小學(xué)校本課程開發(fā)與實(shí)施方案-在線瀏覽
2024-12-25 11:10本頁面
【正文】 ,整體調(diào)控及全面的研究和實(shí)施。 （二）完善校本課程開發(fā)制度，做好課程管理工作。 5 校本課程開發(fā)實(shí)施程序： （ 1）教師根據(jù)學(xué)校《校本課程開發(fā)方案》的要求，自身特長(zhǎng)及學(xué)校、學(xué)生發(fā)展的需要，向?qū)W校申報(bào)課程。 （ 3） 實(shí)施教學(xué)。 （ 1）校本課程納入學(xué)校課程計(jì)劃，由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)課程開發(fā)的指導(dǎo)并實(shí)施課程管理； （ 2）教師在開發(fā)實(shí)施校本課 程的過程中，要積 極開發(fā)與整合課程資源，制定科學(xué)的、實(shí)施性強(qiáng)的具體措施 。 （ 3）教師要認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)施校本課程教學(xué)，講求教學(xué)方法，確保教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)。校本課程班級(jí)人數(shù)基本固定，學(xué)生不無故請(qǐng)假，不隨意轉(zhuǎn)班；教師做好學(xué)生每節(jié)課的考勤記錄。 （三）課程實(shí)施保障 （ 1）學(xué)校為校本課程的實(shí)施提供條件，切實(shí)保障校本課程的實(shí)施。 （ 3）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，增 強(qiáng)教師開發(fā)校本課程的能力，確保校本課程的順利開發(fā)和實(shí)施。對(duì)教師課程實(shí)施過程、教案、課堂效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 （二）對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià) ：定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)結(jié)合；自評(píng)與互評(píng)、教師評(píng)價(jià)結(jié)合；注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)過程及學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)。 （三）每學(xué)期課程結(jié)束時(shí)，要進(jìn)行必修課達(dá)標(biāo)檢測(cè)和選修課作品展 示活動(dòng)。為了端正我校師生對(duì)寫字教學(xué)的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣 ,切實(shí)提高寫字教學(xué)水平，依據(jù)客觀性、實(shí)用性、可操作性的原則，特制定此考核方案。 四、考核總體要求 工整、規(guī)范、整潔 具體要求： (一 )“雙姿”的要求 ：即上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向前傾；背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執(zhí)筆。 ：應(yīng)采用三指執(zhí)筆法。食指稍前，大拇指稍后，中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。左右。 (二 )“筆順”的要求 能按正確的筆畫順序進(jìn)行書寫。 二年級(jí)繼續(xù)練習(xí)寫鉛筆字，要求寫得正確、端正、整潔。 四年級(jí)繼續(xù)寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。 下面對(duì)要求中的事項(xiàng)作些具體說明，以便老師指導(dǎo)時(shí)，有個(gè)操作性的尺度。就是字形上沒有缺筆畫、添筆畫或改變字形，不寫錯(cuò)別字，筆順正確。在孩子寫得正確的基礎(chǔ)上，要求孩子把字寫端正。勻稱是在端正的基礎(chǔ)上把字的間架結(jié)構(gòu)安排均勻得體，行款整齊，字的各部分大小合適，筆畫粗細(xì)長(zhǎng)短合理，也就是字要寫得中看。正確和端正勻稱是對(duì)單字來說的，整齊則 是指整個(gè)卷面來說的。字距和行距要均 9 勻。寫字要有一定的速度，這是日常生活的需要。但迅速與潦草不是一回事。因此，對(duì)小學(xué)階段的孩子不能盲目地要求寫字速度，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。（每月一次） “雙姿”。 4. “雙姿”、書寫筆順正確，能夠達(dá)到本年級(jí)上述“具體要求”的為優(yōu)秀；“雙姿”、書寫筆順基本正確，基本能夠達(dá)到本年級(jí)上述“具體要求”的為合格；“雙姿”、書寫筆順不正確，不能夠達(dá)到本年級(jí)上述“具體要求”的為不合格。 。 備注： 10 ：身體坐端正（抬頭，挺胸，兩手兩腳自然平放、擺好，做到眼離桌面一尺，胸離桌子一拳）。 、人員臨時(shí)指定，檢查結(jié)果列入教師學(xué)期考核。 ＃＃ 中心小學(xué) 寫字教學(xué)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1