老師績效工資制度2-在線瀏覽
2025-05-27 06:57本頁面
【正文】 0分。 全?？冃И剟钚怨べY總額的30%除以全校工作量考核得分總和再乘以教職工個人工作量考核得分就是教職工個人工作量績效工資額 ?！ 。?15分) 對在教育教學中，有體罰或變相體罰學生，造成一定后果，有一定社會影響的。參與賭博等違法活動的，由行政會研究視情節(jié)扣除相應的師德考核分?！ W生在校期間，教師應對學生安全負責。集體活動、放學排隊，課間課堂上等都應避免大小事故發(fā)生?！ ?，無故缺席者扣1分?！ ?造成傷害觸犯法律的移交司法處理?！ ?、搞封建迷信活動等違法行為，造成一定影響的扣3分。 ，不得進行打牌，下棋、球類等與教學無關的活動，發(fā)現(xiàn)一次扣1分(學校安排的比賽除外)?！ ∩习嗥陂g酗酒過度，有損教師形象的每發(fā)現(xiàn)一次扣310分。如有以下情況酌情扣分?！ 、诓话磳W校要求的格式進行備課，直至扣完?！ 、芙虒W內容、教學目的要求，教學重、難點，教具安排不明確。上課要做到目標明確，內容正確，改革教學方法，掌握教學的基本功、嚴格上課常規(guī)?！ 、儆姓n不上，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，直至扣完。 ?、鄄话磿r候課進課堂，無故遲到、早退、離開課堂者或者接打手機等行為，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，直至扣完。誘發(fā)的其它責任事故按安全責任合同辦理。及時、認真批改作業(yè)，一周內完成作文批改，其他作業(yè)原則上在當天(不得超過第二天)批改好。教師應嚴格作業(yè)書寫要求，對作業(yè)不合格的，要批評教育，嚴禁以壓作業(yè)作為懲罰學生的手段。如有以下情況酌情扣分。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。達不到上述要求者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分?！ 、茏鳂I(yè)布置偏少或偏重的，布置懲罰性作業(yè)的，酌情扣分。輔導可采用集體輔導、個別輔導、同學之間互幫互助等多種形式進行。對學習基礎差的學生要熱情關懷，重點輔導。按要求填寫好成長記錄。 ?、贌o成長記錄每人次扣2分(由教導處統(tǒng)一確定人頭)?！ 、墼缱x課或自習課教師必須按時到班輔導。直至扣完?？己藢⒂蓪W校逐步實行改革，考核分過關考核、期末考核進行。有下列情形之一的將予以扣分。②對沒能過關的學生不進行再過關的扣1分?！ ?2)期末考查 ①期末考查由教辦、學校統(tǒng)一組織進行，成績進入績效考核和加分項目。②音、體、美、電腦等專兼任教師要按照課標要求進行考查?！ 〗萄?(10分) 按時參加學校組織的各類業(yè)務學習，集體備課有書面發(fā)言稿，能主動聽課，每學期人均聽課達10節(jié)以上，骨干教師培養(yǎng)計劃考核對象聽課每學期達20節(jié)。有下列情況之一者，酌情扣分，直到扣完為止。②集體備課，無中心發(fā)言稿扣3分。 ④青年教師未完成學校交給的教學公開課任務的每次扣5分。⑥教師撰寫的讀書筆記達不到要求的，每少一篇扣2分。重點考核：①教學工作態(tài)度、敬業(yè)奉獻精神、教育學生成效，主要以學生對教師評價為依據(jù)。(5分)③教學業(yè)績主要以學期片區(qū)統(tǒng)考所教學科的綜合分和特優(yōu)生完成率為考核依據(jù)。(15分) 特別要強調一點，凡是需要參加考調的老師，實績考核當年(期)綜合評定不得居于片區(qū)末等。同時受到不同級別不同類型表彰的以最高級別計分?！ 〗虒W教研加分： 教師教學評優(yōu)及基本功競賽與輔導獎，參照以下條款執(zhí)行： ，第二名得1分，第三名以下不得分。在非教育部門舉辦的上述活動中獲獎的按上述標準的25%執(zhí)行獎勵。在非教育系統(tǒng)舉辦的上述活動中獲獎的每人次按上述標準的25%執(zhí)行獎勵?！ 〗處熃虒W研究有下列實績，按下列標準加分： ，獲區(qū)、市、大市、省級一、二、三等獎的，分別加分：區(qū)級()，市級(1)，大市級(2)，省級(3)，國家級(4)(非教育行政部門不納入此范圍)，同篇論文以最高層次計分，每個層次特等獎參照上個級別一等獎計算，鼓勵獎參照下個層次三等獎執(zhí)行?？h、市、省、全國性教育教學評優(yōu)及基本功競賽中獲一等獎，分別得15分，二、三等獎分別按相應級別的80%與60%標準獎勵?！ ?、市、大市、省級、國家級每節(jié)課分別加(12分)。(主要指教育刊物(校報可以加12分))。當年課題評估合格或鑒定結題另加2分。凡參加實驗課改的教師在評先評優(yōu)職稱晉升等活動中將優(yōu)先考慮。二等獎教研組所有組員加1分，組長加3分。其余學科按70%計分(小學畢業(yè)考試語數(shù)居片區(qū)前三名者)，生物地理按50%計分?！ 》峙滢k法 教職工獎勵性績效工資分配以工作績效考核結果為依據(jù)。全?？冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應得的績效工資額度?！ 本學期累計曠工達3個工作日、事假累計超過1個月以上的。 c停發(fā)工資的?！ ?3)在師德師分方面，違反《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關規(guī)定，夠不上紀律處分的，酌情扣除獎勵性績效考核得分?！ ?二)單獨發(fā)放的獎勵性績效工資的標準與發(fā)放 (1)班主任津貼(每學期按5個月)：原國家規(guī)定的班主任津貼與績效工資中的班主任津貼歸并，不再分設，納入績效工資管理?？己诵园嘀魅谓蛸N為余下班主任津貼部分。其津貼總額按教辦的統(tǒng)一方案執(zhí)行?！ 暗隆敝饕己祟I導干部的思想政治素質，人格素養(yǎng)、職業(yè)道德、工作作風、政令暢通、團結協(xié)作、廉結自律等方面?！ 扒凇敝饕己斯ぷ髁?，常規(guī)工作和出勤。職務工作量：(，其他領導干部以此類推)。教學工作量：以學校標準工作量，根據(jù)實際承擔的教學任務，計算領導干部的教學工作量，學校領導干部教學工作量超出部分。教學常規(guī)工作以教學“六認真”考核綜合得分為依據(jù)，計算公式為：領導干部承擔的教學工作量考核得分率常規(guī)分值?！ 、鄢銮凇！ 翱儭敝饕己耍孩兕I導干部的教學工作態(tài)度，敬業(yè)奉獻精神，全面育人的效果，主要以學生評價的結果為依據(jù)。③領導干部管理工作業(yè)績，主要以教職工對領導
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