力(力彈力重力)實(shí)驗(yàn)探究練習(xí)-在線瀏覽
2025-05-11 12:48本頁面
【正文】 1）在圖16中畫出彈簧伸長(zhǎng)L與所受拉力F的關(guān)系圖像。（3分）（3）當(dāng)懸掛物體后，那么該物體向下拉彈簧的力是_____N。如果要制作精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用材料____（填“甲”或“乙”）制作的彈簧秤。①在探究過程中，需要的測(cè)量工具有 。②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：（2）該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如上圖所示，操作如下： （水平/不水平）；。②在圖中畫出物體A所受力的示意圖完成下述關(guān)于重力大小影響因素的探究過程．【提出問題】物體的重力大小跟哪些因素有關(guān)呢？【建立假設(shè)】假設(shè)1：重力與物體的體積有關(guān)．在怪坡上，“車倒爬，水倒流”。95m 長(zhǎng)的怪坡“坡頂”比“坡底”，但受周圍參照物的影響產(chǎn)生了錯(cuò)覺。（1）水平儀放在水平位置上時(shí)，重錘線位置如圖乙（a）所示；放在怪坡上時(shí)重錘位置如圖乙（b）所示，此時(shí)水平儀（2）圖丙中，線段AB和線段CD的實(shí)際長(zhǎng)度的大小關(guān)系為 甲、乙兩位同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。他分別測(cè)出一個(gè)鉤碼、兩個(gè)、三、四、五、六個(gè)鉤碼的質(zhì)量和重力大小后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見圖l6)。 。 ①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度Lo= ㎝。 (選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。 ④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答： 請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的判斷依據(jù)： 學(xué)習(xí)了彈力知識(shí)后，小萱發(fā)現(xiàn)：給彈簧施加拉力，當(dāng)拉力越大時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大。實(shí)驗(yàn)桌上已經(jīng)備有如下器材：一個(gè)滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧，一個(gè)鐵架臺(tái)，一個(gè)刻度尺，六個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼。請(qǐng)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟并畫出數(shù)據(jù)記錄表格（可畫示意圖輔助說明）。方法一: 理:方法二: 道 B 費(fèi)力杠桿 D 等臂杠桿（2）該小型千斤頂?shù)膿u臂工作時(shí)的支點(diǎn)是__________．（3）當(dāng)修車工用此小型千斤頂修車時(shí)，每下壓一次搖臂做功__________J．（4）不考慮手使搖臂向上復(fù)位所作的功，該千斤頂?shù)臋C(jī)械效率是__________．1將一個(gè)籃球豎直向地面拋去，球被地面彈起落下，又彈起落下，再彈起落下……為了研究球彈起落下的規(guī)律，某同學(xué)用白紙記錄了相鄰三次球在地面上留下的球印如圖A、B、C所示。（2）簡(jiǎn)述你的理由：1如圖所示，把一物體掛在一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)下，當(dāng)物體靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，即此時(shí)彈簧的自由端所受拉力
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