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水處理生物學考試答題要點-在線瀏覽

2025-05-25 03:39本頁面
  

【正文】 米 (c)僅在有大量沙的地方 (d)在上面的25厘米處12. 自然界微生物主要分布在 a 中。(a) 微生物的代謝機能非常不活躍 (b) 菌體體積增大 (c) 增殖數(shù)大大小于死亡數(shù) (d) 菌體體積減小15. 實驗室常用的培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基是___a___。2.病毒只有一種或少數(shù)幾種酶,在寄主細胞外不能獨立地進行__復制__,只有在活__寄主細胞__中才表現(xiàn)生命活性,因而是嚴格的_專性胞內(nèi)寄生__生物。3.G+細胞壁的主要成份是_ 氨基糖__和_氨基酸_;前者的雙糖單位是由一個_NAG通過__甘氨酸間橋__與另一個__NAM 相連構(gòu)成,這一雙糖單位易被__溶菌酶__水解,而導致細菌細胞壁“散架”而死亡。5.一條典型的生長曲線至少可分為___延緩期__、__對數(shù)期_ _、__穩(wěn)定期 和__衰亡期 _四個生長時期。特點:溶源性——溶源性細菌穩(wěn)定的遺傳特性;自發(fā)裂解;誘發(fā)裂解;具免疫性;溶源性細菌的復愈2 什么叫氮源?試從分子水平和培養(yǎng)基原料水平列出微生物的氮源譜。類 型元素化合物培養(yǎng)基原料有機氮復雜蛋白質(zhì),核酸等尿素,氨基酸,簡單蛋白質(zhì)等牛肉膏,酵母膏,餅粉及蠶蛹粉等尿素,蛋白胨,明膠等無機氮NNH3,NH4+ 等NO31N2(NH4)2SO4,NH4NO3等KNO3等空氣3 試列表比較有氧呼吸、無氧呼吸和發(fā)酵的異同。方法 優(yōu)點 缺點直接計數(shù)法 操作簡便、計數(shù)直觀 不能區(qū)分死活細胞及相似雜質(zhì)稀釋平板計數(shù)法 對設備要求不高 計數(shù)不完全,操作繁瑣稱重法 簡單可靠 只適合含菌量高且雜質(zhì)少的樣品含氮量測定法 測定準確 不能區(qū)分死活細胞及相似雜質(zhì)5 在廢水處理過程中,厭氧處理法相對于好氧處理法有哪些優(yōu)缺點。(4)剩余污泥少;(5)厭氧系統(tǒng)規(guī)模靈活,設備簡單。 水處理生物學試題答題要點(四)一、名詞解釋(每題2分,計30分)溶源菌復愈:有時溶源性細胞中的原噬菌體消失,變成為非溶源細胞,稱之為溶源性細菌的復愈。通過革蘭氏染色法可將細菌區(qū)分為G+和G兩大類。次生菌絲體:擔子菌中由兩個性別不同的初生菌絲結(jié)合而成的菌絲體。培養(yǎng)基碳氮比:一般是指培養(yǎng)基中元素C與元素N之比值。對數(shù)生長期:細胞代謝活性最強,新細胞物質(zhì)組成最快,分裂形成的新細胞生命力旺盛,每次分裂的間隔時間(即世代時)最短而穩(wěn)定,單位時間內(nèi)細胞數(shù)量呈倍比增加。生物圈:是地球表面進行生命活動的有機圈層,包括了生活于大氣圈下層、水圈、巖石圈以及三圈界面的所有生命體。生物固氮:通常是指分子態(tài)N在微生物體內(nèi)由固N酶催化還原為NH3的過程。活性污泥掛膜法:用活性污泥作為菌種附著在濾料上,以廢水中的有機物為營養(yǎng)生長繁殖,使之形成生物膜的方法。單純擴散:微生物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種方式。三、選擇題(每題1分,計15分)1. 路易(a)發(fā)現(xiàn)了病毒 (b)提出了自然發(fā)生說理論(c)抨擊了進化論 (d)號召人們關注微生物在日常生活中的重要性2. 溶源菌遇到同一種噬菌體或與之密切相關的噬菌體時表現(xiàn)為___b___。(a) 菌絲 (b) 菌絲體 (c) 單個細胞 (d) 有隔菌絲5. 胞飲(作用)和吞噬(作用)兩者都是原生動物所采用的___a__的過程。(a)接近100℃ (b) 大約5060℃(c)接近室溫 (d) 5一10℃之間7. 二分裂過程大多數(shù)經(jīng)常在___c__中進行。(a)三個酶 (b)三個核苷酸 (c)三個反密碼子 (d) 三個ATP分子10. 預計在___b___的土壤中能發(fā)現(xiàn)真菌。(a)水中較低的微生物數(shù) (b)在初級污水處理中形成顆粒物質(zhì)(c)在土壤中形成腐殖質(zhì) (d)凈化慢速濾器12. 適合細菌生長的C/N比為___b__(a) 5:1 (b) 25:1 (c) 40:1 (d) 80:113. 細菌分批培養(yǎng)時,在對數(shù)生長期___b___(a) 微生物的代謝機能非常不活躍 (b) 菌體體積增大 (c) 菌體體積不變 (d) 細胞數(shù)量呈倍比增加14. 實驗室常用的培養(yǎng)霉菌的培養(yǎng)基是__b____(a) 牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基  (b) 馬丁氏培養(yǎng)基 (c) 高氏一號培養(yǎng)基  (d) 麥芽汁培養(yǎng)基15. 細菌中能產(chǎn)生物芽孢的主要是___b___。 細菌的染色方法有__簡單染色法 ____、__復染色法_ ____。而測定微生物數(shù)量變化常用的方法有_ 直接計數(shù)法 _、_ 稀釋平板計數(shù)法 _、_最大概率法 _和_ 比濁法 _。 植物病毒感染植物后,植株常產(chǎn)生花葉、畸形或植株的枯死。 入侵方式:昆蟲吸食或植株擦傷處2. 什么叫能源?試以能源為主,碳源為輔對微生物的營養(yǎng)類型進行分類。以能源分可以分為光能型和化能型。因此,據(jù)能源和和碳源的利用情況可以將微生物的營養(yǎng)型分為四種:化能自養(yǎng)、化能異養(yǎng)、光能自養(yǎng)、光能異養(yǎng)。通過指示劑的呈色反應,用于區(qū)別不同微生物種類的培養(yǎng)基。伊紅為酸性染料,美藍為堿性染料。產(chǎn)酸力弱的沙雷氏等屬細菌菌落為棕色;不發(fā)酵乳糖不產(chǎn)酸的沙門氏等屬細菌呈無色透明菌落。常用的方法:(1)數(shù)量的測定(a)直接計數(shù)法 (b)稀釋平板計數(shù)法 (2)重量的測定(a)稱重法 (b)含氮量測定法5. 討論廢水厭氧處理的主要影響因素。 水處理生物學試題答題要點(五)一、名詞解釋(每題2分,計30分)病毒粒子:成熟的或結(jié)構(gòu)完整的,有感染性的病毒個體。因用藍色染料(如亞甲藍或甲苯胺藍)染成紫紅色而得名。細胞壁:細胞壁是包在細菌細胞表面、內(nèi)側(cè)緊貼細胞質(zhì)膜的較為堅韌并略具彈性的結(jié)構(gòu)。鎖狀聯(lián)合:是擔子菌的次生菌絲為確保子細胞都含有來源于父母親本的核而進行的特殊的分裂方式。主動運輸:是微生物中的主要運輸方式,在代謝能和載體的參與下可進行逆濃度梯度的運輸。它改變細胞的穩(wěn)定性和透性,使細胞內(nèi)的物質(zhì)逸出細胞外,從而引起微生物的死亡。堿基配對:核酸分子中嘌呤堿基和嘧啶堿基配對互補。生物圈:是地球表面進行生命活動的有機圈層,包括了生活于大氣圈下層、水圈、巖石圈以及三圈界面的所有生命體。氨化作用:是指有機態(tài)N被微生物降解形成NH3的過程。連續(xù)培養(yǎng):在培養(yǎng)進入對數(shù)生長期,一方面以一定流速輸入新鮮培養(yǎng)液并流出培養(yǎng)物,確保流出的老菌數(shù)等于新增殖數(shù),使培養(yǎng)長時間穩(wěn)定在對數(shù)生長期。(a) 虎克 (d) 維諾格拉德斯基2. 昆蟲病毒主要靠___b___感染(a) 接觸   (b) 口器 (c) 傷口  (d) a、b、c3. 放線菌具吸收營養(yǎng)和排泄代謝產(chǎn)物功能的菌絲是__a____(a) 基內(nèi)菌絲  (b) 氣生菌絲 (c) 孢子絲 (d) 孢子4. 絲狀真菌的無性繁殖方式很多,主要有___d___。(a)儲存磷酸鹽顆粒 (b)維持最適的液體水平(調(diào)節(jié)滲透壓)(c)產(chǎn)生致病毒素 (d)運動6. 培養(yǎng)料進入細胞的方式中運送前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是___d___(a) 主動運輸 (b) 被動運輸 (c) 促進擴散 (d) 基團移位7. 代謝過程為了產(chǎn)生ATP分子,所有下面的物質(zhì)都是需要的,除了___d___之外。(a)紫細菌和綠硫細菌 (b)腸的細菌如大腸桿菌(c)土壤細菌如放線菌(d)立克次氏體和衣原體9. 人體病原菌生長的溫度在__b___。(a)能夠循環(huán)利用 (b)用于提高生物量(c)參與生命的硫循環(huán) (d)在天然河道中運輸13. 在廢水分析中,大腸埃希氏菌作為___a___。(a)只有一種微生物 (b)只有細菌生長所需的一種營養(yǎng)物(c)除主要微生物外只有一種微生物 (d)沒有代謝廢物15. 下列物質(zhì)屬于生長因子的是____d____(a) 葡萄糖 (b) 蛋白胨 (c) NaCl (d) 核苷四、填空題(,計10分)1.微生物學發(fā)展史可分為5期,其分別為__史前時期__、__初創(chuàng)時期__、_奠基時期___、__發(fā)展時期__ 和___成熟時期__。3.細菌的基本構(gòu)造有__細胞壁__、_質(zhì)膜__、__細胞質(zhì)區(qū)__和_核 區(qū)__等。5.異養(yǎng)微生物的___ 碳源__和__ 能源 __均來自__有機物 _,而化能自養(yǎng)微生物則通過_無機物的氧化_ 產(chǎn)生ATP。五、問答題(共計35分)1.病毒繁殖分為幾個階段,各個階段的主要過程如何?(1)吸附、(2)脫殼侵入、(3)復制合成、(4)裝配、(5)釋放。合成培養(yǎng)基:用化學試劑配制的營養(yǎng)基質(zhì)稱為合成培養(yǎng)基。優(yōu)點:是成分清 楚、精確、固定,重現(xiàn)性強,適用于進行營養(yǎng)、代謝、生理生化、遺傳育種及菌種鑒定等 精細研究。實例:高氏一號培養(yǎng)基等。優(yōu)點:取材廣泛,營養(yǎng)豐富,經(jīng)濟簡便,微生物生長迅速,適合各種異養(yǎng)微生物生長。僅適用于實驗室的一般粗放性實驗和工業(yè)生產(chǎn)中制作種子和發(fā)酵培養(yǎng)基。優(yōu)點:充分滿足微生物的營養(yǎng)要求,大多數(shù)微生物都能在此類培養(yǎng)基上良好生長。4.簡述微生物在自然環(huán)境氮素循環(huán)中的作用。參與堆肥發(fā)酵的微生物都有哪些?在通氣條件下,好氧微生物分解大分子有機固體廢棄物為小分子有機物,部分有機物被礦化成無機物。 水處理生物學試答題要點(六)一、名詞解釋(每題2分,計30分)自發(fā)裂解:溶源細胞中的原噬菌體大量復制形成成熟的噬菌體粒子,并導致寄主細菌崩潰死亡的現(xiàn)象。 異形胞:藍細菌的絲狀體中少數(shù)細胞壁明顯加厚的能進行固氮作用的細胞。 異宗配合:真菌兩種不同性別的菌絲結(jié)合的有性繁殖方式。 促進擴散:以細胞內(nèi)外的濃度梯度為動力,在載體物質(zhì)參與下,物質(zhì)從濃度高的胞外向濃度低的胞內(nèi)擴散。 致死時間:某一溫度下殺死細胞所需的最短時間。 生物圈:地球表面進行生命活動的有機圈層。 氨化作用:在微生物的作用下,有機氮化合物的脫氨基產(chǎn)氨的過程。用重量法測定,以g/L或mg/L表示。 三、選擇題(每題1分,計15分)1. 德國鄉(xiāng)村醫(yī)生科赫對微生物最大的貢獻在于___d____。(a)線粒體 (b)高爾基體 (c)溶酶體 (d)細胞壁4. E.coli屬于___d___型的微生物。(a)在無氧環(huán)境(b)在pH8或8以上(c)在低溫條件(d)只有病毒存在時6. 純培養(yǎng)是其中___a___的培養(yǎng)物(a)只有一種微生物 (b)只有細菌生長所需的一種營養(yǎng)物(c)除主要微生物外只有一種微生物 (d)沒有代謝廢物7. 發(fā)酵工業(yè)為提高設備利用率,經(jīng)常在___c___放罐以提取菌體或代謝產(chǎn)物。(a) 防止高壓鍋內(nèi)壓力過高而培養(yǎng)基成分受到破壞在于(b) 排盡鍋內(nèi)有害氣體(c) 防止鍋內(nèi)壓力過高,造成滅菌鍋爆炸(d) 排盡鍋內(nèi)冷空氣9. 細菌形態(tài)通常有球狀、桿狀、螺絲狀三類。(a) 螺旋狀 (b) 桿狀 (c) 球狀 (d) 弧形10. 光合綠色植物和光合微生物如藍細菌負責向大氣中返回大量的__b____。(a)它殺死不需要的細菌 (b) 它為細菌發(fā)育提供氮(c)在它上面進行細菌過濾 (d) 可以用它除去水中的氯12. 細菌主要繁殖方式為___c_____(a) 增殖 (b) 芽殖 (c) 裂殖 (d)孢子生殖13. 細菌的生長曲線中,總菌數(shù)和活菌數(shù)幾乎相等的是__b___(a)適應期 (b)對數(shù)期 (c)穩(wěn)定期 (d)衰亡期14. 下列孢子中屬于霉菌無性孢子的是____a______(a)分生孢子 (b)子囊孢子 (c)卵孢子 (d)接合孢子15. 決定病毒感染專一性的物質(zhì)基礎是______b_____(a)核酸 ( b)蛋白質(zhì) (c)脂類 (d)糖類四、填空題(,計10分)1.微生物學發(fā)展的奠基者是__巴斯德__和___科赫___。能使病毒變性失活的物理因素有__ x射線、γ射線、紫外線等。4.研究表明:當兩個菌株DNA的非配對堿基超過 3% 時,DNADNA雜交往往不能形成雙鏈。6.通常,酵母菌的最適pH范圍為 ,霉菌的最適pH范圍是 。五、問答題(共計35分)1. 簡述科赫原則。原理:活性污泥中的細菌利廢(污)水中的有機物作為營養(yǎng)物質(zhì)生長,從而把有機物降解,使廢(污)水得以凈化。類型 動力 載體 運輸過程有無化學變化 擴散方向 單純擴散 濃度梯度 無 無 高到低促進擴散 濃度梯度 有 無 高到低主動運輸
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