加強(qiáng)學(xué)校有效管理-提高教學(xué)質(zhì)量的舉措和策略-在線瀏覽
2025-05-26 13:30本頁面
【正文】 、渣灘幼兒園），在校學(xué)生58名(中峪小學(xué)32名，蔚村小學(xué)8名，東王勇小學(xué)18名)，在園幼兒名。中峪鄉(xiāng)中心學(xué)校地處沁源縣西南一隅的中峪鄉(xiāng)，是一個純農(nóng)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鄉(xiāng)是一個行政村共有在冊人口5256名，常住人口僅有3200名左右，學(xué)生來源于十一個行政村的子女，全鄉(xiāng)沒有工況企業(yè)，外來人口稀少。我們深感責(zé)任重大，壓力很大，我們只有面對現(xiàn)實，激發(fā)內(nèi)生動力，以學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化實驗為契機(jī)，向管理要質(zhì)量，向落實要質(zhì)量，力爭使我們的教學(xué)質(zhì)量有一個大的提高。學(xué)校管理層首先認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，吃透《標(biāo)準(zhǔn)》理念：堅持育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨，培育和踐行社會主義核心價值觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅持教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐活動相結(jié)合，全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育，將促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)；建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程，實施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)；建立科學(xué)合理的評價體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建平安校園、和諧校園，為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。提升校長依法科學(xué)治理能力，拓寬師生、家長和社會民眾參與學(xué)校治理的渠道，建立健全學(xué)校民主管理制度，構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。 很抓師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)內(nèi)生動力葉瀾教授強(qiáng)調(diào)教育內(nèi)生力的激發(fā)，強(qiáng)調(diào)“成人成事”和“發(fā)展自覺”。那么，如何提升內(nèi)生力呢？學(xué)校的內(nèi)生力到底在哪里？人是首要的因素，校園內(nèi)的人可以分成兩大類，教師和學(xué)生，學(xué)校的發(fā)展離不開師資隊伍，那么就必須從抓師資隊伍建設(shè)上做文章，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的教師隊伍；使這支隊伍成為學(xué)校發(fā)展的王牌軍，甘于奉獻(xiàn)能吃苦，扎根農(nóng)村能安心，創(chuàng)新教學(xué)有成就，以校為家育新人。雞蛋從外部打破僅僅就是食物，但從內(nèi)部破繭則是新的生命，我們就是要讓教師能在破繭而出，打破中峪鄉(xiāng)教育的現(xiàn)狀，成為中峪教育發(fā)展的不竭的內(nèi)生動力。落實教學(xué)中心地位，強(qiáng)化質(zhì)量意識，唱響以質(zhì)量論英雄的主旋律。所有班子成員必須向老師公開承諾，要
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