【摘要】高中生物實驗設(shè)計題歸類與例析作者:江蘇省寶應(yīng)市曹甸高級中學(xué)楊學(xué)志225803來源:《中學(xué)生物學(xué)》2005年第2期摘要針對近年來高考命題的特點,本文對高中生物實驗設(shè)計題進行了歸類,并就這類題目進行了例析。這類題能很好地檢測學(xué)生的實驗分析、思維方式、創(chuàng)新能力和語言表達能力。關(guān)鍵詞實驗設(shè)計題高中生物近年來,高中生物學(xué)實驗設(shè)計題逐
2025-05-22 23:30
【摘要】高三生物綜合能力訓(xùn)練題(二)一、選擇題(下列各題均有四個選項,其中只有一項符合題意要求)1.在胰島細胞中,與胰島素合成和分泌有關(guān)的一組細胞器是()(A)線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(B)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體(C)核糖網(wǎng)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(D)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高
2025-01-14 06:59
【摘要】高三生物綜合能力訓(xùn)練題(一)一、選擇題(下列各題均有四個選項,其中只有一項符合題意要求)1.人體劇烈運動后,會感到肌肉酸痛,其原因是()(A)運動過度,肌肉拉傷(B)無氧呼吸,積累乳酸、(C)運動量大,ATP用完(D)磷酸肌酸分解成肌酸2.下列關(guān)于線粒體和葉綠
2025-01-14 13:10
【摘要】電學(xué)設(shè)計性實驗要點一測量電阻的特殊方法即學(xué)即用,如果有可以作為標準的已知電阻的電表,,并說明需要測量的物理量,寫出用測量量表示電表內(nèi)阻的公式.答案電壓表可顯示電阻兩端的電壓值,電流表可顯示電阻中通過的電流,所以測電流表內(nèi)阻應(yīng)把兩電流表并聯(lián),測電壓表內(nèi)阻應(yīng)把兩電壓表串聯(lián),電路圖分別如下圖甲、乙所示.測電流表內(nèi)阻時,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R1,使兩電流
2025-05-22 02:26
【摘要】2011年新化二中高二上學(xué)期生物期末考試卷時間:90分鐘滿分:100分命題人:劉秋雪一、選擇題(每題只有一個正確答案,共50分)1..觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原、葉綠體中色素的提取和分離、探究溫度對淀粉酶活性的影響,這三個實驗的共同點是 () A.實驗設(shè)計中都需要有對照 B.實驗過程中都需要進行加熱 C.實驗結(jié)果都有顏色變化
2025-07-28 01:45
【摘要】肪10葉綠素裂-PH離原DNA肪10葉綠素裂-PH離原DNA肪
2025-01-13 07:19
【摘要】一.理綜考綱中對實驗的能力要求㈠獨立完成實驗的能力包括理解實驗原理、實驗?zāi)康募耙?,了解材料、用具,掌握實驗方法步驟,會控制實驗條件和使用實驗儀器,會處理實驗安全問題,會觀察、分析和解釋實驗中產(chǎn)生的現(xiàn)象、數(shù)據(jù),并得出合理的實驗結(jié)論。根據(jù)實驗內(nèi)容的來源,實驗題總體上可分為兩個層次:一是課本實驗;二是拓展性的實驗。㈡能根據(jù)要求靈活運用已學(xué)
2025-01-13 00:17
【摘要】-1-高中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練高三生物綜合訓(xùn)練(二)本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分第I卷(每題只有一個選項符合題目要求,本題共52分)1.下列哪類生物肯定具有細胞結(jié)構(gòu)()A.原始生命B.原核生物C.煙草花葉病毒D.大腸桿菌T4噬菌體2.單
2025-01-14 05:49
【摘要】一、高考實驗題的命題特點?解釋實驗原理;?根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷推導(dǎo)實驗結(jié)論,對實驗結(jié)果提出合理解釋?設(shè)計實驗過程?評價實驗方案、修正實驗方案中的錯誤或補充完善實二、探究性實驗的程序?實驗名稱、目的。?假設(shè)?預(yù)期?設(shè)計?實驗?觀察和收集數(shù)據(jù)?分析、推論?寫出報
2025-01-13 07:21
【摘要】高三生物高考專題復(fù)習(xí)實驗及實驗設(shè)計一.教材實驗(一)對教材實驗內(nèi)容的識記這類對教材實驗內(nèi)容的再現(xiàn)性試題,主要考查學(xué)生對已做過實驗的實驗?zāi)康摹嶒灢牧吓c器具、實驗方法與步驟、實驗現(xiàn)象等的掌握情況。例1(2004·廣東)取生長健壯的小麥根尖,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期,持
2025-06-03 12:40
【摘要】高三生物組合選擇題專項訓(xùn)練(一)姓名班級1、下列有關(guān)“一定”的說法正確的是①進行光合作用的綠色植物,細胞一定均含有葉綠體②生長素對植物生長一定起促進作用③沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物④酶催化作用的最適溫度一定是37℃⑤人體細胞有氧呼吸全過程一定在線粒體中⑥兩個種群間的生殖隔離
2024-09-15 18:19
【摘要】高考生物實驗設(shè)計題及答案1.(16分)某研究性學(xué)習(xí)小組在同學(xué)擬對“低溫是否會使物質(zhì)的跨膜運輸速率降低”這一問題進行探究,他們選擇下列材料用具設(shè)計了相關(guān)實驗。假如你是該研究小組的成員,請作出你的假設(shè)、完善實驗方案并回答問題:(1)你的假設(shè)是:。(2)實驗方案:材料用具:大燒杯
2025-08-13 05:31
【摘要】高考“實驗”專題的備考-----學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)?興化市第一中學(xué)馬健祥?一、2010年江蘇高考實驗要求(一)實驗?zāi)芰σ螅?、原理、方法和操作步驟。,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理。、恰當評價和完善實驗方案的能力(二)a級實驗內(nèi)容: 2..觀察細胞的減數(shù)分裂 3..調(diào)查常見的人類遺傳病 4..腐乳的制作
2024-09-15 18:14
【摘要】高三生物專題復(fù)習(xí)安陽縣二中齊永鵬生物體的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的化學(xué)組成蛋白質(zhì)的生物合成蛋白質(zhì)的代謝蛋白質(zhì)的生理功能1、基本組成元素:C、H、O、N2、基本組成單位:一、蛋白質(zhì)的化學(xué)組成氨基酸(20種)NH2—C—COOH——RH3、多肽的形成:H2O
2024-09-11 14:30
【摘要】育種專題不遺傳的變異在育種上沒有價值,但是在生產(chǎn)上有價值,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的田間管理就是通過調(diào)節(jié)水肥、除草等措施使作物產(chǎn)生有利于人類的不遺傳變異,如莖稈粗壯、子粒飽滿等,是通過對外界環(huán)境的控制,使其表現(xiàn)型朝著有利于人類的方向發(fā)展。表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果,其內(nèi)因
2025-02-25 13:23