【正文】 車品牌文化 6 6 6 汽車名人 2 2 汽車外型和色彩 2 2 汽車競賽 4 4 汽車時尚 2 2 汽車與環(huán)境保護 2 2 汽車小知識 2 2 總計 26 26 五、大綱編制說明 本 教學大綱，可根據(jù)每學期的課時數(shù)不同，做適當?shù)恼{(diào)整，內(nèi)容可以適當?shù)脑黾印? 2．任務：通過本課程的學習，要使學生充分認識市場，明確市場調(diào)查與預測在企業(yè)經(jīng)營管理和組織工作中的地位和作用。 二、先修課程 《消費心理學》 三、 教學內(nèi)容和教學要求 市場調(diào)查和預測及其作用（ 4 學時） （ 1）教學內(nèi)容 市場調(diào)查和預測的含義 ； 應用間接資料應注意的問題 。 了解： 應用間接資料應注意的問題 。 （ 2）教學要求 掌握： 探索性調(diào)查、描述性調(diào)查、因果性調(diào)查、預測性調(diào)查的含義 ； 市場典型調(diào)查中應注意的問題 ， 市場重點調(diào)查的特點 。 市場抽樣調(diào)查 （ 6 學時） （ 1）教學內(nèi)容 抽樣調(diào)查的特點和程序 ； 四種隨機抽樣方式的含義和特點 ； 單純隨機抽樣方式下8 抽樣誤差的計算及對總體的推斷 ； 定額抽樣的含 義、類型和特征 ； 樣本容量的公式法計算。 了解： 定額抽樣的含義、類型和特征 ； 樣本容量的公式法計算。 （ 2）教學要求 了解： 市場信息的種類 ， 文案調(diào)查法的含義、特點和具體方法 。 （ 2）教學要求 掌握： 應用觀察法的基本原則 和 要求 。 市場問卷調(diào)查法 （ 8 學時） （ 1）教學內(nèi)容 問卷調(diào)查法含義和特點 ； 問卷中問題選擇應考慮的原則 ； 問卷中問題表述應考慮的原則 ； 問卷中問題答案設計應考慮的原則 ； 問卷調(diào)查法的應用程序及適用范圍 。 了解： 問卷調(diào)查法含義和特點 ； 問卷中問題選擇應考慮的原則 ， 問題表述應考慮的原則 和 問題答案設計應考慮的原則 。 （ 2）教學要求 理解： 市場實驗調(diào)查法的含義和應用步驟 。 市場預測的類型和步驟 （ 4 學時） （ 1）教學內(nèi)容 9 市場預測的一般步驟 ； 市場預測方法的選擇 ； 市場預測精確度的測定 ； 市場預測不精確的原因及提高精確度有可能性 。 理解： 市場預測精確度的測定 ， 市場預測不精確的原因及提高精確度有可能性 。 （ 2）教學要求 掌握： 主觀概率市場預測法的含義 ， 德爾菲法的含義及特點 ， 專家會議法應注意的問題及優(yōu)缺點 。 時間序列市場預測法（一） （ 2 學時） （ 1）教學內(nèi)容 時間序列市場預測法的含義和步驟 ； 長期趨勢變動、季節(jié)變動、循環(huán)變動和不規(guī)則變動的含義 ； 時間序列平均數(shù)預測法、平均增減量預測法、平均發(fā)展速度預測法、加權(quán)平 均預測法的基本模型 ；其它預測法。 了解： 時間序列平均數(shù)預測法、平均增減量預測法、平均發(fā)展速度預測法、加權(quán)平均預測法的基本模型 及其它預測法。 （ 2）教學要求 掌握： 直線趨勢預測法及應用 。 1 相關(guān)回 歸分析市場預測法 （ 2 學時） （ 1）教學內(nèi)容 相關(guān)回歸分析市場預測法含義和步驟 ； 一元線性相關(guān)回歸分析的應用 。 了解： 一元線性相關(guān)回歸分析的應用 。 要求：通過市場實踐熟悉課本理論知識，掌握市場調(diào)查與預測的基本方法和步驟。 四、教學內(nèi)容學時分配： 知識點 主要內(nèi)容 各教學環(huán)節(jié)學時分配 備 注 講 授 實 驗 習 題 機 動 小 計 市場調(diào)查和預測及其作用 4 4 市場調(diào)查的方式和步驟 4 4 市場抽樣調(diào)查 4 4 6 文案調(diào)查法 4 4 市場觀察法和訪問法 4 4 市場問卷調(diào)查法 4 6 8 市場實驗調(diào)查法和態(tài)度測量表法 4 4 市場預測的類型和步驟 4 4 判斷分析市場預測法 2 2 時間序列市場預測法（一） 2 2 時間序列市場預測法（二） 2 2 相關(guān)回歸分析市場預測法 2 2 期末模擬實習 2 2 總計 40 12 52 五、課程考核方式 本課程為必修課程，期中（期末）考試采取閉卷考試。 參考書目： 《市場調(diào)查與預測》，趙相忠著，重慶大學出版社。 12 《汽車構(gòu)造與維修（上）》教學大綱 課程編號 ： 5804054004 課程名稱：汽車構(gòu)造與維修（上） 課程類別：必修 總學時： 56 理論教學學時： 40 實踐教學學時： 16 學分： 適用專業(yè)（含學制）：汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)（三年制） 一、課程的性質(zhì)和任務 ：汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修是汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)的一門主干課程。 ： 學生在掌握發(fā)動機構(gòu)造、原理的基礎上，能夠根據(jù)發(fā)動機的故障現(xiàn)象，準確的分析出發(fā)動機產(chǎn)生的故障原因，并采用正確、合理的維修方法排除其故障。 二、先修課程 《 汽車文化》、《汽車機械基礎》 三、教學內(nèi)容和教學要求 總論 （ 2 學時） （ 1）教學內(nèi)容： 汽車發(fā)動機的總體構(gòu)造與維修標準。 汽車 發(fā)動機 概論 （ 4 學時） （ 1）教學內(nèi)容： 工程熱力學基礎、發(fā)動機構(gòu)造及工作原理 ,發(fā)動機熱力循環(huán)及性能指標，發(fā)動機的換氣過程，發(fā)動機的燃燒過程。 理解： 發(fā)動機的工作循環(huán)及換氣、燃燒過程。 13 （ 3）課程實踐一 發(fā)動機總體認識 （ 4 學時） 目的：鞏固 發(fā)動機各系統(tǒng)及總成的組成及布置。 主要內(nèi)容：對發(fā)動機各系統(tǒng)和總成進行認知。氣缸體、氣缸蓋、活塞、活塞環(huán)、活塞銷、連桿、曲軸等主要機件的構(gòu)造。 理解： 曲柄連桿機構(gòu)的維護、檢修及故障診斷。 要求： 掌握曲柄連桿機構(gòu)的構(gòu)造和工作原理，熟練使用拆裝工具，掌握拆裝工藝。 （ 4）課程實踐三 曲柄連桿 機構(gòu)的檢查和調(diào)整 （ 2 學時） 目的： 具有曲軸軸承、曲軸軸向間隙的檢查和調(diào)整的能力；具有活塞與氣缸間隙的檢查能力。 主要內(nèi)容： 曲軸軸承徑向間隙的檢查和調(diào)整；曲軸軸向間隙的檢查和調(diào)整；活塞與氣缸間隙的檢查。 （ 2）教學要求： 掌握 ： 配氣機構(gòu)的功用、組成，主要機件構(gòu)造 。 （ 3）課程實踐四 配氣機構(gòu)的拆裝 （ 4 學時） 目的： 具有獨立按正確的步驟、方法和要求對配氣機構(gòu)進行拆裝的能力。 主要內(nèi)容： 配氣機構(gòu)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理；配氣機構(gòu)拆裝的步驟、要求。 （ 2）教學要求： 掌握 ： 冷卻系的功用、組成、循環(huán)路 線；主要機件構(gòu)造； 了解 ： 冷卻系的維修及故障診斷方法。 要求： 掌握水泵的拆裝方法、步驟。 主要內(nèi)容： 冷卻系的組成、工作過程及主要零部件的構(gòu)造和工作原理。潤滑系主要機件的構(gòu)造。 （ 2）教學要求： 掌握 ： 潤滑系的功用、組成和循環(huán)油路；主 要機件的構(gòu)造 。 （ 3）課程實踐六 潤滑系的拆裝 （ 4 學時） 目的： 具有機油泵和濾清器的正確拆裝能力。熟悉潤滑系組成及各部件的裝配關(guān)系，主要零件的構(gòu)造，潤滑油路，曲軸箱通風的原理。 汽油機 供給系 （ 8 學時） （ 1）教學內(nèi)容： 汽油 供給系的功用、組成；可燃混合氣的形成、濃度、工況對濃度的要求；化油器的基本結(jié)構(gòu)、附屬裝置及工作原理。 （ 2）教學要求： 掌握 ： 供給系功用、組成；供給系主要部件的構(gòu)造及工作原理。 （ 3）課程實踐七 汽油供給系的認知 （ 4 學時） 目的：鞏固汽油供給系的結(jié)構(gòu)、工作原理以及維修。 15 主要內(nèi)容：汽油機的供給系的組成、工作原理。噴油器、噴油泵、調(diào)速器等機件的構(gòu)造與工作原理。 （ 2）教學要求： 掌握 ：柴油機 供給 系的功用、組成 ； 供給系的維護及主要零部件的維修調(diào)試。 （ 3）課程實踐八 噴油器、噴油泵的拆 裝 （ 4 學時） 目的： 具有正確拆裝噴油器、噴油泵、調(diào)速器的能力。 主要內(nèi)容： 噴油器、噴油泵及調(diào)速器的構(gòu)造和工作原理，拆裝方法。發(fā)動機負荷特性、速度特性、調(diào)速特性、萬有特性。 理解： 發(fā)動機特性及 試驗方法。 （ 2）教學要求： 掌握 ： 發(fā)動機異響診斷方法 ； 汽油機供給系、點火系簡單綜合故障診斷。 要求： 掌握氣缸壓力表的使用方法；測量氣缸壓力的條件、方法和步驟；學會由氣缸壓力判斷氣缸活塞組技術(shù)狀況。 （ 4） 課程實踐十 化油器式發(fā)動機點火系與供給系綜合故障的診斷 （ 2 學時） 目的： 具有化油器式發(fā)動機點火系與供給系綜合故障的診斷與排除能力。 主要內(nèi)容： 化油器式發(fā)動機點火系與供給系綜合故障中常見故障現(xiàn)象、原因和診16 斷排除方法。 四、教學內(nèi)容學時分配： 知識點 主要內(nèi)容 各教學環(huán)節(jié)學時分配 備注 講授 實驗 習題 機動 小計 總論 2 2 汽車 發(fā)動機 概論 4 4 曲柄連桿機構(gòu) 6 4 10 配氣機構(gòu) 4 4 8 冷卻系 4 4 潤滑系 4 4 汽油機 供給系 4 4 8 柴油機供給系 4 4 發(fā)動機裝配調(diào)試 4 4 發(fā)動機綜合故障診斷 4 4 8 總計 40 16 56 五、課程考核方式 本課程為必修課程，期中（期末）考試采取閉卷考試。 17 《汽車構(gòu)造與維修（下）》教學大綱 課程編號： 5804054004 課程名稱：汽車構(gòu)造與維修（下） 課程類別：必修 總學時： 48 理論教學學時： 34 實踐教學學時： 14 學 分： 適用專業(yè)（含學制）：汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)（三年制） 一、課程的性質(zhì)和任務 ：汽車底盤構(gòu)造與維修是汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)的一門主干課程。 ：使學生了解汽車的主要性能及其影響因素，掌握汽車底盤的正確使用、維修、檢測及調(diào)試方法，具有分析、判斷和排除常見故障的能力。 二、先修課程 《 汽車文化》、《汽車機械基礎》 三、 教學內(nèi)容和教學要求 緒論 （ 2 學時） （ 1）教學內(nèi)容： 汽車底盤技術(shù)的發(fā)展概況。 （ 3）課程實踐一： 底盤總體組成認識 （ 2 學時） 目的： 具有識別發(fā)動機、底盤編號及 17 位碼的能力。 主要內(nèi)容：汽車底盤總體組成和底盤技術(shù)的發(fā)展狀況。 （ 2） 教學要求： 掌握：離合器的基本結(jié)構(gòu)、功用、工作原理、分類。 18 （ 3）課程實踐二：離合器的拆裝（ 4 學時） 目的： 具有基本獨立完成離合器及操縱機構(gòu)拆裝和調(diào)整、零件檢修，并符合技術(shù)要求的能力。 主要內(nèi)容：離合器的總體結(jié)構(gòu)和拆裝過程。 （ 2） 教學要求： 掌握：手動變速器、變速器操縱機構(gòu)、分動器的功用、類型和工作原理；普通齒輪變速器傳動比的計算； 理解：鎖環(huán)式、鎖銷式同步器的構(gòu)造和工作原理。 要求： 掌握手動變速器的構(gòu)造與工作原理，拆裝流程；理解手動變速器傳動比計算。 自動變速器 （ 4 學時） （ 1） 教學內(nèi)容： 理解自動變速器的功用、特點、組成，液力變矩器，行星齒輪傳動機構(gòu)，自動變速器控制系統(tǒng)；能進行典型自動變 速器的結(jié)構(gòu)分析。 理解：自動變速器控制系統(tǒng)的功用和組成。 （ 3）課程實踐四：自動變速器的拆裝（ 4 學時） 目的： 理解自動變速器的構(gòu)造和工作原理；能進行典型自動變速器的結(jié)構(gòu)分析。 主要內(nèi)容： 掌握典型自動變速 器的正確拆裝順序和調(diào)整方法，并符合技術(shù)條件；能正確運用各種拆裝工具。 （ 2） 教學要求： 掌握：萬向傳動裝置的組成、功用、構(gòu)造、布置型式及萬向節(jié)的裝配 （ 3）課程實踐五：萬向傳動裝置的拆裝（ 4 學時） 目的： 具有正確拆裝萬向傳動裝置的能力。 主要內(nèi)容：萬向傳動裝置的拆裝流程。 （ 2） 教學要求： 掌握：驅(qū)動橋的功用、組成和類型；主減速器、行星齒輪差速器、托森差速器的結(jié)構(gòu)特點和工作原理；四輪驅(qū)動系統(tǒng)的組成、特點、類型、構(gòu)造、工作原理和工作過程。 （ 3）課程實踐六：驅(qū)動橋的拆裝（ 4 學時） 目的： 理解驅(qū)動橋的結(jié)構(gòu)特點和工作原理。 主要內(nèi)容：驅(qū)動橋的拆裝流程 。 （ 2） 教學要求： 掌握：車架的功用與要求、類型與 構(gòu)造； 理解：工字梁式和管式轉(zhuǎn)向橋，轉(zhuǎn)向驅(qū)動橋構(gòu)造；轉(zhuǎn)向輪定位的定義和內(nèi)容。 （ 2） 教學要求： 掌握：車輪的組成、型式。 懸架 （ 2 學時） 20 （ 1） 教學內(nèi)容： 懸架的組成、功用和類型，彈性元件、減振器、非獨立懸架與獨立懸架、半自動懸架和自動懸架、電子控制懸架系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與作用。 （ 3）課程實踐七：汽車前后懸架的拆裝（ 4 學時） 目的： 熟悉行駛系的組成與類型，車架、車橋、車輪、懸架的基本結(jié)構(gòu)與工作原理。 主要內(nèi)容：汽車前后懸架的拆裝流程 。 （ 2） 教學要求： 掌握：轉(zhuǎn)向系的功用、組成和類型；掌握各類典型轉(zhuǎn)向器的構(gòu)造和工作原理；與非獨立懸架和獨立懸架配用的轉(zhuǎn)向傳動機構(gòu)布置情況，及各組成機件結(jié)構(gòu)情況； 理解：梯形機構(gòu)的概念。 （ 3）課