【摘要】第一篇:六年級(jí)下冊古詩詞默寫 六年級(jí)古詩測試 一、按要求填空。 1、在第十二冊古詩詞背誦這個(gè)單元,寫景的詩詞是的《》和的《》。寫送別的是的《》和的《》。托物言志的詩詞是的《》和的《》。 2、《...
2024-10-14 01:42
【摘要】第一篇:六年級(jí)語文下冊古詩詞 六年級(jí)語文下冊《古詩詞背誦》練習(xí)題 一、默寫《七步詩》,并填空: 七步詩[三國·魏]曹植 煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?...
2024-10-17 13:35
【摘要】《古詩詞背誦》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、根據(jù)拼音和工具書,熟讀10首古詩詞。2、根據(jù)注釋和其他工具書,大致了解10首古詩詞的意思,體會(huì)作者情感。3、背誦古詩詞?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】會(huì)背誦古詩,并了解詩的大致意思?!咀灾鲗W(xué)習(xí)合作探究】一、先背誦默寫《七步詩》,再完成下面的練習(xí)題:
2025-06-03 22:17
【摘要】六年級(jí)古詩詞練習(xí)題學(xué)校年班姓名成績一、請(qǐng)與古人對(duì)詩句。1、東邊日出西邊雨,。2、,飛入尋常百姓家。3、九曲黃河萬里沙,。4、
2025-06-03 03:35
【摘要】古詩詞背誦序號(hào):時(shí)間:第一板塊一、充分自學(xué)⒈根據(jù)拼音和工具書,讀熟10首古詩詞。⒉根據(jù)注釋和其他工具書,大致了解10首古詩詞的意思。⒊背誦古詩詞。二、交流展示⒈同桌或小組展示背誦成果,可用比賽的方式,也可用考試的方式(比如:看圖吟相應(yīng)的詩詞)。⒉全班交流10首古詩詞的大意。教師相機(jī)檢查學(xué)生對(duì)下面句子或詞的理解:
2025-05-20 00:42
【摘要】六年級(jí)語文下冊《古詩詞背誦》練習(xí)題一、???默寫《七步詩》,并填空:1、這首詩里寫到了(?。┓N事物,分別是()
2025-03-03 08:35
【摘要】1——6年級(jí)課文古詩詞匯編【小學(xué)一年級(jí)】上冊:1、識(shí)字一《一去二三里》宋邵康節(jié)一去二三里,煙村四五家,亭臺(tái)六七座,八九十枝花。2、第1課《畫》唐·王維遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。3、第6課《靜夜思》唐李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。下冊:1、第4課《春曉》(孟浩然)春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
2025-05-11 01:38
【摘要】第一篇:六年級(jí)語文下冊古詩詞試題 《古詩詞背誦》練習(xí)題 一、默寫《七步詩》,并填空: 1、這首詩里寫到了()種事物,分別是()()。 2、這首詩里有幾個(gè)表示動(dòng)作的詞,請(qǐng)分別找出來,并作解釋: ...
2024-10-14 01:25
【摘要】煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急。3(這首詩用同根而生的萁和豆來比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆來比喻同胞骨肉的哥哥殘害弟弟,表現(xiàn)了作者對(duì)兄弟相逼,骨肉相殘不滿與厭惡。)嘗:嘗試。持:用來。羹(gēng):用肉或菜做成的糊狀食物。
2025-08-06 12:38
【摘要】第一篇:小學(xué)一至六年級(jí)古詩詞 小學(xué)一至六年級(jí)古詩詞 第一冊 《靜夜思》唐(李白) 床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 第二冊 《春曉》唐(孟浩然) 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。...
2024-10-08 23:50
【摘要】一至六年級(jí)古詩詞1、靜夜思唐·李白李白(701—762),字太白,號(hào)青蓮居士。盛唐最杰出的詩人,也是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人,素有“詩仙”之稱。床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。2、贈(zèng)汪倫唐·李白李白
2025-06-03 05:41
【摘要】六年級(jí)語文下冊《古詩詞背誦》練習(xí)題一、???默寫《七步詩》,并填空:1、這首詩里寫到了(兩?。┓N事物,分別是(
2025-05-20 00:48
【摘要】六年級(jí)語文下冊古詩詞背誦教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):、詞典準(zhǔn)確無誤地認(rèn)讀十首古詩中難讀的字,正確、流利地朗讀古詩詞。,借助文中注釋,邊讀邊想象畫面等學(xué)習(xí)方法,在與同伴的交流中理解古詩詞大意,并能用自己的話加以描述。,在交流中感受詩句意境,體會(huì)詩人的心情,有感情地誦讀并背誦。4.搜集資料,嘗試抓住要點(diǎn)展示并交流自己搜集的作者生平資料,拓展文本資源,在角色體驗(yàn)、對(duì)比與情境創(chuàng)設(shè)朗讀中揣摩
2025-05-11 02:20
【摘要】六年級(jí)古詩詞總復(fù)習(xí)資料1、每當(dāng)看到老師循循善誘,誨人不倦的樣子,我就想起杜甫的詩句:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!洞阂瓜灿辍范鸥?、夜深了,老師還在燈下不知疲倦地工作著,這不禁讓我想起兩句詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!《無題》李商隱3、畢業(yè)前夕,我們依依不舍,我想起兩句詩給我的好朋友:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!端投派俑问裰荨吠醪?、老師的哺育深情,我們永生難忘。正如孟郊
2025-06-28 23:43
【摘要】六年級(jí)經(jīng)典誦讀必背古詩詞(唐·王維)空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。(唐·岑參)故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安。詩(唐·李賀)大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。(唐·杜甫)錦城絲管日紛紛,半入
2024-09-15 02:46