[初中作文]人物之語(yǔ)言描寫(xiě)-在線瀏覽
2025-04-11 00:55本頁(yè)面
【正文】 縣官 接了一句： 財(cái)主 笑著說(shuō)： 這時(shí)，來(lái)了一個(gè) 窮人 ，一聽(tīng)就生氣，嘟噥了一句： 秀才讀書(shū)人，用了個(gè)比喻來(lái)形容； 縣官不忘為皇帝歌功頌德； 財(cái)主不缺吃，不愁穿，把下雪看作是樂(lè)事； 唯獨(dú)窮人，饑寒交迫，當(dāng)然要埋怨。? “下它三年又何妨 ？? “皇家瑞氣降人間 。? 注意身份 八歲的小明 對(duì)爸爸 說(shuō) ：“你給我好好聽(tīng)著，下班就回家，不準(zhǔn)喝酒打牌 ?? ” 八歲的小孩會(huì)這樣說(shuō)嗎？ 應(yīng)該是誰(shuí)說(shuō)比較合適？ 3 、 有一天，我去外婆家做客。她駝著背，拄著拐杖，顫巍巍的，手里提著半籃子雞蛋，好像要去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)出售。老奶奶激動(dòng)的對(duì)旁邊的乘客 說(shuō) ： A “現(xiàn)在形勢(shì)真是一片大好，學(xué)習(xí)雷鋒蔚然成風(fēng)，社會(huì)上好人好事層出不窮。劉備與關(guān)公急忙阻止他。 A：不殺就不殺吧，得罪他我可能會(huì)倒霉。 C：我們可是干大事的人，怎能與他一般計(jì)較，姑且饒他一回。大家 紛紛議論 ，是否該主動(dòng)告訴老師 。 小明 瞇著眼睛笑嘻嘻地 說(shuō)： ? 你闖禍了，等著挨罰吧！ ? 小剛 瞪大眼睛 說(shuō)： ? 不怕，只要你自己不承認(rèn)，誰(shuí)知道是你潑的水呢？ ? 小麗 湊上來(lái) ： ? 我看你還是快去自首吧，‘ 坦白從寬，抗拒從嚴(yán)嘛！ ’? ? 我有辦法了， ? 小強(qiáng) 手舞足蹈地 說(shuō)，? 你去拿一根棍子來(lái)，綁在背上，去負(fù)荊請(qǐng)罪。 ? 比如上課時(shí)、游戲時(shí)、在家時(shí)、在外時(shí) …… 即使是同一個(gè)人，同一句話，在不同場(chǎng)合說(shuō)的方式、語(yǔ)氣都應(yīng)有所不同。 (1) “人 + 話”或者“話 +人” ? 例： ? 小明的父親說(shuō)：“你要聽(tīng)老師的話?！毙∶鞯偷偷恼f(shuō)。 ? 他拉 著我， 坐 在一根伐倒的樹(shù)干上，把這朵花 擎 在我的眼前，說(shuō)：“仔細(xì)看看，仔細(xì)看看，時(shí)間已經(jīng)不多了 !” ? ? 注意： 動(dòng)詞的選用要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情境，人物的身份、職業(yè)、年齡等來(lái)定。 ? 老李 一下子 跳 了起來(lái)， 高聲 叫道：“我中獎(jiǎng)了 !我中獎(jiǎng)了！” ? 奶奶 瞧著我們，就 笑 了： “傻孩子，那里邊已經(jīng)有人了呢?！安怀粤?。“吃吧，一定要保證在考場(chǎng)上大腦供血正常。吃了就能考好。 片斷二 “舒服吧？”媽媽仰起頭，“要考試了，功課緊、作業(yè)多，太辛苦了！” 媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語(yǔ)，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個(gè)字都那么動(dòng)聽(tīng)，說(shuō)得我心里暖洋洋的。 “嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！” 媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云 ,但倏忽間就又消逝了?！? 爸爸 ，說(shuō)： 平常看你怪老實(shí)的，誰(shuí)知道你竟敢缺斤少兩，欺騙顧客，跟我到局里走一趟吧！ 奇怪地邊說(shuō)邊手忙腳亂地重新稱 。 符合說(shuō)話時(shí)的場(chǎng)景。 (最重要 ) 片斷一： ? 片斷一： 7： 50，小剛搓著朦朧的睡眼拖著步子進(jìn)了教室，
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