某公司商整合科技教育管理-在線瀏覽
2025-05-27 00:27本頁面
【正文】 3. 蒐集並瞭解各種產(chǎn)業(yè)電子化建置方案，並與系統(tǒng)供應(yīng)商共同探討需求業(yè)者之需求與解決方案。圖一、產(chǎn)學(xué)合作教學(xué)中心合作交流關(guān)係圖三、 計畫架構(gòu) 藉由上述產(chǎn)學(xué)合作交流互動方式之運作，本中心之具體作法及目標(biāo)如下，並期藉由本計劃之進行，構(gòu)建所需之基礎(chǔ)軟硬體環(huán)境，逐步完成之。本計劃之執(zhí)行架構(gòu)如圖三。歷年來本校積極參與經(jīng)濟部中小企業(yè)處所實施之中小企業(yè)輔導(dǎo)專案，以及教育部舉辦暑期大學(xué)教師企業(yè)研訪方案，已經(jīng)累積多年之企業(yè)輔導(dǎo)經(jīng)驗與成果，並且已經(jīng)蒐集與編撰多種產(chǎn)業(yè)問題之改進方案。因此本校在製商整合之規(guī)劃原則下，有必要積極輔導(dǎo)中小企業(yè)在供應(yīng)鏈環(huán)境中，利用自動化與電腦科技，配合資訊共享、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、合理化及快速反應(yīng)觀念之管理策略，實現(xiàn)快速產(chǎn)品製造，有效率配送至客戶。為配合製商整合之人才培育供給模式，在實務(wù)教案之推動上將與參與本校之產(chǎn)學(xué)合作廠商共同建構(gòu)相關(guān)之實務(wù)教案，提供教育訓(xùn)練教材。利用艾一資訊科技公司所提供之ERP系統(tǒng)軟體及訓(xùn)練課程，將會積極尋求廠商之配合與合作，提供軟體系統(tǒng)導(dǎo)入之研究與規(guī)劃，同時尋求編寫實務(wù)教案之機會。因此，本計畫在實務(wù)教案方面之編寫，將以企業(yè)資源規(guī)劃之系統(tǒng)訓(xùn)練與軟體導(dǎo)入為主要推行重點，一方面在學(xué)理上能提綱挈領(lǐng)的闡述其觀念與內(nèi)涵，在實務(wù)上也能提供技術(shù)與軟體操作之訓(xùn)練。因此，有必要在實務(wù)上提供使用者詳細(xì)可行的實務(wù)教案，充分展現(xiàn)出其即時更新、輸入、建檔之功能。預(yù)期這項實務(wù)教案之編寫工作，將對於製商整合領(lǐng)域之推廣、訓(xùn)練、教學(xué)有極大之效益，不但對於中小企業(yè)公司導(dǎo)入企業(yè)資源規(guī)劃有正面之宣導(dǎo)功能，對於學(xué)界教育訓(xùn)練方面提供絕佳之教材內(nèi)容。本計劃產(chǎn)業(yè)實習(xí)的目的，主要在協(xié)助中部製造業(yè)導(dǎo)入產(chǎn)業(yè)電子化，提昇企業(yè)整體競爭力，並透過實務(wù)實習(xí)的機會，培養(yǎng)學(xué)生建構(gòu)製商整合環(huán)境的基礎(chǔ)能力，以縮短進入企業(yè)工作後再訓(xùn)練所需時間。(2) 建構(gòu)與整合ERP相關(guān)模組：以IEERP軟體系統(tǒng)為基礎(chǔ)，建置適合金屬加工產(chǎn)業(yè)的ERP系統(tǒng)，包括採購、生產(chǎn)規(guī)劃系統(tǒng)、會計、財務(wù)等資訊整合系統(tǒng)，參與此計畫的學(xué)生必須先學(xué)習(xí)使用IEERP軟體系統(tǒng)。(4) 建置B2B、B2C及供應(yīng)鏈系統(tǒng)：此項目屬於第二年執(zhí)行項目，將結(jié)合地理資訊中心與商學(xué)網(wǎng)站建置WEBBASED電子化系統(tǒng)將顧客需求迅速經(jīng)由供應(yīng)鏈管理體系，藉由電子化採購，實現(xiàn)快速產(chǎn)品製造，有效率地運傳至客戶。注意本計劃雖針對金屬加工產(chǎn)業(yè)建置產(chǎn)業(yè)電子化系統(tǒng)，但所發(fā)展的系統(tǒng)與方法仍可延伸至其他產(chǎn)業(yè)(如電子業(yè)、工具機業(yè)等)。本計劃除鼓勵對產(chǎn)業(yè)電子化有興趣的大學(xué)生或研究生參與外，也鼓勵學(xué)生在大四學(xué)生專題與相關(guān)課程期末報告能選擇與產(chǎn)業(yè)電子化相關(guān)主題，透過本中心的諮詢服務(wù)或主動尋求有意願的廠商，於寒暑假進行產(chǎn)學(xué)交流與實習(xí)，協(xié)助解決產(chǎn)業(yè)問題，協(xié)助其導(dǎo)入產(chǎn)業(yè)電子化。本計劃的預(yù)期效益歸納如下：(1) 參與學(xué)生可獲得產(chǎn)業(yè)電子化的整體觀念與實務(wù)的經(jīng)驗，更由於艾一資訊所捐贈的IEERP軟體系統(tǒng)是WEBBASED，更可獲得INTERNET的資訊整合經(jīng)驗。(3) 產(chǎn)業(yè)實習(xí)所獲得的經(jīng)驗與知識，可編寫多媒體網(wǎng)站教材，作為未來產(chǎn)學(xué)合作的基礎(chǔ)。一、配合本校舉辦各項大型活動之便，同時實施教學(xué)觀摩、實驗室參訪等各項活動，以擴大參與層面。三、設(shè)置網(wǎng)站介紹製商整合概念及提供互動式網(wǎng)頁，以做為虛擬展示中心成果之界面。一、 配合本校大型活動舉辦參訪本校所舉辦之大型活動包含五月份之大學(xué)博覽會、六月份之畢業(yè)典禮及十一月份之校慶活動等。在此類活動中，中心將準(zhǔn)備各式多媒體展示及印刷品等以介紹中心之目的、製商整合之重要性、目前成果及未來趨勢等，以使一般大眾瞭解e世代中製商整合之意義。透過本校舉辦大型活動之便，可吸引較多人員參與，惟對於參訪人員背景較無法掌握，因此內(nèi)容將以一般化為主。二、 特定學(xué)校團體參訪由於配合大型活動舉辦參訪活動時，內(nèi)容較無法深入，亦較缺乏參訪人員與中心人員之互動，為彌補上述缺點，本中心將由專人聯(lián)絡(luò)中部各級學(xué)校，安排其到校參訪。在此類特定學(xué)校團體之參訪活動中，將可視參訪人員之背景，給予較適當(dāng)、較完整之內(nèi)容介紹，除多媒體簡介、實際操作之外並可安排適當(dāng)之研習(xí)座談以進行充分之雙向交流。預(yù)計共將舉辦三至十場參訪活動，各參訪活動中將各吸引約三十至一百人次至本中心觀摩研習(xí)。透過此一網(wǎng)站之設(shè)置，各級學(xué)校學(xué)生甚至一般大眾均可經(jīng)由網(wǎng)站中獲得製商整合之概念及相關(guān)資訊。本中心並將主動將此網(wǎng)站之網(wǎng)址送至各級學(xué)校，或?qū)⒉糠志W(wǎng)頁壓製成光碟片分送中部各級學(xué)校，以強化科技普及之推廣。不若半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)、紡織業(yè)或大型企業(yè)之認(rèn)知，基於中小企業(yè)本身之人力及資金限制，其大部份於製商整合之導(dǎo)入，往往怯步不前，甚或尚未體認(rèn)此方
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