大班民間體育游戲-在線瀏覽
2025-05-20 01:04本頁面
【正文】 并腿跳、單雙腳交替跳等。（教育幼兒在活動(dòng)過程中不要互相碰撞，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴，學(xué)會(huì)商量合作、交往，規(guī)則是不踩到格子房子的邊緣線。（1）師：你剛才和誰一起玩的？你們是怎樣跳格子房子的？鼓勵(lì)幼兒介紹不同形狀的格子房子的玩法或一種方式多種玩法。（1）講解連續(xù)跳的方法、技巧、規(guī)則和安全事項(xiàng)：從第一個(gè)房子起點(diǎn)開始，逐格單腳跳躍到終點(diǎn)。走到第三個(gè)房子起點(diǎn)，逐格跨跳到終點(diǎn)。跳躍時(shí)，要求跳到格子中間，不能踩到邊緣線。三、 游戲：“爭(zhēng)奪紅旗”玩法；幼兒分成人數(shù)相等的四組跳房子，完成四種方法，在同一時(shí)間內(nèi)速度快的一組奪得紅旗獲勝。一種跳法完后，依次從旁邊繞開，接著隊(duì)伍繼續(xù)第二種跳法。教師小結(jié)比賽情況?！ ?五、活動(dòng)延伸：（1）在戶外活動(dòng)時(shí)間讓幼兒繼續(xù)練習(xí)跳房子游戲的多種玩法。大班幼兒民間體育游戲《跳房子》 準(zhǔn)備：磚塊、瓦塊、石塊等。一般先在地上劃一“田”字形的“房”，在“田”字一端或幾端劃一半圓形（俗稱“饃饃頭”）。跳至自己的房?jī)?nèi)可雙腳落地，別人則須跨過該“房”。最后，誰占的“房多誰為勝者。②守城組站在城門口，攻城組站在城下，由守城領(lǐng)隊(duì)將沙包扔出城外，若對(duì)方無人接住就開始跑城；若被對(duì)方接住就結(jié)束游戲，雙方接換場(chǎng)地。④若守城組出城前被全部擊中，就結(jié)束游戲，兩組交換場(chǎng)地，有一人安全出城，守城組重新開始守城。玩法：將腿彎曲，用腳內(nèi)側(cè)、外側(cè)或腳背連續(xù)踢毽子，可單人、雙人或多人玩，比賽踢的個(gè)數(shù)或花樣為勝。拍、扇、吸。 大班民間體育游戲：有趣的易拉罐 一、游戲目標(biāo) 1．練習(xí)將圓柱體向指定方向滾動(dòng)，感知圓柱體特性。 3．培養(yǎng)良好的合作精神與對(duì)體育游戲的興趣。)人手一根，易拉罐若干，紙箱4個(gè)，木珠若干，錄音機(jī)一臺(tái)，錄音帶一盒。 2．出示易拉罐，讓幼兒認(rèn)識(shí)圓柱體特征。 3．趕“小雞”。喂小雞：小朋友把“小雞”趕到木珠前面，把木珠放進(jìn)易拉罐里（當(dāng)作喂小雞）。小朋友自由玩易拉罐，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編出多種活動(dòng)方法：如用腳踩平衡，雙腳夾著跳，拋接易拉罐，進(jìn)龍門，用頭頂著走…… 4．趕“小雞”比賽，幼兒分四隊(duì)活動(dòng)。然后，把吃飽了的小雞趕回雞窩（紙箱）為勝。 注意：每只小雞，每次只能吃五條小蟲（五粒木珠）。體驗(yàn)與同伴合作游戲帶來的快樂。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀看過錄像物質(zhì)準(zhǔn)備：人手一根紙棒（長(zhǎng)度為1米）。四、活動(dòng)過程：開始部分：隨音樂利用紙棒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)?；静糠郑海?）利用紙棒進(jìn)行“一棒多玩”導(dǎo)語：紙棒可以和我們玩坐馬車的游戲，還可以和我們玩什么游戲呢？我們一起來試試，可以己玩，也可以和小伙伴一起玩。大家可以己選擇小伙伴一起試一試。導(dǎo)語：剛才小朋友在跳竹竿時(shí)想到了許多不同的跳法，真有趣！老師也想和你們一起跳竹竿，行嗎？大班民間體育游戲：老鷹捉小雞活動(dòng)目標(biāo)：嘗試運(yùn)用海綿條的柔軟可變性，探索海綿條的多種玩法；利用海綿條，結(jié)合民間體育游戲，發(fā)展幼兒平衡、跑、跳、投擲等動(dòng)作技能；通過幼兒對(duì)民間游戲的了解，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神，弘揚(yáng)我國(guó)民族文化。民間游戲城等嘗試區(qū)；雞媽媽、老鷹的頭飾；雞寶寶胸飾若干；錄有民間童謠的音樂磁帶。 (幼兒在童謠音樂聲中,走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地同時(shí)做準(zhǔn)備活動(dòng)并隊(duì)列訓(xùn)練)(老鷹音樂響起)師：哎呀,誰來了?(老鷹來了)快到媽媽身后躲起來。（出示海綿條）看，我的身上有什么?”(,可以彎)這個(gè)叫做海綿條，這可是一根神奇的海綿條，它可以變成各種東西幫助我們對(duì)付老鷹。還可以彎成圓形變成方向盤，老鷹來了就開著汽車跑。（幼兒兩兩合作，分組合作）三、了解民間游戲雞寶寶們的海綿條魔力真大啊，相信老鷹來了我們也不怕了。游戲“城門城門幾丈高？”（訓(xùn)練鉆）組織幼兒分組用海綿條搭建城門。過獨(dú)木橋(訓(xùn)練平衡走)瞧，這里是一片沼澤地，我們?cè)趺催^去呢?（幼兒討論）“讓我們把海綿條連起來搭成一座橋走過沼澤地！”（逐漸縮窄橋的寬度，加深難度訓(xùn)練幼兒平衡走，配歌謠2）三大炮（訓(xùn)練投擲）孩子們，你們看老鷹就在那里，讓我們用海綿條彎成炮打跑老鷹，好嗎？四。（結(jié)束活動(dòng)大班民間體育游戲：玩泥巴 活動(dòng)目標(biāo)：在自由玩耍中感知膠泥的特性?！ ? 在玩泥活動(dòng)中，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！ 』顒?dòng)過程 一、師生共同玩泥，體驗(yàn)玩泥的樂趣?！ ∧喟湍笤谑种惺鞘裁锤杏X？捏一捏，有什么變化？ 幼兒自由玩泥，鼓勵(lì)幼兒邊玩邊交流自己的感受?！ 熒餐螒颍瑔l(fā)幼兒掌握摔泥方法：捏好小碗狀，用力快出手。） 與幼兒一起討論：怎樣才能讓泥巴發(fā)出響聲？發(fā)出響聲的泥巴，會(huì)在頂部出現(xiàn)一個(gè)大洞?！逼渌變阂獜淖约旱哪喟蜕详乱粔K，捏扁把洞補(bǔ)上。” 幼兒兩人一組玩游戲，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意： (1)在未摔之前，檢查泥巴窩窩底部是否完整。） (2)一定要補(bǔ)住泥巴窩窩的破口。） 整理場(chǎng)地。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)兩人合作游戲的方法有一定的了解?；顒?dòng)過程：一、熱身活動(dòng)。如：雙臂彎曲向前滾動(dòng)，像螃蟹似的叉開腿走，像烏龜似的蹲著走。如：兩人搭肩一起走，兩人雙手交叉相握轉(zhuǎn)圈等。1. 教師做反面示范，拋出問題：為什么我們的小火車總是開不穩(wěn)？（1）.教師示范手臂動(dòng)作時(shí)用延長(zhǎng)“嗚”的聲音來讓幼兒仔細(xì)觀察手臂合作的正確方法。 大班民間體育游戲：踢毽子活動(dòng)目標(biāo): 初步學(xué)習(xí)用腳連續(xù)踢毽子。 活動(dòng)準(zhǔn)備:每人一個(gè)毽子。 活動(dòng)過程: 一、熱身運(yùn)動(dòng) 小朋友來我們來找個(gè)位置和老師一起來做運(yùn)動(dòng)吧。
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