【正文】 都要注意點。 社會禮儀用處大，文明禮貌傳天下。（班主任先念選擇題，再念判斷題，會答的舉手發(fā)言，答對的發(fā)給剪紙花，打錯的其他人補充） 最后，我們一起來說《拍手歌》結(jié)束今天的班會。 四、中心校二年級《我是社會好公民》主題班會到此結(jié)束。 2020 年奧運會在我國北京召開，是我國人民值得驕傲的事情！不要認為這我們很遠很遠，只要我們從身邊的小事做起，講文明講禮貌就是為祖國做了一點貢獻。 學(xué)生在愉快的活動中學(xué)到了很多禮儀知識，提高了對文明行為的重視程度。 主題班會教案 學(xué)校 中心校 班級 三年級 時間 班主任 袁艷彬 班會主題 社會禮儀 從我做起 班會 背景 在上個學(xué)期中我們開展了 “校園禮儀 從我做起 ”的主題活動，收到了較好的效果，學(xué)生能夠在校園中主動與老師，客人打招呼，同學(xué)之間能夠注意交際禮儀。 。 班會 準備 ，如《文明禮儀普及讀本》，從中找到與自己生活相關(guān)的內(nèi)容，對照自己的行為，給自己打分，并且給自己今后的行為提出要求。 、 班會和課余時間，交流各組的學(xué)習(xí)情況，各組相互提出問題，相互督促。 。 。通過我們前一階段的學(xué)習(xí)，我向大家都了解了一些社會禮儀的知識了，今天老師要考一考大家，看一看那個小組掌握的社會禮儀知識多。 ：第一組題為單選題，由各組選出代表回答問題。其他足可以給予補充。 。 班主任 2020 年我們即將迎來奧運會的召開，我們應(yīng)該以何種面貌來接待來自世界各國的國際友人呢？如何展現(xiàn)我們這樣一個有著悠久歷史文化的文明國家的風(fēng)采呢？要靠我們總結(jié) 提升 每 一個人從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起。 主題班會教案 學(xué)校 中心校 班級 四年級 時間 班主任 張冬蓮 班會主題 社會禮儀 班會 背景 開學(xué)初我班掀起了學(xué)習(xí)社會禮儀知識的熱潮，在學(xué)習(xí)中大家既學(xué)習(xí)了知識，也看到了自身的不足。 班會 教育 目標 ，向?qū)W生展示社會禮儀的不同方面的知識，讓學(xué)生在觀察中發(fā)現(xiàn)不文明行為，從而了解正確做法。 班會 準備 ，如《文明禮儀普及讀本》確定與自身關(guān)系密切的幾個方面，即：做文明乘客、文明顧客、文明觀眾、文明游客、文明行人、文明客人 6 個方面。其他四個方面表演 ，讓學(xué)生體會不文明之處。 班會 主要 實施 過程 一 .宣布班會開始 二 .出示文明禮儀涉及到的主要方面 （六名學(xué)生手中分別拿者乘客、顧客、觀眾、游客、行人、客人貼在黑板上。 下面讓我們看看這幾個 人吃自助餐時的行為吧！ 主持：我們平時都有機會觀看演出或電影，到了 2020 年將有幸觀看精彩的表演，那么怎么做一名文明觀眾呢？ 主持：我們祖國地大物博，風(fēng)景優(yōu)美的地方很多很多，每天都會接待世界各地的許多朋友 …… 你們看這些人的行為好不好呢？ 主持：我們每天走在馬路上就是一個行人，怎樣做文明行人呢？我想同學(xué)們都知道，但能不能做到就不一定了。 主持：對于文明禮儀我們都有一定的了解，但日常生活中我們還存在很多不文明的行為。 “社會禮儀 ”主題班會到此結(jié)束。 ”文明行為，貴在實踐，文明乘車、文明就餐、文明觀看 …… 看上去都是日常生活小事，但真正做起來并不容易。以自己的實際行動告別各種不良行為。 同學(xué)們在班會上或演或說，氣氛活躍，大家都有所收獲。經(jīng)過一段時間的宣傳、學(xué)習(xí)，大家的社會禮儀知識得到了提高，文明行為越來越好。 從一點一滴培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣， 糾正不文明的行為。 二、及時發(fā)現(xiàn)并糾正一些不良習(xí)慣，利用晨會、班會時間進行教育。 四、準備主題班會的教具。 三、活動開始： 社會禮儀知識大 串聯(lián)。 組織大家列舉不文明的現(xiàn)象，然后表演文明禮儀很重要。 討論；下列說法是否正確，為什么？ 禮貌用語問答。 文明騎車。 表演；手勢與禮儀。 班主任 總結(jié) 提升 2020 年是社會文明禮儀宣傳年。我希望通過今天的班會，同學(xué)們 在增加禮儀知識的同時，更加規(guī)范自己的行為，讓禮儀跟隨你健康成長，讓北京的明天更美好，讓世界人們記?。菏澜缟嫌幸粋€文明的國家 ——中國。 主題班會教案 學(xué)校 中心校 班級 六年級 時間 班主任 王春英 班會主題 文明之星 展我風(fēng)采 班會 背景 開學(xué)初，我們班的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下掀起了學(xué)習(xí)社會 禮儀知識的熱潮，經(jīng)過一個月的宣傳、學(xué)習(xí)，大家的禮儀知識都有了不同程度的提高。 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，糾正平時一些不文明、不禮貌的細節(jié)。 二、平時注意到一些不良習(xí)慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育。 四、從 “觀眾 ”中選出部分同學(xué)參加短劇表演。 班 會主要實施過程 一、班長講話并宣布活動開始： 為了迎接 2020 年奧運會，每個學(xué)校都在學(xué)習(xí)文明禮儀知識，我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下也學(xué)習(xí)了不少禮儀知識，今天，他們將一決高下，究竟誰能贏得最后的勝利，讓我們拭目以待吧！ 二、活動開始： 禮儀問答： （紅、藍兩隊隊員分別回答老師提出的一些關(guān)于禮儀知識的問題。） 你說我猜： （紅、藍兩隊隊員分別派出兩名選手，一人說，一人猜卡片上有關(guān)文明禮儀的詞語。 三、班長總結(jié)最后得分情況，評出冠軍隊。 糾正了同學(xué)平時不在意的一些不合禮儀的細節(jié)、習(xí)慣。 班會 教育 目標 通過召開本次班會，使學(xué)生對禮儀知識認識更加全面深刻，與實際生活相聯(lián)系，學(xué)習(xí)運用禮儀。 班會準備 提前一周進行材料布置，學(xué)生搜集社會禮儀知識資料。 主持人組織編排串詞； 學(xué)生以小組為單位自行組織排練節(jié)目，熟悉材料； 班主任統(tǒng)籌規(guī)劃，對材料進行篩選，補充及檢查 班會主要 實施過程 一、宣布： “講文明，樹新風(fēng) ”主題班會現(xiàn)在開始。今天我們召開此次班會將讓我們對禮儀知識有一個更加全面深刻的認識的，相信大家一定會有所收獲！ 三、通過演講、小品 ，兒歌等形式了解認識社會禮儀知識。我們少年兒童應(yīng)從小講禮儀。 主持人：下面請聽張思爽同學(xué)關(guān)于《禮儀的概論》吧！ 主持人：聽了《禮儀的概論》大家一定對禮儀有了更深的理解。 主持人：劉金同學(xué)用一首童謠來講述他對禮儀的理解。 主持人：禮儀無處不在，有時講禮儀是看不見的？不信，請聽《寬容 ——一種美德》。請聽《議粗話》（表演孟媛） 主持人：無論何時何地，我們都應(yīng)該講文明，懂禮貌，小豬也想有禮貌。請聽故事《領(lǐng)袖給農(nóng)民讓路》（董金輝） 主持人：今天我們一起學(xué)禮儀，明天我們要在實際行動當(dāng)中去展示我們的風(fēng)采。 四、對班內(nèi)禮儀小標兵進行表彰。同學(xué)們在活動中積極參與，認真準備對我們的組織能力也是一種鍛煉。 班會效果 召開這次班會，幫助學(xué)生明確一些日常生活中應(yīng)注意的禮儀問題。 在班會的組織排練上學(xué)生的組織表演能力得到了充分的展示。 主題班會教案 學(xué)校 辛力莊 班級 五 (二 )班 時間 2020.4 班主任 侯愛明 班會主題 爭做文明小使者 班會 背景 在申奧成功后，北京的文明禮貌水平成為能否圓滿舉辦 2020 年奧運的關(guān)鍵因素之一。 班會 教育 目標 通過本次班會，使學(xué)生們認識社會禮儀在平時生活中的重要性，并學(xué)會運用社會禮儀知識，增強學(xué)生們學(xué)禮儀，用禮儀的意識，提高文明禮貌水平。 自編自演小品、相聲。 二、班長講話： 同學(xué)們，中國歷來以 “禮儀之邦 ”著稱于世， “禮儀 ”是中國古代教育的重要內(nèi)容之一。 北京作為中國的首都，是全國的首善之區(qū)，應(yīng)該成為全國崇尚文明禮貌的中心。在奧運的背景下，我們少年兒童更應(yīng)該注重文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，希望同學(xué)們都能成為文明禮儀小使者。 索佳明介紹行路禮儀。（看小品《讓座》并討論：哪些地方值得我們學(xué)習(xí)，哪些地方做得不對？） 王春穩(wěn)介紹購物禮儀。） 張維介紹閱覽禮儀。（討論：在信息時代，上網(wǎng)還要注意哪些問題？） 劉洋介紹觀看、參觀禮儀。（ 聽故事《醫(yī)院風(fēng)波》想一想故事中有哪些不文明行為？ 何劍龍介紹對外社交禮儀。 班主任 總結(jié) 提升 通過今天這次班會，學(xué)生們認識到了社會禮儀在平時生活中的重要性，并知道了更多的禮儀知識，希望同 學(xué)們能夠?qū)⑦@些禮儀知識運用到生活中去，做一個人見人愛的文明小使者！ 班會 效果 通過這次班會，學(xué)生們學(xué)到了多方面的社會禮儀知識，并就各方面進行了討論與自我剖析，達到了本次班會的教育目的，提高了學(xué)生講文明懂禮貌，注重禮儀的意識。 班會 教育 目標 為迎接 2020 年奧運會，我們新世紀的少年兒童應(yīng)當(dāng)爭做文明禮儀小使者，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣。 讓學(xué)生真正懂得：擁有良好的禮儀，有助于獲取他人的理解與尊重，從而使人與人之間形成一種和諧的關(guān)系。 乙：在這冰消雪化，燕子北 歸的季節(jié)，我們迎接 2020 的希望。 甲：簡單地說，文明禮儀就是我們老師、家長們經(jīng)常提起的禮貌和禮節(jié)。相信班會后，大家會對它有更深刻的認識。 甲：在學(xué)校里同學(xué)們、老師們經(jīng)常接觸會發(fā)生一些什么事呢？ 請欣賞小品《同學(xué)之間》。 乙：在家里的文明禮儀要不要？請欣賞小品《屋里屋外》。這樣我們才會成為一個受大家歡迎的人。下面，請欣賞故事《問路》。請聽同學(xué)們用收集的文明用語連接創(chuàng)編的童謠《文明禮儀人人夸》。 乙：在本次班會之前，我們由全體同學(xué)中評選出 3 名 “文明禮儀小使者 ”。） 甲、乙： “文明禮儀從身邊做起 ”主題班會到此結(jié)束。良好的文明禮儀，會讓我們迎得他人的信任和尊重，會使我們的人生更加精彩。同時成為老師、家長、同學(xué)們心目中的好孩子，獲得更多人的尊重和友誼。 班會 教育 目標 通過本次班會，使學(xué)生認識到禮儀在交際中的作用，認識到學(xué)習(xí)社會禮儀知識的重要性，并學(xué)到多方面的，實用的社會禮儀知識。 班 會 準備 班主任幫助學(xué)生搜集社會禮儀知識資料。 學(xué)生自編、排練小品 班會 主要 一、宣布： “學(xué)禮儀知識，做文明小公民 ”主題班會現(xiàn)在開始。今天，我們班在這里召開主題班會，希望每個同學(xué)掌握更多的禮儀知識，做一名懂禮儀的文明小公民。 （一）、主持人：先請兩位同學(xué)給大家介紹去醫(yī)院就醫(yī)時的禮儀。提問：就醫(yī)時要做到哪幾點？ 聶晶卉講探望病人時的禮儀。 （三）、主持人：下面我們再來學(xué)習(xí)在公共場所的禮儀。 問：觀看體育比賽，還有什么特殊的禮儀要求。問：在閱覽室要注意什么？ 劉冬妮講 “參觀禮儀 ”。問：看了小品有什么收獲？ （四）、主持人：下面我們來學(xué)習(xí)行路禮儀。 表演小品 “問路 ”。 （五）、主持人：生活離不開衣食住行，禮儀也和生活息息相關(guān)。 班主任 總結(jié) 提升 我們每天的學(xué)習(xí)、 生活都離不開社會、集體這個大環(huán)境，掌握了社會禮儀知識，會促使我們更好地與別人交往。 班會 效果 通過這次班會，學(xué)到了多方面的社會禮儀知識，能注意運用，提高了學(xué)生講文明禮貌，注重禮儀的意識。 主題班會教案 學(xué)校 辛力莊 班級 二年級 時間 1 班主任 楊鳳云 班會主題 文明小使者 班會 背景 隨著 2020 年奧運會的臨近，為讓學(xué)生掌握更多的社會禮儀知識，做好奧運小使者，展現(xiàn)新時代少年的風(fēng)采。培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)禮儀，用禮儀的意識。 自古以來，中國就被稱為禮儀之邦，講文明、懂禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 班會 主要 實施 過程 闞爽介紹做客禮儀。 闞鑫介紹就餐禮儀。 韓宇鑫介紹觀看禮儀。 五、三句半：《我是環(huán)保小標兵》。 七、故事：《五里與無理》。 九、集體朗讀：文明乘車歌。到 2020 年的時候，讓世界人民看到我們的風(fēng)采。 主題班會教案 學(xué)校 辛力莊 班級 三年級 時間 1 班主任 楊艷玲 班會主題 文明小使者 班會 背景 為讓學(xué)生掌握更多的社會禮儀知識，做好奧運小使者，展現(xiàn)新時代少年的風(fēng)采。 班會 教育 目標 通過本次班會，使學(xué)生認識到禮儀在交際中的作用，認識到學(xué)習(xí)社會禮儀知識的重要性，并學(xué)到多方面的，實用的社會禮儀知識。 班會 準備 班主任幫助學(xué)生搜集社會禮儀知識資料、和一些禮儀方面的兒歌、童謠等 學(xué)生自己搜集、整理社會禮儀 知識資料，準備發(fā)言稿 班會 主要 實施 過程 一、宣布主題班會現(xiàn)在開始 二、班長講話：