[職業(yè)規(guī)劃]淺談職業(yè)規(guī)劃師入門-在線瀏覽
2025-04-11 00:28本頁(yè)面
【正文】 對(duì)人感興趣 ?良好的人際溝通技能 ?社區(qū)服務(wù)取向 ?教師 ?護(hù)士 ?學(xué)校輔導(dǎo)員 企業(yè)型人 (persuader)的特點(diǎn) ?追尋領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)影響 ?有抱負(fù) ?言語(yǔ)說(shuō)服能力 ?銷售 ?管理 事務(wù)型人（ anizer）的特點(diǎn) ?講求實(shí)際 ?可以被控制 ?保守 ?喜歡結(jié)構(gòu)性、程序化的工作 ?職員 ?會(huì)計(jì) 了解工作 ?職業(yè)的要求 ?工作條件、薪酬 ?機(jī)會(huì)及發(fā)展前途 ?…… 我與勞動(dòng)力市場(chǎng) 如果我們過(guò)多的把我們的決策建立在勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求和情況上，我們可能就會(huì)冒進(jìn)入我們不喜歡的領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)。這里就是微妙的平衡。 ? 是一個(gè)進(jìn)行勞動(dòng)力買賣的市場(chǎng)；是一個(gè)勞動(dòng)者競(jìng)爭(zhēng)職位，雇主競(jìng)爭(zhēng)勞動(dòng)者的市場(chǎng)。 全球化 ?我國(guó)勞動(dòng)力供大于求的狀況要持續(xù)30余年。 大學(xué)生的不充分就業(yè) ?“啃老族” ——“2030”失業(yè)群體。 培訓(xùn)和再教育成為常事 知識(shí)與工作 ?無(wú)邊界職業(yè) ?辦公室之死 ?雇用機(jī)會(huì)將持續(xù)從體力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向知識(shí)產(chǎn)業(yè) 人才需求變化 人力需求結(jié)構(gòu)以高、低兩人才為主，形成兩極化的傾向。 ?從心理認(rèn)知層面上，職業(yè)信息的獲得與應(yīng)用可以引發(fā)來(lái)詢者探尋職業(yè)生涯的動(dòng)機(jī)。 建立關(guān)系 工作了解 自我探索 職業(yè)信息收集與分析 生涯目標(biāo)設(shè)定 促進(jìn)生涯決策 跟進(jìn) 結(jié)束 行動(dòng) 計(jì)劃 建立關(guān)系 建立關(guān)系 評(píng)估 評(píng)估 決策 決策 職業(yè)規(guī)劃流程 決策要素 知己 知彼 抉擇與行動(dòng) 作決定的技巧 勇氣 、 毅力 目標(biāo)行動(dòng) 決策中有哪些重要選擇 ?選擇何種行業(yè) ?選擇行業(yè)中的哪一種工作 ?選擇所適用的策略，以獲得某一特定的工作 ?從數(shù)個(gè)工作機(jī)會(huì)中選擇其一 ?選擇工作地點(diǎn) ?選擇工作的取向，即個(gè)人的工作作風(fēng) ?選擇生涯目標(biāo)或系列的升遷目標(biāo) －－ Kotter, Faux, Arthur, 1978 幫助來(lái)詢者設(shè)定目標(biāo)的方法 ? ? ? ?、退休幻游 制定目標(biāo)的 SMART方法 有時(shí)限 有價(jià)值 有挑戰(zhàn) 可度量 具體的 目標(biāo) SPECIFIC：具體的，明確的。 MEASURABLE：可以量化的，能度量的 ACHIEVEABLE amp。 REWARDING：目標(biāo)需有一定意義，相關(guān)及有價(jià)值的 TIMEBOUNDED：有明確時(shí)間限制的。不能含糊不清的。 CHALLENGING： 可達(dá)到但必須有一定挑戰(zhàn)。 我計(jì)劃 在三年之內(nèi) 完成北大光華管理學(xué)院 MBA課程的學(xué)習(xí) ， 拿到 學(xué)位后換工作 。 職業(yè)規(guī)劃中雙方關(guān)系的特征 ?雙方之間是一種工作同盟的關(guān)系。 ?規(guī)劃關(guān)系是一種陪伴性的關(guān)系。 從三個(gè)層次分析傾
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