副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔面試題目1-在線瀏覽
2025-05-11 12:48本頁(yè)面
【正文】 發(fā)揮引進(jìn)人才的作用，同時(shí)在待遇方面要注意平衡性，不要顧此失彼。參考答案：引進(jìn)人才有利于人才流動(dòng)。在發(fā)揮引進(jìn)人才作用的同時(shí)也要注意發(fā)揮與挖掘原有人才的作用。顏駟回答：“文帝好文臣愛武，景帝好老臣尚少，陛下好少而臣已老，三代老臣，老于郎署。出題思路：通過對(duì)該故事的分析，測(cè)試應(yīng)試者的用人觀。參考答案：選人要避免主觀隨意性。 領(lǐng)導(dǎo)要善于發(fā)現(xiàn)人才，不能埋沒人才?！闭?qǐng)你對(duì)這一用人觀作出評(píng)價(jià)。測(cè)評(píng)要素：領(lǐng)導(dǎo)的“人才”觀。領(lǐng)導(dǎo)在分配工作時(shí)要明確職責(zé)，做好統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作，以便達(dá)到組織目標(biāo)。出題思路：通過對(duì)該問題的回答，測(cè)試應(yīng)試者對(duì)特事特辦的“例外管理”原則的理解與運(yùn)用。參考答案：普遍性與特殊性相結(jié)合是領(lǐng)導(dǎo)者最基本的工作方法，不能凡事一概而論。有一次，孔子的學(xué)生子路問孔子：“聞斯行諸？”意思是聽到了是不是馬上行動(dòng)？孔子答道：“有父親、哥哥在怎么能不請(qǐng)示他們就貿(mào)然行事呢？”過了幾天，孔子的另一個(gè)學(xué)生冉有向孔子提出了同樣的問題，孔子答曰：“聽到了當(dāng)然要馬上行動(dòng)”。孔子解釋說：“冉有辦事畏縮猶豫，所以我應(yīng)該鼓勵(lì)他辦事果斷些，而子路性子急躁，所以我得約束他。出題思路：通過回答問題，測(cè)試應(yīng)試者觀察事物、分析事物與正確決策的能力。參考答案：同一個(gè)問題孔子作了不同的回答，說明對(duì)人的培養(yǎng)決不能用一個(gè)模式，統(tǒng)一施教。你對(duì)“事業(yè)留人，待遇留人”的觀點(diǎn)持何看法？出題思路：通過對(duì)問題的回答，反映出測(cè)評(píng)對(duì)象通過如何合理安排員工的工作，并給予相應(yīng)的待遇，使員工能夠感到自己有事業(yè)的追求和合理的待遇，從而為此努力地工作。參考答案：一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)為了留住人才，必須讓人才有用武之地，充分發(fā)揮他的專長(zhǎng)。在茫茫的大海中航行的一艘船突然快要下沉，船長(zhǎng)讓大副通知旅客趕快穿起救生衣準(zhǔn)備跳海，但沒有一個(gè)旅客愿意跳下去。聽了船長(zhǎng)的話，所有的旅客一個(gè)個(gè)都跳了下去。測(cè)評(píng)要素：領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。智慧是領(lǐng)導(dǎo)干部有效工作的法寶。 有人做過測(cè)試，人的雙眼的視敏度不是兩個(gè)單只眼睛視敏度的2倍，而是68倍。主測(cè)要素：全局觀念、人才觀。這種功能的基本前提是系統(tǒng)內(nèi)部要素與要素之間必須實(shí)現(xiàn)優(yōu)化組合。在某一海濱城市，每當(dāng)漁船返回港灣時(shí)，魚販子們都擠上來買魚。然而，只有一位漁民捕來的沙丁魚還是活蹦亂跳的。這就是所謂的“鯰魚效應(yīng)”。測(cè)評(píng)要素：領(lǐng)導(dǎo)的辯證思維與綜合分析能力。因此，在一個(gè)工作的群體中必須引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，只有這樣，這個(gè)群體才能興旺。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，評(píng)價(jià)里根的這種工作方法。主測(cè)要素：領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)的工作千頭萬(wàn)緒，光憑領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的時(shí)間和精力是不可能事事過問。領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行分工時(shí)必須依據(jù)部門職能及人員特征、明確各部門、各位人員職責(zé)、做到人事相宜。你從這一故事中得到何種啟迪？出題
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