【正文】 方向調(diào)整所站位置，并用床單將球接住。 放鞭炮 目的：練習(xí)蹲、跳動作，感受親子游戲的快樂。 玩法：（1）第一、二句寶寶先蹲下來，按照準(zhǔn)備動作做好姿勢，媽媽拍手說兒歌；（2）媽媽用手撫摸寶寶的頭，并做點鞭炮的動作；（3）寶寶待媽媽做完動作后，慢慢放松身體，用力向上跳，并發(fā)出嘭的聲音。 2看誰得第一 目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨立能力。比賽開始后，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點，速度快者為勝。 2趕小豬 目的：培養(yǎng)孩子合作能力和動作的靈敏性。比賽開始后，孩子抱球跑到對面祖輩處，將皮球交給祖輩，祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點，速度快者為勝。 2運球 目的：培養(yǎng)孩子動作靈活性和自信心。在規(guī)定的時間以進筐球多者為勝。 玩法：祖輩拿鞋子站在起點，父輩和小孩站在對面終點處。 規(guī)則：孩子必須穿好鞋后，父輩才能抱起孩子跑；鞋子不能穿反，必須有幼兒自己穿，大人不得幫忙，否則犯規(guī)。 玩法：家長站在起點拿易拉罐（每次只能拿一個）跑到終點，孩子將易拉罐疊高（如倒下則重新疊），以一分鐘為限，疊得最高著為勝。 規(guī)則：家長夾球時，如球掉地，須在原地夾好后再往前走；通過障礙物時，不可碰倒障礙物。 規(guī)則：過河時，應(yīng)雙腳同時離地，蹦跳過河，不可跨過；食物應(yīng)貼在相應(yīng)動物下面，應(yīng)把所給食物都送完，貼正確后方可返回。 準(zhǔn)備：呼拉圈15個（分五組，一組3個） 玩法：孩子站在起跑線上，發(fā)令后，孩子跑到墊子處，然后爬過墊子，再跑向呼拉圈處，拿一個呼拉圈迅速跑到家長處，將呼拉圈套在家長身上，然后再跑到呼拉圈處，再拿一個呼拉圈，將其套到家長身上，直到3只呼拉圈套完為止，最后父親抱起孩子迅速跑回起點線，以快者為勝。 2投球 準(zhǔn)備：易拉罐、紙婁、凳子 玩法：母親站在起點線，幼兒站在中線上，發(fā)令后，母親將易拉罐放在頭頂上，頂著易拉罐走向中點，到達后，將易拉罐交給孩子，孩子用腳踢著易拉罐曲線繞過障礙物，到達終點后將易拉罐投入紙婁中后，跑到終點，拉著媽媽的手跑回終點，以快者為勝。 螞蟻搬豆 目的：發(fā)揮親子間相互配合的作用，增進親子感情。 規(guī)則：家長應(yīng)在孩子拍響鈴鼓后才可起身返回。 準(zhǔn)備：八個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。 3找寶寶 準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾 規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。 3牽瞎子套圈 人數(shù)：2人（每個家庭一大一小）一組，一次四組。 3袋鼠跳跳跳 人數(shù)：3人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次四組 玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。3過小河 人數(shù)：3人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次四組 玩法：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。 3找媽媽 人數(shù)：3人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次四組 玩法：爸爸和孩子站在起跑線，媽媽在對面穿上罩衣，發(fā)令后，爸爸跑到媽媽跟前，給媽媽帶好大頭，回來拍孩子的手，孩子跑去找自己的媽媽，最先找到媽媽的家庭獲勝。 3大珠小珠落紙簍 人數(shù)：三人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次三組。 玩法：孩子拿一個紙簍，與父母面對面站在兩條線外。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。 山果甜又香 人數(shù)：三人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次四組 玩法：寶寶家庭，媽媽在這邊，爸爸裝成大樹在那邊，寶寶爬過“山洞”負(fù)責(zé)將“爸爸大樹”的果子摘下放到這邊媽媽的框里，先摘完果子的家庭為優(yōu)勝者。孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。最多的家庭獲勝 4穿珠比賽 目的：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力和手指的靈活性。 規(guī)則：游戲過程中，家長不可以幫助幼兒。 4有趣的轉(zhuǎn)盤 目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的動手涂色能力和點數(shù)能力。 玩法： 家長將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個同心圓，B紙畫上三等分的扇形，C則十二等份。 孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍(lán)幾處。 轉(zhuǎn)動繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動，看看三個轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動速度不同顏色的變化。） 4變魔術(shù) 目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達能力。 玩法： 親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的） 將一個動物玩具放在墻與杯中間，請孩子說說有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作，再說墻上影象的變化。） 一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。 親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？ 親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動物叫，或聽聲音豎手指。 準(zhǔn)備：相同的玻璃杯七個，筷子兩只，水若干。 家長調(diào)整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。 親子輪流當(dāng)樂師、歌唱家、舞蹈家。 準(zhǔn)備：硬卡紙約816厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。 引導(dǎo)孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。 家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動，看