【摘要】微生物實(shí)驗(yàn)專題一、探究酵母菌的呼吸方式【C】(一)、實(shí)驗(yàn)原理:1.酵母菌是兼性厭氧型生物,無(wú)氧和有氧呼吸都產(chǎn)生CO2,無(wú)氧呼吸還能產(chǎn)生酒精。2.檢測(cè)產(chǎn)生CO2:→可使用澄清石灰水;或溴麝香草酚藍(lán)溶液(現(xiàn)象:藍(lán)→變綠→變黃)。3.檢測(cè)酒精產(chǎn)生:→用酸化的重鉻酸鉀。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液由橙色變?yōu)榛揖G色。(二)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(及方法步驟):→設(shè)計(jì)如下圖裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn):1.設(shè)計(jì)
2025-05-22 23:24
【摘要】微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師:袁洪生李蘭芬臧淑萍實(shí)驗(yàn)一細(xì)菌的形態(tài)觀察?目的要求:見實(shí)驗(yàn)教程-1?基本原理:見實(shí)驗(yàn)教程實(shí)驗(yàn)二-1實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?(檢查手指、頭發(fā)、錢幣等攜帶微生物的情況4人一個(gè)培養(yǎng)皿)
2025-02-02 04:38
【摘要】《微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書《微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書二零零六年十月目錄實(shí)驗(yàn)一顯微鏡油浸系物鏡的使用 3實(shí)驗(yàn)二細(xì)菌形態(tài)的觀察 4實(shí)驗(yàn)三細(xì)菌簡(jiǎn)單染色法及口腔
2024-09-19 08:51
【摘要】微生物實(shí)驗(yàn)教案第一部分基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一顯微鏡油鏡的使用和細(xì)菌形態(tài)的觀察一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊匀旧F盎罹鸀槔?,熟練掌握顯微鏡油鏡的使用方法。二、顯微鏡油鏡使用的原理1普通光學(xué)顯微鏡的基本構(gòu)造(1)光學(xué)部分:接目鏡、接物鏡、照明裝置(聚光鏡、虹彩光圈、反光鏡等)。它使檢視物放大,造成物象。(2)機(jī)械部分:鏡座、鏡臂、鏡筒、物鏡轉(zhuǎn)換器、載物臺(tái)、載物
2025-06-04 01:15
【摘要】實(shí)驗(yàn)一微生物培養(yǎng)基的制備方法一、培養(yǎng)基(medium)培養(yǎng)基是人工配制的適合微生物生長(zhǎng)繁殖或積累代謝產(chǎn)物的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。任何培養(yǎng)基中均需含有微生物所必需的能源、碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水和生長(zhǎng)因素,但不同營(yíng)養(yǎng)類型、不同種類的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)元素的要求又有很大差異。目前已使用的各種培養(yǎng)基都是前人經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐,比較設(shè)計(jì)的成果。二、培養(yǎng)基的基本成分●能源、碳源:自養(yǎng)微生物以二氧化碳為碳
2024-09-15 06:33
【摘要】[微生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)]微生物實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)篇一:微生物實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)[微生物實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)]一、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的改建與新建工作2020年初我院對(duì)QJ05樓一樓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室改造,成果如下:1.更換中央實(shí)驗(yàn)臺(tái)8只樓108、112兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室原為工藝實(shí)驗(yàn)室和書庫(kù),經(jīng)改造建成微生物實(shí)
2024-12-16 18:15
【摘要】微生物實(shí)驗(yàn)教材微生物實(shí)驗(yàn)教材網(wǎng)頁(yè)連結(jié)題目:環(huán)境中微生物的觀察?目的讓學(xué)生瞭解環(huán)境中有許多的微生物,可能會(huì)造成微生物實(shí)驗(yàn)的污染,希望學(xué)生在往後的實(shí)驗(yàn)裡能做好無(wú)菌的操作,避免污染。?材料營(yíng)養(yǎng)瓊脂平板培養(yǎng)(NA,nutrientagar)?實(shí)驗(yàn)步驟:用油性簽字筆先將培養(yǎng)皿劃分成兩區(qū),標(biāo)示組別、座號(hào)、日期、培養(yǎng)
2025-01-28 17:14
【摘要】微生物實(shí)驗(yàn)論文功能微生物的篩選和選育本科生:指導(dǎo)教師:培養(yǎng)單位:學(xué)科專業(yè):完成時(shí)間:8/8前言:微生物與我們的生活息息相關(guān),在生產(chǎn)實(shí)踐中起著重要的作用。比如一些微生物被廣泛應(yīng)用于工業(yè)發(fā)酵,生產(chǎn)乙醇、食品及各種酶制劑等;一些微生物能夠降解塑料、處理廢水廢氣;另一些微生物能產(chǎn)生抗生素,被大量應(yīng)用于生
2025-05-22 23:25
【摘要】土壤中纖維素分解菌的分離和篩選及關(guān)于其部分特性的研究摘要取適量的土壤樣品進(jìn)行蒸餾水溶解、富集培養(yǎng)、剛果紅纖維素培養(yǎng)基篩選等操作后,分離出能夠分解纖維素的細(xì)菌和真菌,對(duì)這些菌進(jìn)行純培養(yǎng),觀察其菌落顏色、形態(tài)等特征,并對(duì)所得菌用革蘭氏染色法染色。實(shí)驗(yàn)后期分別通過(guò)甲基紅試驗(yàn)、淀粉水解實(shí)驗(yàn)、pH梯度試驗(yàn)等生理生化反應(yīng),檢測(cè)所得纖維素分解菌在分解過(guò)程中是否產(chǎn)酸、
2025-01-05 06:40
【摘要】 選修一微生物實(shí)驗(yàn)(二) 果酒及果醋的制作【實(shí)驗(yàn)原理】 酵母菌能以葡萄汁中的葡萄糖為原料,在無(wú)氧的條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵?! 〈姿釛U菌在有氧的情況下,可將酒精轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿?。【方法步驟】 【練習(xí)題】 1.是果酒和果醋醋作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題: (
2025-05-22 23:52
【摘要】實(shí)驗(yàn)八微生物的生理生化反應(yīng)何偉2023-04一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?微生物代謝與其他生物代謝有著許多相似之處,也有不同之處。微生物代謝重要持征之一,就是代謝類型的多樣性。即使同屬化能異養(yǎng)菌中的不同微生物,它們分解生物大分子的能力,分解利用含碳化合物、含氮化合物的途徑和產(chǎn)生代謝產(chǎn)物也各不相同等等。?由于微生物代謝類型多樣性,使得微生物在自然
2025-02-02 15:58
【摘要】微生物實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察?實(shí)驗(yàn)二活性污泥生物相及藻類形態(tài)觀察?實(shí)驗(yàn)三微生物的染色?實(shí)驗(yàn)四微生物細(xì)胞數(shù)的計(jì)數(shù)?實(shí)驗(yàn)五活性污泥不同微生物種群的分離培養(yǎng)與鑒別1-1實(shí)驗(yàn)一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察一.目的1.了解
2025-02-25 12:34
【摘要】第三章實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的微生物和寄生蟲質(zhì)量控制省疾病預(yù)防控制中心省實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)會(huì)盧笑叢研究員標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)動(dòng)物1、遺傳學(xué)控制2、微生物學(xué)控制3、環(huán)境控制4、營(yíng)養(yǎng)控制在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的體表、體內(nèi)及飼養(yǎng)環(huán)境中存在著種類繁多的微生物和寄生蟲.
2025-02-02 15:26
【摘要】實(shí)驗(yàn)十一產(chǎn)蛋白酶芽孢桿菌的分離(一)———芽孢桿菌的分離一、目的和要求1.學(xué)習(xí)用選擇平板從自然界中分離胞外蛋白酶產(chǎn)生菌的篩選方法。2.學(xué)習(xí)和掌握芽孢桿菌的分離技術(shù)。二、實(shí)驗(yàn)原理芽孢桿菌于芽孢具有較強(qiáng)的抗高溫能力,分離純化時(shí)可采用熱處理的方法,即通過(guò)高溫加熱殺死其中不生芽孢的菌種,使耐熱的芽孢菌得到富集。許多芽孢桿菌能分泌分泌蛋白酶,
2024-09-04 00:45
【摘要】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合性實(shí)驗(yàn)一?膿汁和糞便標(biāo)本中病原菌的檢測(cè)(三)?空氣、手指皮膚細(xì)菌學(xué)檢查結(jié)果分析?菌落特征觀察P11?細(xì)菌純培養(yǎng)P10(純培養(yǎng)不得超過(guò)18小時(shí))?膿汁和糞便標(biāo)本檢驗(yàn)(錄像)?腸道致病菌的分離與鑒定(錄像)?油鏡使用方法(講解)空氣的細(xì)菌學(xué)檢查組號(hào)時(shí)間地點(diǎn)菌落形成單位(
2025-06-16 01:38