關(guān)于民生問題的調(diào)查報(bào)告-在線瀏覽
2025-05-14 01:02本頁面
【正文】 ，我們得到了這樣的數(shù)據(jù)：在我們調(diào)查的106個(gè)人中，%的人是沒有房子的，%的人集中在20—40這個(gè)年齡段，這個(gè)階段的人們的買房目的大多是滿足基本需要和改善居住條件。他們買房遇到歷史上房價(jià)最高的階段,有的人為了做房奴而努力,有的人慶幸自己終于做了房奴,有的人為此透支了青春和對(duì)未來的夢想,有的人順便透支了父母的晚年。人們不得不買房，而由于高額房價(jià)，大部分人必須背上要用10幾甚至20幾年才能付清的貸款。不可否認(rèn)，炒房團(tuán)確實(shí)在一定程度上抬高了房價(jià)，但是，更大的弊病在哪里呢？有人說是土地價(jià)格。土地市場失效，又是因?yàn)橥恋厥仟?dú)家供應(yīng)，而且供應(yīng)方是政府。這才是房價(jià)高漲的真正原因。堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義，走科學(xué)發(fā)展觀，以人為本是核心。在中共十八大中，關(guān)于住房問題的回答，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部長姜偉新表示，不會(huì)放松對(duì)房價(jià)的調(diào)控，并且會(huì)努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民住有所居。經(jīng)過不斷探索和努力，城鄉(xiāng)住房建設(shè)和發(fā)展取得了明顯成效。保障房是如果有人因經(jīng)濟(jì)困難而住不起房，政府能夠提供的基本住房。普通人現(xiàn)在買不起將來應(yīng)該買得起，實(shí)在買不起還可以租房。相比之下，他們的住房條件最差，他們應(yīng)該是保障性住房的服務(wù)對(duì)象。對(duì)于政府出資建設(shè)的普通住房、保障性住房、廉租房，如果真的希望他們成為改善民生、解決房價(jià)問題有力武器，那么我們需要認(rèn)真解決的更多的還是行政執(zhí)法效力上的問題。社會(huì)經(jīng)濟(jì)是不斷向前發(fā)展的，住房問題的解決只是遲早的問題，前途是光明的，道路是曲折的。要不斷地解放和發(fā)展生產(chǎn)力，教育的力量是不可忽視的?！笔舜髨?bào)告把教育放在改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)之首，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視。其一，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)；其二，要全面實(shí)施素質(zhì)教育；其三，要大力促進(jìn)教育公平，從而“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”。而此次我調(diào)查民生教育問題的落腳點(diǎn)主要是留守兒童的教育問題和如今一般家長對(duì)于兒童教育的重視問題。首先，讓我們一起來關(guān)注留守兒童的教育問題。圖1 你認(rèn)為父母外出打工對(duì)留守兒童的教育狀況 由圖一可知，在調(diào)查的大多數(shù)人中，還是認(rèn)為父母外出打工對(duì)兒童是有影響的。圖3 由圖可見，大多是留守兒童是渴望受到教育的，他們有想法來通過教育改變命運(yùn)。同時(shí)國家也應(yīng)該采取措施在教育這一塊給予經(jīng)濟(jì)上的支持，并且，國家應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生去農(nóng)村以及一些偏遠(yuǎn)地區(qū)支教，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)老師到鄉(xiāng)村去交流，提高當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)水平，并且在當(dāng)?shù)卦谏龑W(xué)上給予政策的支持。訪談的結(jié)果是家長認(rèn)為自己有能力，就要為孩子創(chuàng)造更優(yōu)越的上學(xué)環(huán)境，在一三八，巴蜀等這樣的名校孩子就可以更容易成功。而這樣的觀點(diǎn)，我認(rèn)為出發(fā)點(diǎn)是好的，但是實(shí)際上適合自己的才是最好的，不一定每個(gè)學(xué)生都適合在強(qiáng)壓下生存的，老師并不是每個(gè)學(xué)生都是兼顧得到的，所以家長還是應(yīng)該更多的關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀況。通過對(duì)弱勢群體教育問題以及對(duì)擇校家庭問題的分析，我認(rèn)為國家對(duì)于民生問題教育這一塊最重要的是要講求公平公正，因材施教，不分貴賤，使孩子們可以找到自己的學(xué)習(xí)之路，不會(huì)因?yàn)榧彝l件原因而與學(xué)習(xí)無緣。受教育是人們的權(quán)利和義務(wù)，家長有能力讓孩子受教育，而國家應(yīng)當(dāng)提供這種讓孩子受教育的機(jī)會(huì)，而這樣的機(jī)會(huì)應(yīng)當(dāng)是人人平等的。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。這些舉措，便是使教育落到實(shí)處，普及教育，提高教育水平的好方式。物價(jià)作為與我們生活息息相關(guān)的問題，近年來，越來越受到人們社會(huì)的廣泛關(guān)注。從這些例子當(dāng)中，我們不難看出許許多多的人都時(shí)刻關(guān)注著物價(jià)。調(diào)查結(jié)果如下：問題一：您對(duì)物價(jià)的關(guān)注程度是 圖一從圖表一中，我們可以看出，大多數(shù)人都是十分關(guān)心物價(jià)問題的。這是為什么呢？因?yàn)槲飪r(jià)水平的高低與我們老百姓的衣、食、住、行是息息相關(guān)的。問題二：物價(jià)上漲使你生活質(zhì)量提高還是降低 如圖二％的人認(rèn)為物價(jià)上漲降低了人們生活質(zhì)量的水平。然而，％的人
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