產(chǎn)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的基本簡況，進(jìn)一步明確專業(yè)培養(yǎng)方向；②進(jìn)入我院及相關(guān)院校的研究與開發(fā)實驗室，了解專業(yè)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的基本使命，拓寬對專業(yè)深度和廣度的了解，更好地為后期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)端正思想認(rèn)識；③學(xué)會協(xié)同研究開發(fā)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，努力提高大學(xué)生素質(zhì)。實習(xí)期間應(yīng)仔細(xì)撰寫實習(xí)周志，作為實習(xí)結(jié)束后撰寫實習(xí)報告及成績評定的依據(jù)。實習(xí)成績視同一門專業(yè)課成績，不及格者，按學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定處理。不及格：凡具有下列情況之一者，均以不及格處理：（）未達(dá)到實習(xí)大綱的基本要求，實習(xí)報告馬虎草率。通過與生產(chǎn)實踐直接接觸，緊扣我院“應(yīng)用性”辦學(xué)定位，增強(qiáng)實踐培養(yǎng)環(huán)節(jié)?？梢圆扇‰娫?、短信、等多種形式，要求每星期至少一次。學(xué)生應(yīng)學(xué)會自己管理自己、服從實習(xí)所在單位科技人員及指導(dǎo)