[農(nóng)業(yè)]關(guān)于生長環(huán)境對牙鲆幼苗生長的影響的研究報告含承諾書-在線瀏覽
2025-06-01 02:01本頁面
【正文】 生長的影響組數(shù)投餌數(shù)量/2時攝食能力活動能力11~3粒弱較弱，不太游動23~5粒一般一般35~7粒強一般47~10粒很強，但2天后出現(xiàn)幼苗死亡剛喂食后較強，但之后又減弱經(jīng)比較發(fā)現(xiàn)，投餌數(shù)量對牙鲆幼苗的生長會有影響，在光照的情況下，在一定范圍內(nèi)，投餌數(shù)量應(yīng)控制在3~7粒之間，超過則會抑制其生長，甚至導(dǎo)致死亡。一般來說，允許范圍內(nèi)光照越強，牙鲆幼魚的攝食能力就越強。我們還認為牙鲆幼苗的生長環(huán)境可能與水中的溶解氧氣量、餌料種類等有關(guān)。八、研究成果我們通過幾天的多次實驗初步得出結(jié)論：投餌（配制餌料）數(shù)量、光照、水的清澈程度對牙鲆幼苗的生長有影響。在有光照、水質(zhì)量好的情況下，投餌（配制餌料）數(shù)量在5~7粒/2時最有利于牙鲆幼苗生長。試想如果不進行人工養(yǎng)殖，如果不用科學(xué)的方法投餌，那它們的攝食就會成為問題。C ~20176。C ~24176。C ~21176。C 以下不攝食，基本不活動；13176。C 以上攝食減少，活動能力減弱，10176。C 以上不大攝食并停止生長；水溫在13176。C 范圍內(nèi)隨著水溫增高攝食能力、活動能力加強。附件一：研究學(xué)習(xí)活動日記2008年5月8日 星期四 陰有小雨懷揣著盈盈的新奇與驚喜，我們搭乘著通向西閃島的航船， 一腳踏上西閃島的一剎那，滿盈的欣喜將要溢出來。我們徒步走向宿舍，經(jīng)過簡單的整理后，將正式進入這兒的學(xué)習(xí)。小憩一會兒，我們開始了今天的“旅途”。這里是一間間低矮的房屋，一個個裝滿水池子，池子上方是交錯的水管，陰暗潮濕的環(huán)境散發(fā)著濃濃的海水的氣息。我們不得不驚嘆于養(yǎng)殖場的規(guī)模巨大，聽所長介紹說，這屋子里侍養(yǎng)殖牙蚲，那一間屋子里養(yǎng)殖日本黃姑魚……不同的池子，不同的溫度所養(yǎng)殖的生物是不同。緊接著，我們參觀了研究所，盡管屋內(nèi)放置的儀器有些簡陋，但種類齊全，用于魚兒生長過程中的及時觀察與研究。熟悉了這兒的環(huán)境更有利于我們以后幾天的研究，這是一個全新的開端，或喜或憂，將會在這兒展開。今天早上，我們坐在臨時的教室里上課，內(nèi)容是關(guān)于海洋生物的。時間嘀嗒，嘀嗒地走動，但是我們卻絲毫不感到枯燥，反而充滿了興趣?？蛇@一節(jié)課過去得很快，我們的興致并沒有停止。下午，我們制定了自己所要研究的課題與方法，便在老師的帶領(lǐng)下一齊去找指導(dǎo)老師。我們幾個明確了分工，兩個同學(xué)記錄，一個同學(xué)拍攝，其余同學(xué)提問。同學(xué)們積極提出問題請求解答，大姐姐耐心、詳細地解答，順便進行了補充。今天的活動結(jié)束了，但同時是明天嶄新的啟程。雨滴阻擋不了我們奮勇的前行，那只是行進途中必不可少的障礙，愈發(fā)磨練我們的意志。畢竟，這是來西閃島的第一縷曙光啊！看著近在咫尺的登步島，在幾度大雨沖刷之后被晨光也照耀地格外醒目，滿眼的是金色！金色，卻未給我?guī)淼谝豢|好運。匆匆忙完早餐，正待回寢室稍微休息一下，緩和一下跑完3圈的幸福感，很可惜，還沒坐下休息個半秒鐘，老師客氣的話語又傳了過來，“注意了，5分鐘后四樓教師上課！”大家都心灰意冷，沒想到這樣一句再上來，差點嚇個半死，只好匆匆從沉重的書包里拿出筆記本，拖著沉重的雙腿上樓去了。生物分類，分植
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