中班民間體育游戲活動(dòng)案例切西瓜-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-10 02:07本頁(yè)面
【正文】 玩法和兒歌內(nèi)容，并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，學(xué)會(huì)游戲?！顜煟撼丝梢郧形鞴?，還可以切什么水果？引導(dǎo)幼兒用想到的水果名稱(chēng)替換兒歌中的西瓜并根據(jù)水果形狀適當(dāng)改變隊(duì)形。（評(píng)析：這一環(huán)節(jié)，幼兒自由結(jié)伴，相互商量游戲的名稱(chēng)和隊(duì)形，進(jìn)一步感受到合作創(chuàng)編游戲的快樂(lè)?！顜煟河螒蛑谐丝梢耘埽€可以做什么動(dòng)作？ ☆分組再次進(jìn)行自由創(chuàng)編。引導(dǎo)幼兒討論：他們是怎樣玩的？（評(píng)析：幼兒熟悉游戲名稱(chēng)和隊(duì)形的創(chuàng)新后，又以動(dòng)作為新的拓展對(duì)象，增加了活動(dòng)的難度和挑戰(zhàn)性，促進(jìn)了幼兒思維的發(fā)展。）教師和幼兒隨音樂(lè)進(jìn)行放松活動(dòng)。師：今天啊老師教你們一首切西瓜的兒歌。”現(xiàn)在我說(shuō)一句你們跟一句。”師“不切一個(gè)切兩個(gè)”。先老師當(dāng)作切西瓜的人。每一拍切一下。之后選一個(gè)小朋友充當(dāng)切瓜人示范四．進(jìn)行游戲當(dāng)一遍游戲完后做小小的評(píng)論，指出不對(duì)的地方五．游戲結(jié)束第三篇：中班游戲活動(dòng)教案《民間游戲切西瓜》及教學(xué)反思中班游戲活動(dòng)教案《民間游戲切西瓜》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作，在游戲中注意不與他人碰撞，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣，能遵守規(guī)則玩游戲，快來(lái)看看幼兒園中班游戲活動(dòng)《民間游戲切西瓜》含反思教案吧。能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。游戲玩法：教師和幼兒共同討論西瓜的外形特征。師：“小朋友們，我們?cè)诔晕鞴系臅r(shí)候首先要把西瓜怎么樣？”“洗一洗，然后切開(kāi)。師：首先呢，我做切瓜人，來(lái)大家跟我一起說(shuō)：切，切，切西瓜，西瓜西瓜哪里來(lái)？農(nóng)民伯伯種出來(lái)。教師再次強(qiáng)調(diào)游戲的玩法：切瓜人要隨兒歌節(jié)奏切西瓜，最后當(dāng)兒歌念到最后一個(gè)字“來(lái)”的時(shí)候，將身邊兩位小朋友拉著的手切開(kāi)，然后站在被切開(kāi)的位置。開(kāi)始游戲：小朋友可以分成68人一組（要求切瓜人要邊做動(dòng)作邊念兒歌，其他小朋友也要一起念。生成新玩法：通過(guò)仿編兒歌的形式復(fù)習(xí)鞏固游戲?！币来巫儞Q成“切梨、切橙子”等比較圓的水果。但是，有個(gè)別幼兒在“切西瓜”的過(guò)程中，會(huì)切得較為用力，導(dǎo)致其他幼兒手很痛，老師應(yīng)多提醒幼兒不要用太大力。以后進(jìn)行其它游戲活動(dòng)也更順利。一種說(shuō)法認(rèn)為西瓜并非源于中國(guó)，而是產(chǎn)自于非洲，于西域傳來(lái)，故名西瓜。第四篇：體育游戲切西瓜教案體育游戲切西瓜教案體育游戲切西瓜教案活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展孩子的奔跑能力，提高靈敏躲閃的能力。游戲規(guī)則：，變成一個(gè)大西瓜。隨兒歌節(jié)拍切西瓜。玩法：附兒歌：切切切，切西瓜，我把西瓜切兩瓣!體育游戲切西瓜教案活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展孩子的奔跑能力，提高靈敏躲閃的能力。游戲規(guī)則：，變成一個(gè)大西瓜。隨兒歌節(jié)拍切西瓜。玩法：附兒歌：切切切
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