【正文】 業(yè)。（2）簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議。（3）制定人才培養(yǎng)方案。在兩年的建設(shè)期內(nèi)，力爭與至少20家中小企業(yè)、10家財(cái)務(wù)外包（咨詢）公司、7家外貿(mào)公司簽訂訂單協(xié)議，訂單規(guī)模達(dá)到170人。（三）探索系統(tǒng)培養(yǎng)，優(yōu)化中高職對接的課程體系1．培養(yǎng)目標(biāo)銜接 共同協(xié)商制定專業(yè)建設(shè)方案，合理確定人才培養(yǎng)規(guī)格，以專業(yè)人才培養(yǎng)方案為載體，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，注重中等和高等職業(yè)教育在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)內(nèi)涵、教學(xué)條件等方面的延續(xù)與銜接。2．課程體系和教學(xué)內(nèi)容銜接圍繞中等和高等職業(yè)教育接續(xù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌規(guī)劃課程開發(fā)和教材建設(shè)，明確各自的教學(xué)重點(diǎn)，制定課程標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容。3．評價(jià)辦法銜接推行“雙證書”制度，積極組織學(xué)生參與各項(xiàng)技能競賽活動(dòng)，探索中高職學(xué)生技能水平評價(jià)的互通互認(rèn)；吸收行業(yè)、企業(yè)專家共同參與人才培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)，將畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量等作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)，形成相互銜接的創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制。招生考核以“實(shí)踐技能考查為主，理論知識考試為輔”，完善“理論知識+實(shí)踐技能”的考試方法。6．教育過程銜接在教學(xué)過程中，本專業(yè)定期要與中職學(xué)校舉辦教研活動(dòng)，兩校的專業(yè)教師一起研討教學(xué)計(jì)劃、選用教材、授課心得體會(huì)等。（四）解構(gòu)、重構(gòu)專業(yè)課程體系1．搭建專業(yè)課程體系課程體系由基礎(chǔ)課程系統(tǒng)和專業(yè)課程系統(tǒng)兩個(gè)部分構(gòu)成，其結(jié)構(gòu)如圖所示?！稌?huì)計(jì)》專業(yè)課程體系基礎(chǔ)課程系統(tǒng)專業(yè)課程系統(tǒng)公共基礎(chǔ)任意選修專業(yè)基礎(chǔ)通用技能教學(xué)做一體化專業(yè)選修職業(yè)素養(yǎng)崗位實(shí)習(xí)兩課人文素質(zhì)選修課8學(xué)分基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中英文打字應(yīng)用統(tǒng)計(jì)建筑施工企業(yè)會(huì)計(jì)商務(wù)禮儀認(rèn)識實(shí)習(xí)計(jì)算機(jī)稅法社會(huì)調(diào)查出納操作實(shí)務(wù)經(jīng)濟(jì)法商務(wù)溝通就業(yè)教育英語讀寫商務(wù)應(yīng)用文寫作企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算房地產(chǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)沙盤模擬畢業(yè)設(shè)計(jì)英語聽說電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)外經(jīng)貿(mào)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)旅游企業(yè)會(huì)計(jì)行業(yè)英語頂崗實(shí)習(xí)英語自主學(xué)習(xí)辦公軟件綜合應(yīng)用成本核算與管理稅務(wù)會(huì)計(jì)求職英語經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)納稅實(shí)務(wù)銀行會(huì)計(jì)體育與健康會(huì)計(jì)電算化軍事理論審計(jì)實(shí)務(wù)形勢政策講座會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)2．依據(jù)崗位設(shè)置課程會(huì)計(jì)專業(yè)按照教育部頒布的《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的要求對課程體系進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)。職業(yè)核心課程開發(fā)過程如下：（1）崗位（群）調(diào)查表崗位（群）調(diào)查表崗位（群）崗位工作職責(zé)出納1．負(fù)責(zé)登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的工作，做到日清月結(jié)；2．負(fù)責(zé)保管現(xiàn)金、有價(jià)證券、空白支票及銀行印鑒卡等有關(guān)資料；3．負(fù)責(zé)管理銀行賬戶，辦理銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，月終及時(shí)對賬，根據(jù)需要編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表；4．負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理發(fā)票和收據(jù)，做好各下屬部門領(lǐng)用和核銷工作；5．負(fù)責(zé)網(wǎng)上銀行的資金結(jié)轉(zhuǎn)及內(nèi)部費(fèi)用報(bào)銷；6．負(fù)責(zé)外匯收支業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理及進(jìn)出口業(yè)務(wù)的外匯核銷。成本核算1．負(fù)責(zé)計(jì)算材料成本費(fèi)用和人工成本費(fèi)用；2．負(fù)責(zé)核算制造費(fèi)用；3．進(jìn)行產(chǎn)品成本及費(fèi)用核算；4．監(jiān)督各部門執(zhí)行成本計(jì)劃情況，并就出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。銷售1．辦理銷售款項(xiàng)結(jié)算業(yè)務(wù)； 2．負(fù)責(zé)收入的明細(xì)核算；3．執(zhí)行往來結(jié)算清算辦法，防止壞賬損失；4．在外貿(mào)企業(yè)負(fù)責(zé)處理出口商品業(yè)務(wù)的核算；5．負(fù)責(zé)編制進(jìn)、出口商品成本及盈虧表。統(tǒng)計(jì)1．提供各項(xiàng)調(diào)查、整理的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料及各種原始資料,滿足各級部門對統(tǒng)計(jì)信息的需要；2．建立健全統(tǒng)計(jì)的原始記錄、臺賬；3．準(zhǔn)確、及時(shí)、全面、系統(tǒng)地報(bào)出上級規(guī)定的各種綜合統(tǒng)計(jì)報(bào)表。審計(jì)助理1．協(xié)助注冊會(huì)計(jì)師完成各項(xiàng)審計(jì)工作； 2．審計(jì)文件的整理與歸檔； 3．基本審計(jì)文書的撰寫等。資金核算與管理出納操作實(shí)務(wù)1．審查采購計(jì)劃，控制采購成本；2．制定計(jì)劃成本，編制成本目錄；3．計(jì)算和核算材料、工資成本；4．歸集和分配制造費(fèi)用； 5．核算產(chǎn)品成本；6．編制成本費(fèi)用報(bào)表并進(jìn)行分析。存貨業(yè)務(wù)核算企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算1．計(jì)算發(fā)放工資、獎(jiǎng)金并進(jìn)行有關(guān)賬務(wù)處理；2．辦理各類職工社保業(yè)務(wù)；3．編制工資分配表、工資總額表，按規(guī)定比例提取各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并進(jìn)行有關(guān)賬務(wù)處理；4．編制職工個(gè)人所得稅表并代扣代繳。銷售業(yè)務(wù)核算1．計(jì)算各稅種應(yīng)納稅金； 2．進(jìn)行各稅種納稅申報(bào)與繳納；3．進(jìn)行涉稅發(fā)票的領(lǐng)購、認(rèn)證、開具、保管、月末抄稅；4．涉稅檔案的歸整和保管。數(shù)據(jù)搜集整理與分析應(yīng)用統(tǒng)計(jì)1．初始化設(shè)置；2．使用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行日常業(yè)務(wù)處理；3．使用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行期末處理；4．使用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行報(bào)表管理；5．運(yùn)用Excel制作各種表格、進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。外貿(mào)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)核算外經(jīng)貿(mào)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)1．審查企業(yè)原始憑證；2. 開展單項(xiàng)審計(jì)業(yè)務(wù)并作出初步評價(jià)意見；3．檢查、復(fù)核審計(jì)證據(jù)；4．編寫審計(jì)工作底稿；5．整理歸檔審計(jì)資料。企業(yè)設(shè)立時(shí)會(huì)計(jì)工作組織會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)綜合處理會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置瞄準(zhǔn)專業(yè)崗位、對接職業(yè)證書，學(xué)好這些課程將為學(xué)生考取“會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書”、“外貿(mào)會(huì)計(jì)證”和“統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證書”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（五）大力推進(jìn)專業(yè)課程建設(shè)1．一體化課程建設(shè)（1）20112012年度繼續(xù)完善3門天津市級精品課程，同時(shí)完成其余6門一體化課程標(biāo)準(zhǔn)的制定，分解學(xué)習(xí)情境。；；；、在線測試等專欄；。；、電子課件、單元教學(xué)設(shè)計(jì)；；；。；；“工學(xué)結(jié)合”特色教材；、完善在線測試等專欄；。教學(xué)做一體化課程建設(shè)完善規(guī)劃表序號課程名稱建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)思路建設(shè)內(nèi)容課程負(fù)責(zé)人1出納操作實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)教材編寫課件開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源題庫建設(shè)以出納崗位工作過程為課程主線，以出納崗位職業(yè)能力為依據(jù)，通過情景模擬、案例分析、模擬實(shí)訓(xùn)、講練結(jié)合等建設(shè)教學(xué)資源。楊福強(qiáng)2企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算課程標(biāo)準(zhǔn)教材編寫課件開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源題庫建設(shè)以“崗位”為載體，依據(jù)會(huì)計(jì)核算崗位，設(shè)置學(xué)習(xí)情境，綜合運(yùn)用分組教學(xué)、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)、案例教學(xué)等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生參加全部教學(xué)過程，互相合作解決實(shí)際問題。趙麗3成本核算與管理課程標(biāo)準(zhǔn)教材編寫課件開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源題庫建設(shè)基于企業(yè)成本核算的工作過程，以不同生產(chǎn)類型企業(yè)完成實(shí)際成本核算工作任務(wù)的邏輯順序來組織各學(xué)習(xí)單元和學(xué)習(xí)內(nèi)容。劉萍4會(huì)計(jì)電算化課程標(biāo)準(zhǔn)教材編寫課件開發(fā)題庫建設(shè)根據(jù)會(huì)計(jì)電算化崗位工作職責(zé)及核算特點(diǎn)，分階段、分步驟進(jìn)行反復(fù)循環(huán)訓(xùn)練，讓學(xué)生的會(huì)計(jì)電算化操作能力螺旋提升，以適應(yīng)中小企業(yè)電算化會(huì)計(jì)工作的需要。樊穎5審計(jì)實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)教材編寫課件開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源題庫建設(shè)以審計(jì)主體——會(huì)計(jì)師事務(wù)所公共審計(jì)為載體，按照會(huì)計(jì)師事務(wù)所企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)中審計(jì)準(zhǔn)備、審計(jì)實(shí)施、審計(jì)終結(jié)三階段工作設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)。王桂姿6會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)教材編寫課件開發(fā)題庫建設(shè)以模擬實(shí)訓(xùn)室作為仿真工作環(huán)境，以企業(yè)真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為仿真資料，以企業(yè)財(cái)務(wù)部的工作崗位為載體，學(xué)生通過分崗和輪崗實(shí)訓(xùn)，扮演不同的角色，體驗(yàn)各個(gè)崗位工作內(nèi)容，以及整個(gè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程，鞏固和提高學(xué)生會(huì)計(jì)核算綜合職業(yè)能力。孫麗2．探索項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)在訂單班教學(xué)中的應(yīng)用，與企業(yè)合作開發(fā)建設(shè)適用于不同訂單班方向的專門課程，2年內(nèi)實(shí)現(xiàn)《中小企業(yè)會(huì)計(jì)》、《代理記賬實(shí)務(wù)》、《出口退稅操作實(shí)務(wù)》等課程的項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)。；。；；。；。（1）建設(shè)專業(yè)課程資源，主要內(nèi)容包括：電子教案、多媒體課件、試題庫、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)制度等。（3）建設(shè)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺，通過網(wǎng)絡(luò)平臺的開發(fā)，實(shí)現(xiàn)全部資源上網(wǎng)。（六）著力改善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件1．校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)建設(shè)1個(gè)高仿真財(cái)稅審綜合實(shí)訓(xùn)室。另外，還將安裝《財(cái)稅審一體化實(shí)訓(xùn)軟件》，幫助學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)、稅務(wù)、審計(jì)一體化實(shí)訓(xùn)。2．校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)籌建1家會(huì)計(jì)服務(wù)咨詢公司，每年可安排300人次學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識實(shí)習(xí)、崗位認(rèn)知、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室及會(huì)計(jì)服務(wù)咨詢公司設(shè)備采購清單（萬元）實(shí)訓(xùn)室名稱單位數(shù)量單價(jià)價(jià)格高仿真財(cái)稅審綜合實(shí)訓(xùn)室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)套1教師用電腦臺146寸液晶電視臺2服務(wù)器臺1交換機(jī)及機(jī)柜套1臺式計(jì)算機(jī)（含網(wǎng)絡(luò)施工布線）臺50打印機(jī)臺10憑證裝訂裁剪機(jī)臺10學(xué)生用辦公桌椅套50立式空調(diào)5匹臺2成本會(huì)計(jì)多媒體教學(xué)系統(tǒng)套1出納實(shí)務(wù)多媒體教學(xué)系統(tǒng)套1外經(jīng)貿(mào)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)多媒體教學(xué)系統(tǒng)套1財(cái)稅審一體化實(shí)訓(xùn)軟件套1小計(jì)60會(huì)計(jì)服務(wù)公司臺式電腦 臺10復(fù)印機(jī)臺1桌椅套10筆記本電腦臺5網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器等設(shè)備及安裝等費(fèi)用1財(cái)務(wù)用具、辦公用品套10文件柜個(gè)10立式空調(diào)臺2用友、金蝶財(cái)務(wù)軟件、出口退稅軟件、代理記賬等相關(guān)軟件小計(jì)合計(jì)注：，%。兩年內(nèi)，本專業(yè)計(jì)劃投入2萬元進(jìn)行校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的開發(fā)建設(shè)，建設(shè)目標(biāo)是：鞏固深化現(xiàn)有的校企合作項(xiàng)目，積極開拓新的實(shí)訓(xùn)基地，計(jì)劃新建30家校外實(shí)訓(xùn)基地，使總量達(dá)到81家。（2）合作方式。（七）打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1．專業(yè)帶頭人培養(yǎng)與聘任在建設(shè)期內(nèi)，提供專項(xiàng)資金支持專業(yè)帶頭人主持或參與12項(xiàng)重點(diǎn)課題研究；參加國內(nèi)外進(jìn)修及學(xué)術(shù)交流；組織開發(fā)教材、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書等教材體系；組織建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源；指導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)水平；提高技術(shù)服務(wù)能力；每年發(fā)表12篇教改或?qū)W術(shù)論文。2．骨干教師的培養(yǎng)在專任教師隊(duì)伍中對4名青年教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。擬培養(yǎng)的骨干教師、培養(yǎng)途徑、預(yù)期目標(biāo)骨干教師姓名培養(yǎng)途徑預(yù)期目標(biāo)趙麗、楊福強(qiáng)樊穎、楊文俠在實(shí)習(xí)單位參加實(shí)踐工作9周以上；主持或參與1項(xiàng)校級以上教學(xué)科研項(xiàng)目；每人公開發(fā)表1篇論文；每年12人次參加國家會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)；每年12人次參加會(huì)計(jì)理論、教育交流會(huì)議。3．兼職教師隊(duì)伍建設(shè)加大兼職教師引進(jìn)的力度，在現(xiàn)有兼職教師的基礎(chǔ)之上，我們將從工商企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等單位增聘22名具有中高級職稱、有豐富會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員為會(huì)計(jì)專業(yè)兼職教師，承擔(dān)的專業(yè)課教學(xué)任務(wù)學(xué)時(shí)比例達(dá)到50%。新增兼職教師隊(duì)伍一覽表見下表：新增兼職教師隊(duì)伍一覽表兼職教師組成人數(shù)職 責(zé)行業(yè)專家1指導(dǎo)人才培養(yǎng)方案的制定，人才培養(yǎng)模式的論證等工商企業(yè)業(yè)務(wù)骨干10參與優(yōu)質(zhì)核心課程的開發(fā)和建設(shè)、授課、指導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練和頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)事務(wù)所業(yè)務(wù)骨干11參與課程開發(fā)與建設(shè)、訂單班授課、指導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練和頂崗實(shí)習(xí)4．專任教師提升“雙師”素質(zhì)制定教師自修制度，鼓勵(lì)尚未達(dá)到“雙師”素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的專任教師參加會(huì)計(jì)師等職業(yè)資格考證。通過兩年的培養(yǎng)，使本專業(yè)“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到100%。吸收用人單位、天津市會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、天津外貿(mào)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、學(xué)生家長代表為其成員，對專業(yè)建設(shè)提出指導(dǎo)意見。3．調(diào)研和數(shù)據(jù)分析：委托會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地“天津市統(tǒng)計(jì)局社情民意調(diào)查中心”根據(jù)評價(jià)指標(biāo)體系評價(jià)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量，了解專業(yè)培養(yǎng)的定位是否準(zhǔn)確，培養(yǎng)的學(xué)生是否具備工作所需的基本能力和核心知識，專業(yè)的核心課程設(shè)計(jì)是否真正與崗位要求對接，畢業(yè)生對學(xué)校的評價(jià)等基本信息。將畢業(yè)生首次就業(yè)率、專業(yè)對口率、用工起薪、就業(yè)單位類型、就業(yè)崗位類別等作為跟蹤監(jiān)測指標(biāo)，主要追蹤考察專業(yè)體系建設(shè)對市場的適應(yīng)能力及畢業(yè)生的就業(yè)能力。此中期調(diào)查則以學(xué)生換崗轉(zhuǎn)崗率、工資薪金增幅、用人單位用工滿意度、職業(yè)期待吻合度、畢業(yè)生創(chuàng)就業(yè)情況、半年內(nèi)離職率、核心知識滿足度、母校滿意度等作為監(jiān)測指標(biāo)。此長期追蹤調(diào)查則主要研究畢業(yè)生企業(yè)流向、崗位流向、職務(wù)流向等分布情況以及畢業(yè)后專業(yè)相關(guān)資格證書取證情況等。（十）提升社會(huì)服務(wù)能力依托學(xué)院“天津市服務(wù)外包培訓(xùn)基地”、“濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地”的優(yōu)勢，利用專業(yè)建設(shè)成果、資源，多角度、多層次、多方位開展社會(huì)服務(wù)。開展會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試培訓(xùn)、會(huì)計(jì)電算化考試培訓(xùn)、助理會(huì)計(jì)師技術(shù)資格考試培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格考試培訓(xùn)、外貿(mào)會(huì)計(jì)證考試培訓(xùn)，每年培訓(xùn)不少于700人次，通過優(yōu)化師資，加強(qiáng)管理，將通過率提高到85%以上。通過加大宣傳、聯(lián)系力度，加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的合作，開展服務(wù)于各類財(cái)稅人員的財(cái)稅法規(guī)、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等后續(xù)教育培訓(xùn)，每年培訓(xùn)人數(shù)不低于300人次。引導(dǎo)教師積極與企業(yè)合作，為企業(yè)單位解決經(jīng)營中的問題，未來兩年，為企業(yè)提供財(cái)稅咨詢、企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度設(shè)計(jì)及參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和研發(fā)等技術(shù)服務(wù)達(dá)到10余項(xiàng)； 20112012年度設(shè)立的會(huì)計(jì)服務(wù)咨詢公司，為當(dāng)?shù)氐闹行∑髽I(yè)提供代理記賬、建立健全會(huì)計(jì)核算制度、納稅申報(bào)、市場調(diào)研等專業(yè)技術(shù)服務(wù)工作。利用專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)揮重點(diǎn)專業(yè)的示范作用，帶動(dòng)兄弟院校共同發(fā)展。通過共享優(yōu)秀教學(xué)資源，互派教師到兄弟院校學(xué)習(xí)與鍛煉、聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生等方式，使會(huì)計(jì)專業(yè)的建設(shè)成果能夠帶動(dòng)兄弟院校共同改進(jìn)人才培養(yǎng)的方式和水平。委員會(huì)就專業(yè)發(fā)展進(jìn)行研討，確定工作思路：、繼續(xù)拓展訂單的問題；、增強(qiáng)合作深度的問題；；。，研究確定工作思路指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)，并進(jìn)一步形成專項(xiàng)方案；，訂單培