【摘要】高三生物實驗設(shè)計、分析專題強(qiáng)化訓(xùn)練題1、為了研究種子萌發(fā)時所需的條件,某學(xué)生設(shè)計了3個實驗裝置(A、B、C)置于光下,如圖所示,請回答:(l)若將A與B、B與C、A與C分別比較,不能確切得出種子萌發(fā)所需條件的對照組是 。
2025-05-22 23:30
【摘要】廣東省中山市古鎮(zhèn)高級中學(xué)2012屆高三化學(xué)專題訓(xùn)練5實驗設(shè)計一.要重視科學(xué)合理的假設(shè),這關(guān)系到整個探究方向的正確性。1.要審清題目給出的概念:①物質(zhì)的分類:金屬、非金屬;單質(zhì)、化合物;氧化物、酸、堿、鹽;②物質(zhì)的狀態(tài):固體、液體、氣體;2.在分析物質(zhì)反應(yīng)的過程中,要有“量”的意識:是否有物質(zhì)過量?哪種物質(zhì)過量?哪種物質(zhì)有剩余?3.要重視常見物質(zhì)化
2025-08-02 21:01
【摘要】高中生物實驗設(shè)計專題復(fù)習(xí)與總結(jié)(轉(zhuǎn))?(2010-04-0720:21:56)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:?雜談實驗設(shè)計是生物實驗中的一種常見題型,它能較全面的考查學(xué)生的實驗知識和基本技能,分析問題和解決問題的能力以及創(chuàng)造能力,因而在高考中相對穩(wěn)定。由于學(xué)生缺乏實驗設(shè)計系統(tǒng)的理論知識,因此,遇到這類題型,就會感到無從下手,導(dǎo)致考試中嚴(yán)重失分?,F(xiàn)將有關(guān)實驗設(shè)計的基本理
2025-06-04 02:23
【摘要】高中生物實驗設(shè)計專題一、高考生物實驗考試大綱(1)能獨立完成所列生物實驗,包括理解實驗?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。(2)具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。(3)具備對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,包括運(yùn)用觀察、實驗與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法。
2025-05-25 03:36
【摘要】2015年高考(山東卷)理綜生物試題一.選擇題(每小題5分,共30分)1.下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄2.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是A
2024-09-15 06:04
【摘要】生物實驗設(shè)計專題講座一、實驗的原則(1)對照性原則:只有比較才能看出差異,只有通過對照才能驗證我們的推論,因此,在實驗設(shè)計中,一般都要設(shè)置對照組。設(shè)置對照的目的通常有兩種情況,一種是為了說明問題,驗證推論;另一種是為了消除或減少實驗誤差。通過干預(yù)或控制研究對象以消除或減少實驗誤差,鑒別實驗中的處理因素與非處理因素的差異。設(shè)置對照組有3種方法:①空白對照:即不給對照組做任何處理,或雖給對照
【摘要】第六章正交實驗設(shè)計3.4.5.6.7.8.第七章均勻設(shè)計1.2.第八章回歸正交試驗設(shè)計4.第九章配方設(shè)計1.
2025-08-11 22:56
【摘要】專題復(fù)習(xí)實驗及實驗設(shè)計一.教材實驗(一)對教材實驗內(nèi)容的識記這類對教材實驗內(nèi)容的再現(xiàn)性試題,主要考查學(xué)生對已做過實驗的實驗?zāi)康?、實驗材料與器具、實驗方法與步驟、實驗現(xiàn)象等的掌握情況。例1(2004·廣東)取生長健壯的小麥根尖,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期,持續(xù)觀察它從間
2025-06-04 06:49
【摘要】2013年高考生物試題及答案江蘇2013年高考生物試題及答案生物試題一、單項選擇題:本部分包括20題,每題2分,共計40分。每題只有一個選項最符合題意。1.下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是A.脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)B.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)C.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)D.糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)2.下列
2025-03-07 06:37
【摘要】第一部分?選擇題(共64分)一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題目要求。1.在細(xì)胞內(nèi),許多由膜組成的像深海中的潛艇一樣、在細(xì)胞中穿梭往來繁忙地運(yùn)輸著貨物的結(jié)構(gòu)和在其中起重要的交通樞紐作用的結(jié)構(gòu)分別是?????????
2025-03-07 07:52
【摘要】實驗設(shè)計題一、實驗步驟補(bǔ)充完善題1.添加實驗假設(shè)。2.完善實驗步驟。3.總結(jié)實驗結(jié)論。4.補(bǔ)充填加對照實驗。例1(2010廣東理綜,29,16分)假設(shè)你去某飼料研究所進(jìn)行課外實踐活動,需要完成以下任務(wù):(1)選用恰當(dāng)?shù)脑噭z測某樣品中是否含有蛋白質(zhì)。提供的試劑有:①碘液,②蘇丹Ⅲ溶液,③雙縮脲試劑,④斐林試劑。你選用的試劑應(yīng)該是;蛋白
2025-06-04 07:20
【摘要】電學(xué)設(shè)計性實驗要點一測量電阻的特殊方法即學(xué)即用,如果有可以作為標(biāo)準(zhǔn)的已知電阻的電表,,并說明需要測量的物理量,寫出用測量量表示電表內(nèi)阻的公式.答案電壓表可顯示電阻兩端的電壓值,電流表可顯示電阻中通過的電流,所以測電流表內(nèi)阻應(yīng)把兩電流表并聯(lián),測電壓表內(nèi)阻應(yīng)把兩電壓表串聯(lián),電路圖分別如下圖甲、乙所示.測電流表內(nèi)阻時,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R1,使兩
【摘要】連云港市2014年高考監(jiān)考網(wǎng)上考核題(共2大題50小題)第一大題、單選(共20小題)1、??高考語文(正題)、數(shù)學(xué)(正題)、外語、選測科目、附加題各科考試時間分別是(??)分鐘A、150、120、120、100、30B、150、120、120、120、30C、180、150、120、100、30D、180、
2025-07-25 19:57
【摘要】最新高考考生評語大全 一直以來,高考都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、以及高三學(xué)生最擔(dān)心的大事。你知道要怎么樣寫好高考考生 評語嗎?下面是為大家整理的高考考生評語.供大家分享。 高考考生評語【精選篇】 ...
2024-09-16 05:53
【摘要】高三生物實驗設(shè)計與探究專項練習(xí)(一)一、選擇題:每小題只有一個選項最符合題意。1、某學(xué)校的生物課外小組,在一次活動中設(shè)計了如右圖所示的測定植物某生理活動的簡易裝置,整個裝置密閉且充滿水,僅細(xì)管中留有一個氣泡。該裝置檢測的是2、下圖是發(fā)現(xiàn)生長素的一系列實驗過程(圖中實驗材料是燕麥胚芽鞘),其中屬于對照實驗的有、5